1. 開學(xué)第一課觀后感一

開學(xué)第一課主題是什么呢?下面小編整理的開學(xué)第一課觀后感范文，歡迎參考!

開學(xué)第一課觀后感一

今晚央視二套開播《開學(xué)第一課》。全國2.3億學(xué)生將共同觀看這個節(jié)目，每個學(xué)生都不能落下。我市各校都發(fā)出通知，并做好相關(guān)準(zhǔn)備。

“可以到老師家觀看。”在馬橋長里小學(xué)，為了保證家庭貧困的外來學(xué)生能看到節(jié)目，老師們發(fā)出這樣的建議。該校吳健老師說，他們將組織學(xué)生寫觀后感，增強安全教育效果。市一中孫龍老師介紹，今晚，學(xué)校將開啟校園電視系統(tǒng)，讓寄宿學(xué)生觀看這個節(jié)目。他們會把電視節(jié)目錄制下來，等到班會課時再組織學(xué)生觀看。

這堂特殊的家庭作業(yè)，同樣倍受家長關(guān)注。家住醫(yī)藥大廈附的李女士表示，今晚，她要陪女兒一起觀看，教她學(xué)習(xí)如何保護自己。

即將推行的第三套廣播體操也是同學(xué)們關(guān)注的焦點。在實驗學(xué)校，記者了解到，幾位性急的同學(xué)早已在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料。“新體操里有船員用的手勢。”“網(wǎng)上說，這套操動作很多，會不會很難學(xué)?”同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地想學(xué)新體操了。一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成：

“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險時第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會!

“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理,堅持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。

“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動力。面對災(zāi)難，團隊精神顯得尤為重要。

“生命”：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應(yīng)追求快樂。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對新的人生。

開學(xué)第一課觀后感二

林則徐爺爺，您是一位不朽的民族英雄。在國難當(dāng)頭、民不聊生的清代末期，您置個人生死與度外，振臂一揮，焚燒鴉片的滾滾濃煙把西方列強嗆得狼狽不堪，揚中華之威風(fēng)，樹華夏民族之信心，點燃民族振興之火!

當(dāng)看到人們深陷在吸毒的泥潭中而不能自拔，造成妻離子散、國家衰亡，您心如刀絞，一番深思熟慮之后，你拍案而起――禁煙。在得到皇帝的批準(zhǔn)后，親自在虎門銷煙，一包包鴉片被扔進池中，化成煙灰滾滾飄上天空。在人們歡呼雀躍聲中，您長長地舒了一口氣，心里的大石頭終于落下了地。您佇立在池邊，凝視遠(yuǎn)方，謀劃著民族振興之大計。煙霧中的您定格為一種奮發(fā)圖強的精神和力量。

之后，英國以此為由發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，佞臣趁此機會誣告您，把責(zé)任全部推給了您!這是常人不可忍受的，你卻表現(xiàn)得如此淡定，我打心眼兒佩服您。您流放至邊疆，幫助當(dāng)?shù)厝嗣窀�地�?wù)農(nóng)。我不禁想起了魯迅的一句名言“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。您站在西方列強面前面不改色，可為農(nóng)民勞動時，不就是“孺子牛”嗎?

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”是您的真實寫照，為了國家您舍棄一切，不做茍且偷生的人，是多么偉大啊!你不畏強暴，挺生而出，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!我們還在讀您，長大以后也要跟你一樣，有報國之心，寬容之心，成為國家的棟梁之才!

林則徐爺爺，您雖死猶生，您的精神將激勵我們一代又一代，為實現(xiàn)祖國繁榮昌盛，國家偉大復(fù)興夢而奮斗!

開學(xué)第一課觀后感三

“革命烈士永垂不朽”“英雄已逝，英靈永存……”這些話就像刀刻一樣，在我的心里留下了深深的烙印。是啊，先烈們雖然已逝，但他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”今天是清明節(jié)，我不禁想起了這首詩。清明是掃墓的時節(jié)，我們學(xué)校為了緬懷為了人民而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績，特地“千里迢迢”組織了到橫山革命烈士紀(jì)念碑掃墓的活動。到了橫山，首先映入眼簾的是一座又高又大的革命烈士紀(jì)念碑，看著這座紀(jì)念碑，我的眼睛潤濕了，眼前就好像出現(xiàn)了一位位英勇無畏的戰(zhàn)士在敵人的嚴(yán)刑拷打下不屈不饒，頑強斗爭的情景。在雄壯的國歌聲中，我們默默哀悼了三分鐘，在這三分鐘里我一直在祈禱：“烈士們，安息吧!安息吧!您的精神將永垂不朽，將永遠(yuǎn)地刻在世代人民的心中，正是因為有了你們，我們的祖國才能如此強大;正是因為有了你們，我們現(xiàn)在才會生活得這樣幸福美滿;正是因為有了你們，我們才會……”先烈們，您們就像一根火炬，照亮了我們的人生道路;先烈們，您們就像一個路標(biāo)，指引我們走正確的“道路”;先烈們您們就像一位位老師，時時刻刻地教育著我們;先烈們，您們就像“小天使”，在默默地“支持”我們;先烈們，您們就像……在聽完英雄們的簡介后，在高考知識網(wǎng)的眼里好像又重演了歷史：一雙炯炯有神的眼睛，一刻不停地盯著日本鬼子;一個強壯有力的身體，日日夜夜地斗著日本鬼子;一個又一個年輕的生命又因戰(zhàn)爭而喪生了。

