小學綜合實踐課計劃本學期我主要負責五、六級的綜合實踐活動，在開學初期，現做計劃如下：
一、指導：
繼續以新課程改革的精神為指針，以《綜合實踐活動指導綱要》為理論基礎，切實開展以培養我校學生的創新精神、創造能力與實踐能力為重點的綜合實踐活動，扎實推進綜合實踐活動的深入發展，推進我校的課改工作，全面提高我校的辦學水和教育教學質量，
二、工作目標：
、通過開展綜合實踐活動，培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活動的興趣。初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗實證的方法，初步養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對自我、對他人、對社會的責任感等。
、培養學生發現問題、自主學習、獨立思考、主體性判斷以及更好地解決問題的素質和能力，培養學生的創新精神。培養學生表達和溝通能力。通過利用各種符號與工具，表達個人的和觀念。善與他人溝通，并能與他人分享不同的見解與資訊。
三、教學方法及實施
．全面了解學生，設計有效的教學思路，多進行教學反思，適時調整教學思路。
.充分利用多媒體教學手段，充分調動學生的學習積極性。
.指導學生觀察、思考，在獨立觀察和思考中培養自我分析能力，鼓勵學生發表不同的見解。
.在指導學生進行實際操作時，要從啟發興趣、激發操作的欲望入手，使學生產生想要親手實踐的欲望，知道怎么去動手操作。
.引導學生表達自己的真情實感，鼓勵學生將自己活動后的感想、體會寫下來，并且在同學之間進行交流，激發他們大膽想象，創造條件讓學生無拘無束地放開來寫，提高寫作水。