會議紀要時開會常做的工作，會議紀要對于記錄會議主要情況、傳達會議議定事項、推動工作落實具有重要意義。那么，下面是高考知識網小編給大家整理收集的辦公室工作會議紀要，供大家閱讀參考。

辦公室工作會議紀要1

4月25日，省局辦公室主任xxx主持召開辦公室會議，傳達學習了xxx局長在省局黨組中心組(擴大)學習會議上的講話精神，并就貫徹講話精神提出要求。現紀要如下:

一、會議學習了xxx局長在省局黨組中心組學習會議上的講話精神。

在省局黨組中心組會議上，x局長就學習貫徹省十二屆人大二次會議和省政府第一次全體會議精神，以及做好當前質監工作，做了安排與部署。他要求我們要把握精髓、搞好結合，迅速把和行動統一到實現中原夢的目標上來;要履職盡職、務實重干，努力為實現中原夢做出質監部門應有的貢獻;要履職盡職、從嚴要求，為各項工作扎實推進提供紀律保證。

二、會議就貫徹落實好x局長的講話精神，做好辦公室當前及今后一個時期的工作提出四項基本要求。

一是要加大宣傳信息工作的力度，重視信息的報送;二是要改進文風，要把文章“講實、講真、講短”;三是要注重工作的精細化;四是要嚴格守時，提高工作效率。

出席:xxxxxxx

列席:xxxxxxx

辦公室工作會議紀要2

4月7日，張耀華同志主持召開縣委辦公室主任辦公會議，就完善辦公室各項工作制度、加強各項業務工作和開展“講正氣、樹新風”主題教育活動等問題進行了研究。現將會議紀要如下:

一、進一步完善各項工作制度

(一)進一步完善學習制度。成立學習領導小組，具體工作由王洪祥同志負責。

注意提高學習的針對性、系統性和實效性，采取統一集體學習、業務相科室相對集中學習、以科室為單位集中學習和個人自學四種方式。學習形式要靈活多樣，采取輪流授課、討論等多種形式。學習內容要與縣委、縣政府中心工作和辦公室業務工作相結合。各科室提前一周制訂學習計劃，每位工作人員必須有專門的學習筆記，每人每周寫一篇學習心得。領導小組要定期檢查，并利用考試、提問等辦法，檢驗學習效果，提高學習的實效性。

(二)進一步完善周一工作例會制度。每位領導班子成員要在周一例會上簡要總結上周分管工作，安排本周分管工作。各科室要在每周五上午制訂出下周工作計劃，分別以電子版或郵件形式報分管領導和秘書科，再由秘書科歸納后報常委主任，以此督促每位同志提前謀劃工作。

(三)進一步完善工作人員聯系基層制度。每位班子成員明確所聯系的鄉鎮和縣直單位，各科室人員隨分管的領導參與聯系基層工作。主要任務是掌握基層工作情況，搜集各方面信息，以便于縣委辦加強聯系協調，促進雙方工作，樹立縣委辦形象。聯系基層工作中要注意轉變工作作風，切實減輕基層負擔，不能給鄉鎮和縣直單位找麻煩，不得在基層大吃大喝，不得要求基層車接車送。

(四)進一步完善財務工作制度。對以前發生的欠賬要及時進行匯總。今后的招待費、打印費堅持每周匯總一次。今后所有現金開支要事先經張耀華同志批準。費用單據由張廷忠同志簽屬實，張耀華同志簽準報。單據簽字要及時(原則上費用產生后三天內簽字)，每月底統一報銷。

(五)進一步完善行政管理工作制度

1、完善車輛費用管理制度。駕駛員每月填報車輛費用開支情況登記表，每車每月費用上限2550元，節省部分歸縣委辦公室統一使用。

2、完善車輛使用管理制度。實行工作車輛相對固定、統一調劑的辦法，每兩位班子成員相對固定一輛辦公用車，每季度對車輛進行一次輪換。遇有特殊情況，對車輛使用進行統一調劑。

3、完善加班用餐管理制度。各科室每周計劃內的工作原則上不加班，如遇突擊性工作等特殊情況確需加班的，由分管科室的副主任批準后用餐。用餐費用每周由行政科匯總一次，匯總情況經主管領導審核同意后，由加班人員按每人每餐8元標準，拿單據簽字報銷。

4、完善辦公用品管理制度。日常用品和消耗品每季度領取一次。領取辦公必需品、日常用品和消耗品實行審批制度，各科室經分管領導在物品領取單上簽字后，由主管領導審批。

(六)進一步完善辦公室人員工作測評制度。每季度向縣委領導、辦公室領導、辦公室有關人員和相關部門負責同志發放測評表征求意見，對每位辦公室人員工作情況作出評價，半年、年終各匯總一次測評情況，測評結果作為對每位工作人員評先評優、落實獎懲的重要依據。

