大學支教三下鄉策劃書范文(一)

活動主題：愛心接力培育希望夏日協奏曲

活動前言：xx年已悄然過去，我們迎來了期待已久的xx年暑假。基于今年寒假我們協會舉辦的未教“心”起點活動激起了會員們的極大熱情和全院同學們的廣大好評，為此，我們再度與阜陽市穎東區袁寨鎮北照行政村北照中學、北照小學等相關單位取得聯系，決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學前去支教。相信我們的付出不僅會讓當地的孩子們受益，而且我們投入的真誠和知識也會得到不一樣的收獲，這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。

一、活動概況

1、活動地點

阜陽市穎東區袁寨鎮北照行政村北照中學、北照小學。

2、活動時間

xx年7月10日一一xx年7月19日(最終時間將根據我校放假時間而做相應調整)

3、活動目標

為豐富當地的中小學生的假期生活，帶去知識和快樂，寓教于樂，提高音體美等各方面素質，促進他們養成健康的生活方式、塑造健全的人格;同時展現我院學生們的風采，促使我院師范類學生及早及時地樹立正確的人生目的，規劃出自己明確的職業前景，夯實專業知識和基礎、提高職業技能，實現課堂學習知識與課外實踐鍛煉相結合，力爭成為一名優秀的人民教師。

4、活動對象

北照小學1?6年級學生，北照中學7?8年級學生

二、活動內容

1、智育語文、數學、外語、自然地理常識

2、德育品德、心理輔導

3、體育體育、舞蹈等

4、美育音樂、美術、書法等

三、活動進程

1、xx年7月10日以前，有專人提前到目的學校附安排好所有志愿者住宿問題;

2、xx年7月10日，確定本次活動的最終志愿者名單，讓志愿者根據自身特長及愛好選擇支教課程，明確分工責任，并認真設計教授課程、支教生活用品采購等各項準備活動。

3、xx年7月10日上午，請團委老師為我們進行臨行前的教導培訓，請高年級支教經驗豐富的同學為我們進行經驗介紹，結束后集體出發到達目的地。

4、xx年7月11日?7月19日，正式開展支教工作。

5、xx年7月20日，全面結束此次支教活動，安排志愿者返鄉。

四、項目的可行性及可持續性論證

1、可行性

此次活動緊貼我們的專業，有助于提高我們的職業技能，樹立從業意識，所以本協會廣大會員熱切希望參加此次支教活動;我們通過實地走訪，與當地老師家長和學生交流，老師家長和學生均表示歡迎;此次活動目的地選在阜陽市周圍，交通相對比較便捷，有利于與學校、當地派出所、醫院等保持聯系，方便活動的同時，安全方面有保障;本協會是我院最早成立最有影響力的學生團體之一，有著已發展成熟完備的社團機制，有著一群工作能力強且認真負責的社團學生干部，且許多學生干部已經有豐富的支教經驗，相信能夠從容應對此次活動中可能出現的意外，保證此次活動的安全順利進行。我院團委領導的大力支持是本次支教活動成功的關鍵。

2、可持續性

通過我們的努力不斷提高我們的支教水，創新支教形式，定會得到當地師生家長更多的歡迎與支持;我們希望通過我們實際的付出努力，讓課堂理論知識與校外實踐結合，樹立我們信工學子優良的學風形象，體現我們較高的綜合素質，展示我們扎實的專業知識和從教技能，擴大在當地群眾中的影響力，爭取與當地學校師生建立一種互動機制，成立在當地的支教基地，寒暑假期及時周末定期組織人員到當地支教。

