兩學一做組織生活會會議紀要1

6月22日，由邯鄲校區老干部黨總支、老干部工作處黨支部聯合組織的專題組織生活會在我校老年活動中心舉行。結合“兩學一做”學習教育，本次組織生活會的主題是聽取老干部工作處副處長劉順厚匯報一年來在云南省德宏州掛職工作情況和感受。

來自邯鄲校區的離退休干部、老干部工作處退休及在職黨員共計40多位同志參加了專題組織生活會。會議由老干部黨總支書記周振漢主持。

會上，周振漢首先向大家介紹了劉順厚掛職鍛煉的基本情況。按照教育部、學校黨委組織部安排，劉順厚是作為第三批教育部赴滇西邊境山區掛職的干部之一，于4月至4月在云南省德宏傣族景頗族自治州掛職，期間任德宏州人民政府副秘書長。在一年的掛職鍛煉時間里，他為祖國的西南邊境擺脫貧困作出了積極的努力，并取得了良好的成績，受到了當地政府的高度評價。老干部工作處處長邵瑜在講話中指出，今年是建黨九十五周年，為認真落實“兩學一做”，向身邊優秀黨員學習。劉順厚與離退休黨員和在職黨員分享他赴云南掛職鍛煉一年的工作情況與感受。

接下來，劉順厚以“構建‘五維’臺，助力德宏精準扶貧”為題，詳細介紹了他在云南德宏州掛職一年的工作情況和感想。為了讓大家對德宏州的概貌和風土人情有一個初步全面的認識和印象，他為大家播放了一段五分鐘的德宏州宣傳片。悠揚的音樂旋律，美麗的自然風光、豐富的物產資源和獨特的民族文化，讓與會人員贊嘆不已。為了讓大家對云南德宏有一個深刻的認識，他用“五個特殊”來詳細描述和介紹了德宏州。特殊的自然環境。德宏州冬無嚴寒、夏無酷暑，花開四季、果結終年，素有“植物王國”、“物種基因庫”的美稱。特殊的民族文化。德宏州是一個擁有傣族、景頗族、阿昌族、德昂族、傈僳族這5個少數民族的民族自治州。潑水節、澆花節、闊時節等各民族的風俗文化的交匯，不僅使德宏州成為民族文化的大觀園，更使德宏州成為民族的大家園。特殊的地理位置。德宏州三面與緬甸接壤，不僅是歷史上南方古絲綢之路的要塞。更是當今中緬國際大通道和輸油氣管道的出入口，成為連接“兩亞”和“兩洋”的政治、經濟臺。特殊的戰略地位。德宏州是中國走向印度洋最安全、最便捷、最經濟的陸上通道，為中國經濟的對外發展起到了十分重要作用。特殊的發展機遇。西部大開發戰略使德宏州在新一輪改革開放中占盡天時地利人和、成為最具發展潛力的地方，也為德宏帶來了前所未有的發展機遇。

會上，劉順厚暢談了了自己掛職一年的三點感悟。他說，“有一種工作叫做掛職”。他認為掛職并非是鍍金和享受，而是一份體驗和責任，是一次歷練人生的好機會。劉老師的掛職目標是加強學習、深入調研和努力工作。一年里，他調研了15個州直部門、20個企業(工廠)、16個鄉鎮、14個自然村和21所學校。期間，他經歷了困惑、承受了壓力、付出了真情、磨練了意志、得到了成長、收獲了友誼。他說，“有一種掛職叫扶貧”。在學校黨委的大力支持和各單位的關心幫助下，依托上海的產業優勢和復旦大學的教育、科研及醫療衛生資源，劉順厚以德宏州的脫貧致富為目標，以扶貧開發為己任、以精準扶貧為導向、以幫扶項目為抓手，以州校合作共建雙贏為原則，在自身得到鍛煉的同時，努力幫助德宏州脫離貧困。他說，“有一種扶貧叫‘扶智’”。扶貧掛職能否出實效，關鍵在于找準著力點。作為高校選派的掛職干部扶貧，劉順厚老師認為著力點就在于做好“扶智”工作。“扶智”，就是要扶精神，扶志氣，讓貧困群眾轉變發展理念、樹立脫貧的信念，引導他們拋棄“等、靠、要”。為此，他充分發揮橋梁和紐帶的作用，借助我校教育、衛生、科研、人才與上海產業發展等方面的優勢，認真組織構建“五維度”幫扶臺，包括教育培訓臺、醫療衛生臺、科研應用臺、產業發展臺、愛心公益臺等五個維度，全力推動德宏精準扶貧工作向縱深發展，受到上級領導和當地政府的認可與好評。在他的溝通協調下，我校與德宏州人民政府簽署了《州校合作戰略協議》，實現了雙方在未來五年教育文化、醫療衛生、科技應用、決策咨詢等全方位合作。值得一提的是，一年來，他為德宏州教育衛生等領域申請各類培訓、幫困助學等各類資金130余萬元，他的扶貧工作項目獲得了教育部“滇西邊境片區精準扶貧典型落地項目”獎勵，熱心公益的他將6萬元獎勵經費全部捐出用于德宏州精準扶貧。他的善舉得到了當地干部群眾的一致稱贊。

