1篇

一、活動背景

學生會學生服務站是在校團委的具體指導下成立的，為全校同學提供學習、工作和生活等各方面的信息服務和具體幫助的綜合性、一站式服務窗口。自xx年10月投入運行以來，幫助同學解決了不少問題；但由于宣傳工作還未全面打開，一定程度上限制了服務工作的進展。
二、活動目的

進一步提高知名度以更好地服務于廣大同學，同時也為3月24日的敦聘儀式做好前期宣傳的鋪墊。

三、活動主題

“有困難，找我們！”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。

四、活動時間、地點

xx年3月15日

共青團廣場

五、活動內(nèi)容

（一）心理咨詢

1、活動主體：校心理咨詢中心、校心協(xié)、校社聯(lián)xx協(xié)會

2、活動形式：現(xiàn)場咨詢，有獎心理游戲

（二）法律咨詢

1、活動主體：校（學生）法律咨詢與援助中心

2、活動形式：現(xiàn)場咨詢

（三）權(quán)益中心“天天都是315，人人都能享權(quán)益” 系列活動

1、活動主體：權(quán)益中心

2、活動形式：

（1）邀請后勤集團商貿(mào)中心主任和質(zhì)量監(jiān)控部主任現(xiàn)場答疑；

（2）維權(quán)知識有獎競猜；

（3）發(fā)放傳單。

六、活動實施

活動日時，場地分為3個區(qū)，分別為：現(xiàn)場咨詢區(qū)、禮品領(lǐng)取區(qū)及宣傳材料發(fā)放區(qū)。

▲現(xiàn)場咨詢區(qū)：桌子排成一字型，備好姓，若干支筆；

▲禮品領(lǐng)取區(qū)：由2名同學負責核對競猜答案，并對答對者贈予小禮品；

▲宣傳材料發(fā)放區(qū)：組織若干名同學分散在各個場地進行發(fā)放，另外安排2名同學在咨詢區(qū)與禮品領(lǐng)取區(qū)進行發(fā)放。

七、后勤安排

1、活動現(xiàn)場布置：包括桌椅排放、橫幅懸掛、姓，紙筆、礦泉水等。

2、場地租借、購置獎品及發(fā)放。

3、各個區(qū)人員自己負責本區(qū)所需要物品。

4、活動結(jié)束后，各工作人員按照活動前的安排進行收場工作，東西收回。

八、宣傳方案

一、前期宣傳

1、設計活動方案，制作活動海報及活動橫幅，宣傳活動名稱及內(nèi)容。

（1）活動橫幅數(shù)量：2條

內(nèi)容：①“有困難，找我們！”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。

懸掛地點：展臺前

（2）活動海報數(shù)量：5張

張貼地點：千葉園、b區(qū)

2、聯(lián)系校園內(nèi)媒體單位,包括校電臺，校廣播等。

3、qq簽名。

二、現(xiàn)場宣傳

1、邀請校電臺對“大學生消費維權(quán)宣傳進課堂”進行錄制。

2、準備各種宣傳資料，包括宣傳展板、橫幅等，并發(fā)放此次活動的宣傳單。

3、活動日時，邀請校電臺、校廣播、校報記者站、校青通社、編輯部的成員前來參與宣傳活動，并請他們進行相關(guān)的采訪報道宣傳。

三、后期宣傳

1、拍攝現(xiàn)場活動的照片，報道本次活動情況。（編輯部）

2、制作總結(jié)進行活動匯報。

3、各報紙、電臺、網(wǎng)站等發(fā)文報道活動照片及活動成果匯編、總結(jié)。

九、物料準備及經(jīng)費預算

項目

單價
數(shù)量
總價
桌子

2篇

一?活動內(nèi)容（1） 活動主題

和諧消費促發(fā)展 維權(quán)意識進校園

（2） 活動背景

為了紀念3月15日消費者權(quán)益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權(quán)益保護法》等法律條文及維權(quán)知識。契合新的一年xx年3?15日的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關(guān)注身邊有關(guān)消費方面的問題。特舉辦此次消費者權(quán)益日活動來考察同學們對消費維權(quán)的關(guān)注度，以及幫助同學們解決有關(guān)消費方面的疑難問題。

在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發(fā)達的今天。不斷被爆出有關(guān)消費方面的新聞和實事。食品安全問題更是被推向了風口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權(quán)意識薄弱，在面臨到侵權(quán)受害行為時不知所措。但日后我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環(huán)境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個有豐富維權(quán)知識的大學生。

