【1】打鐵還需自身硬發(fā)言稿

*說：“打鐵還需自身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為*的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心�！�

打鐵還需自身硬，正人先正己。紀(jì)委作為黨內(nèi)專門監(jiān)督機(jī)關(guān)，對自身的監(jiān)督必須更加嚴(yán)格，執(zhí)行紀(jì)律必須更加剛性。如果不解決紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督自身存在的薄弱問題，就難以為再監(jiān)督官員硬起來，喪失權(quán)力監(jiān)督壓力的官員也就不可能在執(zhí)行權(quán)力運(yùn)行中做到有法必依，進(jìn)而就會滋生腐敗現(xiàn)象。

不回避問題，才能解決問題;不諱疾忌醫(yī)，才能祛除病患。承認(rèn)“紀(jì)委也不是凈土”，相比于一些地方官員掩蓋問題、回避問題，這種姿態(tài)難能可貴。更難能可貴的是，王岐山多次強(qiáng)調(diào)，紀(jì)檢干部要有強(qiáng)烈的管理監(jiān)督意識，要求別人做到的自己首先做到。

監(jiān)督疲軟，只會讓道德的底線下沉;監(jiān)督無力，只能讓法律的紅線受傷!那么，誰來行使對權(quán)力的監(jiān)督和制約?筆者認(rèn)為，應(yīng)該從以下兩個方面入手：

首先，應(yīng)該加強(qiáng)自我監(jiān)督力。設(shè)計和健全監(jiān)督機(jī)制，借助公眾力量推動有效監(jiān)督，堅持監(jiān)督關(guān)口前移，監(jiān)督重心下移，努力構(gòu)建“監(jiān)督橫向到邊、監(jiān)督縱向到底”的監(jiān)督體系。

其次，還應(yīng)該建立公開、透明的監(jiān)督制度，健全監(jiān)管體系，擴(kuò)大監(jiān)督的領(lǐng)域，把政府和官員置于公眾的陽光監(jiān)督之下，使其受到全方位多角度的監(jiān)督和制約。當(dāng)公民監(jiān)督的權(quán)利壓倒了官員自我監(jiān)督的權(quán)力，“老虎”和“蒼蠅”自然就會受到遏制。

“治人者必先自治，責(zé)人者必先自責(zé)，成人者必先自成�！憋@然，一個能自查、自省、自我監(jiān)督的反腐機(jī)構(gòu)，對反腐只會更有好處。當(dāng)然，自我監(jiān)督未必全然靠得住，正因為如此，“信任不能代替監(jiān)督”，除了自律還有他律。該作為不作為，惰于反腐應(yīng)該被處理;不該作為亂作為，同樣要處理。

只有紀(jì)檢監(jiān)察干部自身正、自身硬、自身凈，才能不辱使命并忠實地地履行好“打老虎”、“滅蒼蠅”的監(jiān)督職責(zé)，才可以更有能力推動反腐!

【2】打鐵還需自身硬發(fā)言稿

中國夢的本質(zhì)是強(qiáng)國夢，強(qiáng)國夢的基礎(chǔ)是人才夢，培養(yǎng)人才的關(guān)鍵是擁有一支有淵博的學(xué)識和高尚的品德，足以完成教書傳知，育人感人之重任的師資隊伍。一切為了學(xué)生的需要，是教師工作的出發(fā)點與歸宿點，多元的價值觀，日新月異的社會，海量信息的包圍，讓德育面臨前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。照本宣科式的德育教育，或許能用分?jǐn)?shù)“考出”高低，但無法將“德”字鐫刻在孩子們心頭。提高政治教育的科學(xué)化水，是立德樹人面臨的重要課題。

一個人的慣多半是在小學(xué)階段形成的，這慣一旦形成了，就很可能影響到他的一生。可以說，小學(xué)是德育教育的最佳時期。因此，作為小學(xué)教師，更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能針對學(xué)生的心理特點，給他們以更多的現(xiàn)象化教育，使之在課堂學(xué)習(xí)、課外活動中自覺地培養(yǎng)起良好的品德和正確的行為慣,二十多年的班主任工作經(jīng)驗，讓我深深地感受到德育為先的重要性和提高自身素質(zhì)、不斷學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)的必要性，所以我主要從以下三方面嚴(yán)格要求自己：

一、不斷學(xué)習(xí)增強(qiáng)自身知識與見識

在成長學(xué)生的求知欲極強(qiáng)并有多元化的趨勢下，我們只有不斷地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的知識與見識，才能盡最大的可能與極大的限度去滿足學(xué)生的需求。因為教師所知道的東西，應(yīng)當(dāng)比他在課堂上要講的多10倍，多20倍，才能夠應(yīng)付自如地掌握教材，到了課堂上，才能從大量的事實中選出最重要的來講。這就要求教師要有足夠的專業(yè)化水和淵博知識，還必須懂得擇其精，釋其妙。也只有這樣才能擔(dān)起當(dāng)今時代賦予他們的重任，也只有真才實學(xué)的教師才能受到學(xué)生們的普遍歡迎。所以二十幾年來，我的家里一定訂有一份報紙，每次看完，我都會分門別類剪貼下來，還配上一些文字說明，碰到相關(guān)的知識時，我就會從這些摘錄本上找出來與學(xué)生共享。同時還與圖書館交上朋友，時有空總會借上一、兩本書看看，不斷充實自己。如劉墉的《對新新人類的培養(yǎng)》、傅佩榮的《道德經(jīng)》等等，通過多角度、多層次地學(xué)習(xí)，提高自身的水。