五、活動開展預期效果

1、讓當地的孩子們在假期中收獲成長，在成長中收獲快樂，在快樂眾獲取知識，從而使他們熱愛學習熱愛生活，健康快樂的成長。

2、切實使我們志愿者在實踐中得到鍛煉，明確專業學習方向，增強對教師這一職業的熱愛。

3、借此機會，深入基層考察，讓我們切身感受當代中國基層基礎教育的現狀，了解廣大孩子們的所思，所需，及時調整我們的學習方向，為我國的基礎教育事業做出奉獻。

六、可能遇到的問題及解決辦法

(一)問題

1、天氣：今年夏天較為炎熱，可能到時會有暴雨天氣，影響戶外活動的展開及支教人員和學生的安全。

2、志愿者：廣大的志愿者們多來自我院的不同專業，全國不同地域，專業思維和個人生活慣會有所不同。

3、時節：放假期間，一些中小學生要與在外打工回鄉的父母團聚，可能不愿出來參加我們的活動。

4、志愿者生病問題：可能會因為水土原因或天氣原因導致志愿者生病。

(二)應急手段

1、因為天氣炎熱，多做準備些藥品，盡量避免戶外活動保證學生身體安全，導致支教人員增強安全意識。

2、通過合理分配人力，認真協調，開展團隊培訓，增強大家的團隊意識，增進友誼，增強凝聚力。

3、通過家庭走訪與學生家長交流，說明參加此類活動的意義。

4、提前準備好醫治各種常見病的藥品，并與當地醫院保持聯系。

七、活動志愿者人數(控制在25人左右)

八、資金預算

1、教學教材及學生鼓勵品300元

2、志愿者食宿費用800元

3、交通費用200元

總計：1300元

信息工程學院團委意見：

未來教師實踐協會

xx年6月18日

大學支教三下鄉策劃書范文(二)

一、活動背景

湖南永州市江永縣夏層鋪鎮地域較偏，道路交通和經濟均不發達，教育狀況也較為落后，為此本團隊經討論決定，將在2011年暑期社會調查中時期為期六天的支教活動。我們將針對當地中學生的情況開展以英語、趣味數學、地理、體育、音樂、禮儀為主的課程，讓他們像城里的孩子一樣接觸到豐富的知識，開拓他們的眼界，培養他們對學習的興趣。同時我們還將通過賣報紙和在商場做兼職的途徑為學生們籌集資金，給他們帶去一些體育用品和文具，也捎去大學莘莘學子對他們的關懷。

二、活動目的與意義

以學生人數為依據，分成兩個班，每個班約有學生40人。以拓展課外知識為的教學達到開闊學生視野的目的，培養學生對學習的興趣，對外界的認知度，對自我的肯定。同時帶動更多的人關注貧困農村孩子的教育狀況，使他們的條件得到進一步的改善。

三、活動地點與對象：湖南永州市江永縣夏層鋪鎮初一學生

四、活動執行時間：2011年7月11日??2011年7月16日(待定)

五、活動形式

(1)課程安排

根據當地情況分班，采取中小學日常作息時間安排課程，一天7節課，上午4節，下午3節(具體見課程表)。以文化知識和拓展技能為主展開教學。根據具體情況將分兩個班具體授課。所開課程有英語，數學，地理，音樂，體育，禮儀等六門課程。每個班還將推出一個節目參加我們的文藝匯演。具體安排如下：

各成員結合自己的優點，按照自愿原則分為以下六個教學組

英語組老師：肖玉凡、卓趙敏、何雪萍

數學組老師：曾雄、李盼、江嬌

地理組老師：劉昆、羅雅琴、董元紅

音樂組老師：周曼、張易旭、陳玉霞、李生姣

禮儀組老師：李凱、劉珊珊、肖煥

體育組老師：邱先明、蔡麗、吳蘭霞

(2)課程的教學內容及意義

1、英語：主要是學習日常生活中常見的單詞、短語。通過趣味型學習一些簡單的單詞和詞組，(如，rose這個單詞，會通過用紙折一朵玫瑰，或者把它畫出來)，加強學生對英語的興趣愛好。

2、趣味數學：針對當地適齡孩子編寫趣味數學題，將知識、趣味、生活聯系在一起，啟發孩子的思維，激發他們對數學的興趣。

3、地理：通過介紹世界各地和中國各地有趣的風俗和來開拓學生的視野，并幫助他們更深刻認識自己的家鄉，培養他們對家鄉的熱愛，教會他們要好好學習，為家鄉以后的建設做貢獻。