（3） 活動目的

讓當今社會大學生初步了解基本的維權(quán)知識，樹立維權(quán)意識，開闊知識，使同學們在消費權(quán)益受到侵害時能及時熟練的拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權(quán)問題，維護自身的合法權(quán)益。此活動的開展也是高校健全體制的體現(xiàn)，有助于全面提高學生自我素養(yǎng)，推動校園精神文明建設。

二?基本信息

（1） 活動時間

xx年3月15日當天

（2） 活動地點

教學樓大門前

（3）活動對象

武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院東湖校區(qū)全體師生

（4）主辦單位

武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)團委學生會

（5）策劃承辦單位

武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院學生會宣傳部

三?活動流程

（1） 活動前期準備

1） 活動申請（宣傳部）

2） 設計宣傳板和海報，提前收集閱讀3?15消費者權(quán)益日的相關(guān)資料進行宣傳和學習交流。

3） 將收集的的資料進行總結(jié)整理，制作成宣傳文檔打印成宣傳單。

4） 本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網(wǎng)收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時供老師同學們答題。

5） 大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班班長，團支書，文體委員務必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升同學們隊活動的興趣和關(guān)注度。（團委）

6） 采購相關(guān)物品，并安排當天的值班安排（見附表一），對部員們通知相關(guān)事項。

（2） 活動中期

1）3月15日前完成前期宣傳工作 ，將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學區(qū)和宣傳欄）。制作展板，放于教學樓及辦公樓前。進行活動宣傳在校園網(wǎng)，廣播臺，學生會微博等展開宣傳工作。

2）3月15日當天八點活動開始前，全體部員到活動地點集合，帶上所需的（答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等）進行點名簽到。分配各活動人員工作：安排兩名部員在指定處系上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內(nèi)容并鼓動老師和同學們在活動橫幅上簽字，參與有獎答題來響應和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。

3）本次活動以有獎競答方式舉行，活動的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學們?nèi)绻�知道正確答案，可將知道答案的問題撕下交由兌獎活動人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。

4）安排三名部員為兌獎活動人員，每人分發(fā)一份問題編號及答案。為來答題的老師同學們查看正誤并發(fā)放獎品，如參與老師或同學們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。

5）另安排兩名部員將制作打印好的宣傳單發(fā)放給經(jīng)過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學們。

6）兌獎活動人員會將答對問題者的聯(lián)系方式記在一份獲獎者名單上（附表二）。到活動結(jié)束時，答對題者會抽取得到一份終極幸運大獎。

（3） 活動后期

1） 將所帶來的物品進行歸納整理，活動用帳篷歸還，并收拾好其余物品。

2） 對本次活動進行后期報道，制作活動后期宣傳海報，其中還要包括獲獎者名單及活動過程中各種照片。參加活動的所有部員對本次活動做一次完全的，客觀的總結(jié)。經(jīng)審核通過后與活動資料備份入檔。將本次活動的經(jīng)過的細節(jié)，通過視頻方式發(fā)布上網(wǎng)。

四?物資需要

1）經(jīng)費預算

物資名稱

桌椅

帳篷

展板

宣傳板

便利貼

棒棒糖

中性筆

精美筆記本

兩個茶杯

簽字筆

宣傳單和海報

橫幅

價格

0元

0元

6元

30元

40元

30元

50元

10元

30元

60元

數(shù)量

1頂帳篷2套桌椅

2張

2本

30根

20支

10本

2個

2支

200份宣傳單5張海報

1條

總計256元

2）獎項設置

答對“易”問題獲得三等獎棒棒糖；答對“中”問題獲得二等獎中性筆；答對“難”問題獲得一等獎精美筆記本；抽獎抽中獲得特等獎茶杯。

五?活動中應注意的問題及細節(jié)

（1）因本次活動是及時性的有獎競答，所以答題者都應遵守秩序，現(xiàn)場答題，不得查詢手機等通訊設備，我們將安排人員監(jiān)督。

（2）發(fā)放宣傳單后可能有部門同學隨意丟棄，發(fā)放人員在宣傳本次活動主題時也應宣傳環(huán)保原則，提醒同學不要隨意丟棄，活動結(jié)束后也應該集合簽到打掃現(xiàn)場。

（3）所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證