依法治校及創建安打算為保護少兒童的生命安全和身心健康，為少兒童的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，我校積極開展了以“我自護，我安，我自愛，我健康”為主題的普法教育和安校園創建活動。并取得了初步成效。
所做的具體工作如下：
一、學校領導高度重視，領導班子認真學習縣、局關于創建“安校園”的指示精神，成立了“安校園”創建工作領導小組，結合學校實際情況，同商議制訂了《菅莊小學創建“安校園”實施方案》和《社會治安綜合治理工作計劃》，制定和完善了相關安全制度，實行了安創建責任制和安全責任追究制。
二、積極懸掛創建安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、手抄報、廣播等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造安創建的良好氛圍，對本校個中隊所開展的安全教育主題隊活動進行了調研，學校向每一位學生激發出了一封有關安全教育的公開信，要求激配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
三、每周堅持升國旗和國旗下講話，學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安教育，認真做好班晨會記錄。
四、學校與每位班主任、教師及激簽訂了創建“安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學�？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
五、通過開展“安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽，組織學生參觀，全校召開了以安全教育為專題的的班隊活動調研聽課活動。
六、及時與激溝通，取得激的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向激發放《致激的一封信》、《告學生激書》，并通過激會等途徑向激傳遞信息，使激充分了解我校創建“安校園”的具體活動，提醒激們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高級的學生開展進營業性網吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網吧、游戲廳房、舞廳等未成人禁止入內的場所。針對畢業班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班學生激會，與激交流，取得激的配合，來同使學生走好青春期的生活、學習道路。
七、結合安全教育日，我校每期要開展安全教育周系列活動，與消防大隊取得聯系，為全體老師進行了消防安全知識講座。
八、重視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育，聘請相關人員進行了法制教育和衛生健康教育。加強對學生的法制教育，邀請派出所指導員胡傳偉同志作法制講座，通過激學校巡回上課，與激取得溝通與配合。以提高學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發揮法制副校長的作用，邀請了司法公安相關同志進行了預防青少違法犯罪的法制報告,不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業道德》，并能嚴格執行。
九、加強了教師值日值周力度，維護校園清潔，保護學生安全。勸阻非法設攤者離開，教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料，防止食物中毒。，