烈士們，你們用自己的生命和鮮血建造了新中國，你們?yōu)閲�捐軀的崇高精神可歌可泣。放心吧，烈士們!我們一定學(xué)好文化，去完成你們沒完成的事業(yè)，為著祖國的繁榮富強而奮斗!

開學(xué)第一課觀后感四

今天，我們陪孩子一起觀看了《開學(xué)第一課》。今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，中央電視臺大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團結(jié)”“自強”4個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓人們共同回顧歷史。

我們這一代是熟悉王二小的故事的，但作為現(xiàn)在的剛剛踏入一年級的孩子來說，對于過去的歷史還沒有一點點概念。但培養(yǎng)孩子們的愛國主義情懷刻不容緩，英雄不朽，開學(xué)第一課及時彌補了這個遺憾。9月3日，我們?nèi)�家一起觀看了閱兵式，作為成年人的我們，在緬懷歷史的同時，心中充滿了無比的自豪，為祖國的日益強大感到欣慰。但作為孩子們，他們還只是停留在對軍人颯爽英姿的崇拜中，對于愛國主義情懷，他們還只是懵懂。開學(xué)第一課向孩子們展示了那段歷史，展示了抗日英雄們抗擊日本侵略者的英雄事跡。這段歷史告訴孩子們：我們的幸福是先烈們用鮮血和生命換來的，我們要倍加珍惜這來之不易的幸福。作為中華民族，我們唯有團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，自強不息，振興我們的國家，才對的住先烈們的犧牲。

二次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)敗的德國為了求得與受害國的和解，割讓領(lǐng)土給受害國，并予以巨額的戰(zhàn)敗賠款，德國總統(tǒng)對猶太死難者的一跪，獲得了猶太人的原諒。而至今，戰(zhàn)敗的日

本對于加害國連一份有誠意的對不起都不曾說過，當(dāng)初來到中國建交的田中角榮也只說了一句毫無誠意的“給中國人民添麻煩了。”日本的大多數(shù)都沒有正確的歷史觀，甚至當(dāng)初的侵略者有的還成了日本的首相，日本作為一個國家，從未真正對歷史進行反思，日本右翼集團長期充斥政壇。對于日本右翼集團的拙劣表演，中國人民絕不原諒。

日本侵略者制造了駭人聽聞的南京大屠殺，孕婦，老弱幼、青壯年，婦女都無幸免，猥瑣的日本至今甚至不敢承認(rèn)他們殘暴的行為。日本右翼甚至美化他們的侵略行徑，無恥之極。讀史以明志，今天我們重溫中華民族那段悲慘的歷史，在于驚醒后代，不能與侵略者妥協(xié)，一個被動挨打的民族是沒有未來的，唯有團結(jié)一致，自強不息，才能讓偉大的中華民族有一個美好的未來。

*同志說：正義必勝、人民必勝、和必勝。此時的中華民族比以往更加有信念、有力量，勝利必將屬于正義的中華民族。

抗擊日本侵略者的中國人民是正義的一方，因而也得到了世界范圍內(nèi)同樣有正義感的人民的支持，包括供給、戰(zhàn)備、醫(yī)療等方面，歷史再次告訴我們、正義的、不屈不撓的中國人民最終贏得了勝利，大度的中國人民以寬廣的胸懷接納了日本，并與其在70年建立邦交，無恥的日本右翼不但不加感激，還一再歪曲歷史，一次又一次的傷害中國人民的感情，9月3日的大閱兵，是中國人民再一次向世界人民展示中國人民捍衛(wèi)國家和的實力和信念。

孩子們上一年級了，對他們而言，新的旅程已經(jīng)起航，讓我們一起銘記歷史，開拓創(chuàng)新。努力培養(yǎng)孩子們能夠成為建設(shè)富強而美麗的偉大的祖國的合格接班人。