4、音樂：在課堂上教授適合學生年齡的歌曲，并進行上臺表演，歌曲接龍等活動，提高學生的自我展示能力。另外還將教學生一些簡單的舞蹈，加強他們展現自我的能力與基礎。

5、禮儀：通過老師講、展示和學生上臺展示、情景模擬教會大家坐姿、站姿、文明禮貌用語和在一些場合下的禮儀。通過此課程提高學生的素質，培養學生正確的站、坐姿。

6、體育：教授學生踢毽子、羽毛球、打繩結等一些比較安全的體育活動，并通過比賽加強和學生的交流，培養學生鍛煉身體的好慣。在體育課上還將舉行至少一場籃球賽，羽毛球賽，拔河比賽。

六、活動開展流程

1、開班儀式：邀請學生家長，學校在校領導參加，老師和學生自我介紹，朗讀來自大學學生對當地學生的鼓勵語。(7月11日第一、二節課)

2、正式上課(7月11日第三、四節??7月16日第一、二節)

3、開展的活動(在午休期間或者課下，根據學生的意見，將開展一些活動)：a.“母親，您辛苦了”折紙活動，在折紙上寫下想對母親說的話，并貼在黑板報上，如有可能我們支教小組成員會隨即抽取送給學生家長。b.開展“接數字”的游戲，由一個同學隨便報一個數字，后面的同學一次數下去，如果是7或7的倍數就要講故事、唱歌。c.籃球比賽，拔河比賽，羽毛球比賽。

4、結束(暨三下鄉支教活動畢業典禮);文藝匯演。支教教課結束，收集學生想對大學里的大哥哥大姐姐們說的話。文藝匯演邀請當地村名，學生家長，在校老師和領導參加，由“三下鄉”成員表演節目，每個支教班級學生也要組織節目，節目由時課下組織的一些學生表演或者學生自己的才藝。營造積極的氛圍，加強大學生、中學生、家長、學校老師和領導的交流。文藝匯演結束階段朗讀支教感言，捐贈由“三下鄉”成員通過賣報紙、做兼職籌集資金買的文具、體育器材。(7月17日上午)

5、活動總結：“三下鄉”成員總結自己在執教過程中的點點滴滴。

七、活動前具體準備

a前期準備(4月17日?4月19日)：

1、安排和其他支教組織的交流，形成一定的支教構想。

2、設置課程，配備人員，安排課表。

3、收集每個成員關于關于調動學生積極性的建議。

4、討論確定教學模式。

b中期準備(4月20日?5月10日)：

1、收集成員需要了解的當地情況，負責人前去采點，聯系支教學校,得到該學校領導及地方的支持。

2、安排隊員到當地采點，根據當地實際情況，再對支教內容做出適當的修改。

3、根據修改內容、老師確定教學內容(以備課形式)。

4、審核并確定教學內容。

5、選班主任。

6、利用雙休組織買報紙活動和五一期間組織做兼職活動，為所支教的學校捐贈文具和體育器材籌資。

c后期準備(5月10日?6月4日)：

1、每周組織一次至兩次試講并完善。

2、組織購買文具、體育器材，并交由一人管理。

八、活動開展期可能遇到的問題及解決辦法

(一)問題

1、天氣：今年夏天較為炎熱，可能到時會有暴雨天氣，影響戶外活動的展開及支教人員和學生的安全。

2、時節：放假期間，一些小學生可能在家不愿出來參加我們的活動。

3、支教人員生病問題：可能會因為水土原因或天氣原因導致志愿者生病。

(二)應急手段

1、因為天氣炎熱，多做準備些藥品，盡量避免戶外活動保證學生身體安全，導致支教人員增強安全意識。

2、通過合理分配人力，認真協調，開展團隊培訓，增強大家的團隊意識，增進友誼，增強凝聚力。

3、在前期采點時通過與學生家長和在校老師交流，說明參加此類活動的意義。

4、提前準備好醫治各種常見病的藥品，并與當地醫院保持聯系、

九、所需物品：教材、筆記本、筆、小禮品、小卡片、毽子、折紙、橫幅、藥品、繩結