劉順厚的掛職經歷不僅是他本人的寶貴財富，也讓更多的人了解到的掛職鍛煉的艱難與不易。他作為一名共產黨員，在工作崗位上，以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，他以嚴謹的工作作風，認真細致的工作態度，一絲不茍的工作責任心，為滇西邊境片區的扶貧工作做出了自己的貢獻，贏得了組織的認可，他以實際行動展示了黨員風采，踐行了“兩學一做”。

兩學一做組織生活會會議紀要2

6月28日下午，區委書記翁祖亮以普通黨員身份參加所在的區委辦公室機關黨支部第一黨小組專題組織生活會。

會上，翁祖亮與支部黨員一起交流了“兩學一做”學習教育體會。翁祖亮指出，“兩學一做”基礎在學、關鍵在做，要緊密聯系實際來學，緊密聯系崗位實際來做，學做結合、知行合一，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷提升黨性修養，提高工作水，模范履行崗位職責。一是高標準，切實做到“上接天線、下接地氣”。工作中必須充分領會貫徹好中央、市委的精神，必須準確把握好區委的要求，必須緊密聯系好黃浦的區情實際。二是嚴要求，切實做到“一絲不茍、一以貫之”。不管大事小事，都要認真對待、持之以恒，在一舉一動中反映出過硬作風，避免形式作為。三是敢擔當，切實做到“心中有大局、心中有群眾”。要始終強化大局意識，不斷強化群眾觀念，真正做到主動作為、積極作為、創新作為、有效作為，著力推動各項工作走在前列。四是重實效，切實做到“解決好問題、推動好工作”。要注重處理好“辦完”與“辦好”的關系，堅持速度和質量兩手抓、兩手硬，確保不折不扣地完成好各項工作。

兩學一做組織生活會會議紀要3

為把“兩學一做”學習教育引向深入，6月28日，國家體育總局辦公廳、人事司、外聯司黨支部及離退休干部局黨委五個部門聯合召開了集體組織生活會，五個部門的黨員干部約100人參加，總局黨組副書記、副局長楊樹安出席并講話。

楊樹安說，“兩學一做”基礎在學，關鍵在做，要帶著問題學，針對問題改，做到這些領導干部就必須樹立正確的問題意識，以問題為導向，結合工作實際，自覺地發現問題、認識問題、分析問題和解決問題。問題意識是人們主動性、探索性和前瞻性的反映，問題導向就是一切以解決問題為方向。問題意識折射出了責任意識，彰顯的是憂患意識和進取精神，展示的是一種積極向上奮勇向前的工作狀態，只有堅持以問題為導向，才能知不足而后進，才能防患于未然，及時發現問題，認真解決問題，才能不斷適應新形勢，推進新發展。

會上，楊樹安強調了學習黨章的重要性，楊樹安說，*講“黨章是黨的總章程，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩”。不同歷史時期的黨章都是黨密切結合當時的時代背景，黨的中心工作來確定，體現了黨與時俱進，實事求是，充分發揚民主的作風，集中體現了全黨的智慧。作為黨員有必要樹立正確的指導，端正學習態度，認真學習理解黨章黨規，增強黨員意識，強化黨的觀念，提高黨性修養，堅決在上、政治上、行動上與*高度保持一致。

楊樹安說，面對紛繁復雜的多元社會，面對各種利益與誘惑，黨員更需要加強黨性修養，堅定黨的理想信念。希望廣大黨員干部做官要知足，做事要不知足，做人要知不足，要有一種在黨言黨，在黨為黨，在黨憂黨，在黨護黨，在黨愛黨的意識，把“兩學一做”學習教育真正做出實效。

會上，五個部門黨支部的黨員代表分別作了“兩學一做”的學習體會發言，五位黨員就個人的工作實際和切身體會，發表了對黨的認識和看法，一致表示要不斷學習黨的方針政策，增強使命感和責任感，牢記入黨誓言，恪守初心，遵守黨的紀律，做好本職工作，為黨增輝。

