一、目標要求

開展“兩學一做”學習教育，對于推動全面從嚴治黨從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，進一步解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

“兩學一做”學習教育不是一次活動，要把從嚴要求貫穿學習教育全過程，突出經常性教育特點，抓在日常、嚴在經常。要堅持學為基礎、做為關鍵，結合學院實際把黨的建設放在首位，緊緊圍繞立德樹人根本任務和學院教育改革發展穩定中心工作，教育引導全體黨員尊崇黨章、遵守黨規，以*系列講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要突出向中央基準看齊，大力弘揚延安精神，著力培養優良師德教風學風和校風。要重點加強黨性教育，忠誠黨的教育事業，著力解決師德教風和講政治守紀律等問題;對處級以上黨員員，重點提高黨性修養，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，著力解決理想信念模糊動搖，在黨不言黨，不作為、不會為、不善為等問題。

此次學習教育活動要堅持正面教育為主，教育引導廣大黨員發揮先鋒模范作用，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在上政治上行動上的團結統一夯實基礎，以創建國家“優質高職院校”和陜西“一流學院”為目標，為全面提高教育教學質量，實現我院“十三五”良好開局提供堅強的政治和組織保證。

二、參加對象

教學黨支部50名教職工黨員。

三、時間安排

4月?12月

四、教育學習的形式和方式

1.自學《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、*系列講話等學習資料匯編。

2.自學國家教育行政學院“兩學一做”網絡課程。

3.集中開展黨課、專題教育等學習討論。

4.開展主題黨日活動，赴省內紅色教育實踐基地開展現場教育教學。

5.完成學院黨委安排的集中學習、民主評議、答題、論壇及民主生活會等工作。

五、學習主要內容

1.學黨章黨規(重點學習)。全體黨員都要通讀熟讀《黨章》，牢記入黨誓詞、黨的宗旨、黨員義務和權利，有針對性地解決部分黨員中存在的理想信念不堅定，黨的意識、黨員意識淡化、宗旨意識淡薄，精神不振、消極懈怠，不守政治紀律和政治規矩，不按規定參加組織生活、不按時交納黨費、不完成黨組織分配的任務等問題。要原原本本學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，明確黨員該做什么、不該做什么。處級及以上黨員員還要系統學習《黨政領導干部選拔任用工作條例》《事業單位員管理暫行規定》等黨內法規，著力提高做好管理工作所必需的政治素養和政策水。

2.學系列講話。結合實際，組織全體黨員認真*系列重要講話，重點學關于教育工作的講話和視察我省時的重要講話精神，特別是對陜西追趕超越的新定位和“五個扎實”的新要求，以及關于陜西教育要在創新驅動發展方面走在前列的重要論述，深入領會豐富內涵、核心要義和貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，學習領會*治國理政新理念新新戰略的基本內容，切實用講話精神統一、提高認識。處級以上黨員員要堅持讀原著、學原文、悟原理，領會好講話的豐富內涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，更好用以指導工作。

3.做合格黨員。要著眼解決實際問題，進一步強化黨員意識。全體黨員要重點解決堅定理想信念、牢固樹立黨的意識和黨員意識、強化黨的宗旨意識、積極踐行*、在推動改革發展穩定中建功立業等5個方面存在的突出問題，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。處級以上黨員員要重點解決帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等5個方面存在的突出問題。教師黨員要踐行“四有”好老師標準，敬業修德，奉獻社會，踴躍投身教育教學改革創新實踐，不斷提高教書育人能力和人才培養質量，做學生健康成長成才的指導者和引路人。管理服務崗位黨員要立足實際工作，管理育人，提升工作效率，樹立清風正氣，主動服務師生員工。

六、方法措施

1.圍繞專題學習討論。從4月至12月，分別圍繞“學習有關文件、增強學習教育自覺性”，“堅守信仰信念、增強規矩意識”，“強化宗旨意識、聯系服務群眾”，“發揮黨員作用、勇于擔當作為”等4個專題，突出經常性教育的特點，以支部為基本單位，以“三會一課”為主要形式，個人自學和集體學習相結合，認真開展學習討論。結合支部繳納黨費、參加組織生活等黨員義務履行情況，深入研討本單位黨員黨性意識、規矩意識方面存在的問題，研究解決的辦法和措施;結合教學科研中心工作，研討合格黨員在本單位的具體體現和立足崗位做合格黨員的實踐標準。

2.創新方式講黨課。黨員領導干部帶頭講黨課，黨支部書記、老黨員、優秀黨員聯系實際講黨課。充分發揮校園網、微信等新媒體在黨員學習教育中的信息臺作用。要利用好省委高教工委、省教育廳在西北大學建立的“侯伯宇師德教育基地”，以先進典型為生動教材，強化師德師風建設。

3.開展民主評議黨員。6月份，以黨支部為單位召開全體黨員會議，對黨員進行評議(對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議)。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對不合格黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

4.召開黨支部專題組織生活會。年底前，召開專題組織生活會。發揚延安整風精神，面向黨員群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評。支部班子及成員要對照職能職責，重點進行“四對照四查看”：對照講政治、有信念，查看是否信念堅定、政治清醒，有沒有精神空虛、推崇西方價值觀、熱衷封建迷信活動等問題;對照講規矩、有紀律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有沒有不守紀律規矩、對黨員管理不夠嚴格、組織生活不規范等問題;對照講道德、有品行，查看是否嚴以修身、嚴以律己，有沒有以權謀私、優親厚友、違反道德規范等問題;對照講奉獻、有作為，查看是否積極進取、勇于擔當，有沒有工作消極懈怠、守攤子、不發揮作用等問題。針對查擺出的問題提出整改措施，組織全體黨員對支部班子等進行民主評議。

5.立足崗位作貢獻。“兩學一做”學習教育中，要教育引導廣大黨員銘記黨員身份，積極為黨工作，努力為學院發展貢獻力量。全體黨員要圍繞統籌推進構建現代職業教育體系，為產業轉型升級提供人才保障發揮作用。結合紀念建黨95周年，評選表彰先進黨支部、優秀共產黨員和優秀黨務工作者，開展先進典型的選樹和表彰工作，強化示范引領。