二、進一步加強各項業務工作

(一)進一步加強信息工作。在確保信息工作省市先進的前提下，實行文秘人員全員報信息。每位文秘人員每周編報兩條信息或其它材料，每兩周在縣級及其以上刊物、媒體上發表一篇。報送的信息或材料內容要以反映工作情況、工作經驗和理論文章為主。信息科人員另行制定工作目標。辦公室要制訂具體的獎勵辦法，并把報送、采用信息情況作為年終評先的重要依據之一。

實行縣區信息交流制度、鄉鎮縣直信息例會制度。開展建設標準化信息科室活動，打造黨委信息系統工作亮點。

(二)進一步加強在各項工作中的協作配合。在綜合、信息、督查、秘書等各項業務工作中，建立起良好的分工協作機制。辦公室人員在做好職責分工內日常工作的基礎上，遇有重大任務，打破領導分工和科室職責的界限，集中力量，協作配合，共同完成工作任務。如大型綜合材料的起草工作，由王洪祥同志牽頭，郭獻忠同志參加，以綜合科人員為主，其他科室有寫作基礎的同志參與，共同找素材、理思路、拉提綱，然后視材料緊急程度確定起草人員。大型督查活動由分管領導負責，以督查室人員為主，從其他相關科室抽調人員參加。

(三)進一步加強機要工作。加強對機要人員的教育和管理，在完善制度的基礎上抓好對已有制度的落實。學習外地機要工作先進經驗，制定緊急辦報預案。進一步加強對機要工作相關部門的協調和指導。

(四)開展積極向上的文體活動，加強衛生管理工作。結合“講正氣、樹新風”主題教育活動，開展演講比賽、文藝表演、體育比賽、做工間廣播體操等系列活動。進一步完善衛生管理、評比檢查制度，切實加強衛生管理工作。此項工作由分管領導牽頭，謝德文同志具體負責，由秘書科、行政科組織實施。

三、開展“講正氣、樹新風”主題教育活動(略

辦公室工作會議紀要3

xx月xx日下午，區行政問責工作領導小組在區政府x樓大會議室召開會議，研究部署我區貫徹落實《xx市行政問責規定》(以下簡稱《規定》)的有關工作。會議由區政府辦公室主任xxx主持，區紀檢委副書記、監察局局長xxx就全區學習貫徹《規定》情況進行了通報，對下一步全區開展貫徹落實《規定》工作進行了具體安排和部署。區行政問責工作領導小組成員單位的領導和區行政問責領導小組辦公室成員參加了會議。 會議認為，通過前階段的督促檢查，發現各單位學習貫徹《規定》的情況參差不齊。有的單位在開展《規定》學習宣傳活動中創新活動載體，以不同形式對《規定》進行學習貫徹;有的單位只停留在學習部署階段，進展緩慢。在好的典型中區城管局、民政局、建設局、執法局、房產局表現突出，學習過程有領導動員講話、有實施方案、有影音資料，創新舉措值得推廣。 同時，會議分析了我區在學習貫徹《規定》過程中存在的問題，并做出了如下安排：

一、繼續加大宣傳力度。行政機關工作人員對《規定》內容了解掌握較多，相對人及普通群眾對《規定》內容了解掌握的還不是很詳細。因此，要進一步加大宣傳力度，在利用電視臺、電臺、xx報等媒體充分宣傳好的典型和經驗的同時，使全體行政機關工作人員做到“五個知道”，即：知道今年政風建設活動要動真格，知道《規定》的主要內容，知道本工作崗位職責，知道與工作崗位相關的問責條款，知道行政問責的方式和從重處理的情形。

二、做好督促檢查工作。下周分幾組到各單位進行檢查，擴大督促檢查范圍。要讓各單位明確學習階段驗收的具體標準，總括說要做到“四有”，即：要有學習階段總體方案;要有貫徹《規定》的實施細則;要有查找出的問題，形成書面材料;要有整改措施和效果，使鄉鎮、街道、各部門達到邊學習、邊整改、邊交流工作經驗的目的。

三、做好階段性總結工作。通過這段時間的學習、貫徹和落實，做好行政問責的階段性工作總結。

會議強調：

1、各鄉(鎮)政府、街道辦事處，各部門要在xx月xx日前上報本單位學習宣傳貫徹《規定》工作方案、實施細則和主要領導講話等材料。

2、xx月xx日前組織完成本單位全體人員閉卷考試，考試結果和試卷留存備查。

3、下周組織完成全區領導干部和中層以上干部學習《規定》情況的閉卷考試。

xxxx年xx月xx日