1.結(jié)合語境，理解文中加橫線的詞語。

(1)內(nèi)疚______________________________________

(2)徒勞_______________________________________

2.我兩次把小蜜蜂踩人沙土的原因是__________________________________________

3.作者詳細(xì)描寫了蜜蜂兩次從沙土里爬出來以及梳理自己的翅膀的情景，這樣寫的目的是什么?_______________________________________________________________________________

4、文中有兩個(gè)稱呼小蜜蜂的詞語，表現(xiàn)出作者對小蜜蜂態(tài)度的變化，這兩個(gè)詞語是______________________________________

5.文章前后作者對小蜜蜂的態(tài)度有什么變化，為什么會有這樣的變化?______________________________________________________________________________

6.文章第(8)段寫到：“我湊看了看，心中想到，這蜜蜂想必完了??它肯定完了。”這句話在文中有什么含義?__________________________________________________________________________

7.文章結(jié)尾句表現(xiàn)出作者怎樣的心態(tài)?___________________________________________________________

8.從文中對蜜蜂的描述，可用哪些詞匯來贊美它_________________________________________________

9.文章用“生命、生命!”作標(biāo)題有什么含義?_____________________________________________________

參考答案：1.(1)幾次想把它弄死，而感覺慚愧不安。(2)捋翅、拍打翅，都是無益地耗費(fèi)勞力。2.它打擾了我閑暇的心情，影響了我的野餐，我把它趕走，它又飛回來，使我失去了耐心。3.表現(xiàn)蜜蜂不屈不撓的精神，頑強(qiáng)的生命力。4.小東西、生靈。5.作者開始對蜜蜂是厭煩、憎惡，非把它置于死地不可;后來是可憐、同情、敬仰。被小蜜蜂的精神所感動(dòng)。6.從側(cè)面寫出蜜蜂傷勢的嚴(yán)重，更突出蜜蜂頑強(qiáng)的生命力和我的內(nèi)疚心情。7.(1)作者被蜜蜂不屈不撓追求生存的精神和頑強(qiáng)的生命力震撼而生敬意。(2)被蜜蜂的精神所感動(dòng)而陷入沉思。(3)為自己對蜜蜂的扼殺舉動(dòng)而深感內(nèi)疚。8.不屈不撓求生存的精神，頑強(qiáng)的生命力。9.強(qiáng)調(diào)了生命的可貴，同時(shí)也為自己幾乎扼殺一個(gè)弱小的生命而深感懊悔