兩學一做組織生活會會議紀要4

據上海官方消息，按照中央要求和市委部署，“兩學一做”學習教育正在上海市各級黨組織深入開展。6月27日，市政協*吳志明參加他所在的市政協辦公廳第三黨支部“兩學一做”學習教育專題組織生活會，圍繞“怎樣做合格黨員”與支部黨員交流認識體會。吳志明說，要認真學關于開展“兩學一做”學習教育的重要指示精神，按照市委部署，將“兩學一做”作為市政協黨建的重中之重，切實抓好，取得成效，為推進政協協商民主建設提供堅強政治保障。會上，市政協辦公廳第三黨支部書記董曉波通報了支部“兩學一做”學習教育開展情況。支部黨員聯系個人實際和工作、生活實際，交流了學習體會。大家認為，做合格的共產黨員，要深入學習黨章黨規和*系列重要講話精神，更要把黨的要求與自身工作密切結合起來，真正帶著感情和真情，踏踏實實做好政協各項工作。要熱愛本職崗位，敢于擔當，不斷提升自身素養和履職服務水，為提高政協協商活動組織能力和委員協商建言能力，推進履職制度化、規范化、程序化，貢獻自己的一份力量。

吳志明認真聆聽發言，不時與大家討論交流。他說，“兩學一做”基礎在學，要緊密聯系政協工作實際和個人實際，把握學的重點，強化理論武裝。要將學黨章黨規同學系列講話融會貫通，通過學習找到差距、提高認識、彌補不足。要深入領會黨的性質、宗旨、指導、奮斗目標、組織原則、優良作風，明確黨員標準和黨員權利、義務、行為規范，在黨員應該做什么、不能做什么問題上，清清楚楚、明明白白。要深刻領會*治國理政的新理念新部署，更加自覺地為協調推進“四個全面”戰略布局、實現“五位一體”總體布局履職盡責。

吳志明指出，要突出“做”的關鍵，在推進政協協商民主建設上見實效。要圍繞為“十三五”規劃實施建言獻策、履職盡責這條主線，做好年度協商計劃組織實施的服務保障工作。要認真籌備“堅持開放發展，構建更高層次的開放格局”、“堅持共享發展，促進社會和諧”專題議政性常委會，組織好“健全物業管理規章和法規”、“群團改革試點工作”、“深化司法體制改革”等專題協商會和專題通報會，充分表達政協委員及社會各界的意見建議。要補齊民主監督短板，以發揮提案在民主監督中的作用為重點，推進信息化建設和提案公開，推動有關政策措施落到實處。要著力推進政協協商民主制度建設，健全提案辦理協商制度，完善協商成果轉化機制，推進參與立法協商、開展預算協商制度化。

吳志明強調，要做符合“四講四有”標準的合格黨員，發揮好先鋒模范作用。要講政治、有信念，做到政治合格;講規矩、有紀律，做到執行紀律合格;講道德、有品行，做到品德合格;講奉獻、有作為，做到發揮作用合格。要將心思用到服務政協履職上，將干勁使在做好委員服務上，在推進政協事業發展中積極作為、貢獻力量。

兩學一做組織生活會會議紀要5

來自重慶市紀委監察局網站的消息：重慶江北區昨天召開的慶祝建黨95周年大會把6個基層黨組織開展“兩學一做”學習教育組織生活會的場景搬上舞臺，現場展示如何創新基層黨組織生活方式，敦促廣大黨員更深刻地理解學習教育的內涵和真諦。

來自機關、學校、國企、社區、非公等6個領域的基層黨組織，用形式多樣、內容豐富的創意展演，結合自身實際，從不同角度深刻理解黨章黨規、*系列重要講話精神。支部黨員們真實再現了通過“兩學一做”學習教育，如何進一步堅定理想信念、樹立清風正氣;如何借助科技手段創新開展黨建工作等成果。真實質樸的演繹不時贏得臺下一陣陣熱烈掌聲。

不少黨員干部觀看后表示，本次展示主題鮮明，上接“天線”，下接地氣，性強，讓大家掌握了如何用生動、形象的方式學習黨章黨規、*系列重要講話，從中不僅學到了黨組織生活的開展方式，對處理日常工作中的其他問題也有啟發。

有關負責人表示，舉辦現場展示旨在破解部分基層組織生活內容枯燥、形式單一導致缺乏吸引力、說服力的問題，向大家展示出學習教育同樣能夠搞得豐富精彩、與時俱進。同時，也希望借此摸索出更多元的組織生活開展方式。