我覺得作為教師就要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，才能更好地教授學(xué)生知識，使學(xué)生誠心悅服地跟你學(xué)。學(xué)中還要堅持以德統(tǒng)學(xué)，認(rèn)真實踐，隨時完善，使自己的觀念和及時地跟上時代的步伐，這樣才能使自己始終立于不敗之地，才能在學(xué)生中始終保持著完美的形象，才能始終贏得學(xué)生的喜愛。如學(xué)生剛開始會QQ，我就利用這個網(wǎng)絡(luò)新天地，建立班級Q群和家長群，每天讓班長把作業(yè)及校園信息發(fā)布在群里，有什么問題也和家長在群里交流，受到學(xué)生和家長歡迎;我還開博客，發(fā)表一些育兒心得及學(xué)習(xí)經(jīng)驗的文章，與家長及孩子們共同分享;與孩子們建立微信朋友圈，上傳風(fēng)土人情及家鄉(xiāng)美食特產(chǎn)圖片，讓孩子們及時快捷了解課外相關(guān)知識。教師跟得上形勢，也與孩子們縮短了距離，更利于對人才的培養(yǎng)。

二、以真摯的愛心感染學(xué)生

學(xué)生是教師的一個天地，要做個學(xué)生喜歡的教師，首要就是具備對學(xué)生的愛心。在生活上關(guān)心他們，在學(xué)習(xí)上關(guān)注他們。每一個學(xué)生都是一個生命體，因此可以說，教師所進(jìn)行的正是生命的工程之一，教師要克服偏愛優(yōu)生、淡漠差生的毛病。其實，對于后進(jìn)生，更要傾注更多的愛。對后進(jìn)生的教育要堅持多表揚(yáng)，少批評，多激勵，少指責(zé)的原則，保護(hù)他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點。在課堂教學(xué)中，要鼓勵后進(jìn)生積極思維，積極回答問題，對他們的答題當(dāng)場給予恰當(dāng)?shù)脑u價，激勵他們知難而進(jìn)。真誠地對待學(xué)生，尤其是所謂的差生，更要寬容、善待，一視同仁。例如，我所教的班中，有一位叫福濤的同學(xué)，時作業(yè)完成后總喜歡往游戲廳里鉆，我針對他活潑好動，喜歡小制作的特點，讓他擔(dān)任班中“航模小組”的組長，每當(dāng)假日完成作業(yè)后，他總組織同學(xué)搞一些小創(chuàng)作，如利用廢舊的電話機(jī)，改裝成一輛很漂亮的小戰(zhàn)車，受到同學(xué)的夸獎，還獲得學(xué)校評比二等獎。由于把時間都花在制作上，自然也就沒有時間去游戲廳了。俗話說：興趣是最好的老師。在培養(yǎng)學(xué)生興趣的同時，情操也得到陶冶。這就是愛心的感染。

寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一位學(xué)生，師生雙方才會有愉快的情感體驗，教師，只有受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的價值。在學(xué)生面前，要轉(zhuǎn)變教育理念，在人格上尊重學(xué)生，先求成為學(xué)生的“益友”，在建立和諧的新型師生關(guān)系中，再求得“良師”形象的成立，讓學(xué)生真正地感到我的老師是可敬可愛、可親可信賴的良師益友。這樣，學(xué)生便可以在無壓抑、無顧慮的心理環(huán)境中專心聽講、認(rèn)真思考和積極回答問題了。教師輕松教，學(xué)生快樂學(xué)，雙邊活動就能在融洽、活躍的氣氛中順利完成。

三、以對事業(yè)理想追求的心態(tài)來履行職業(yè)

當(dāng)一名好教師，必須兢兢業(yè)業(yè)地工作，不把職業(yè)當(dāng)飯碗看待，就如教育家陶行知先生說的那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”，將一顆心撲在教育事業(yè)上，撲在學(xué)生的身上，以真誠友愛之舟渡學(xué)生駛向成功的彼岸，那樣一定會受到學(xué)生的尊敬和愛戴。作為班主任，我經(jīng)常利用其身份的特殊性，以榜樣的作用去影響他們，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行品德教育。如看見教室的地面有紙屑，我會撿起來;學(xué)生幫發(fā)作業(yè)本，我會向他道謝;學(xué)生向我問好，我會微笑向他回禮。我經(jīng)常通過身邊的細(xì)節(jié)，教育學(xué)生做個言行舉止文明的人。在學(xué)校，要尊敬老師尊重同學(xué);在家里，要孝敬父母，多體諒他們的辛苦，要做一些力所能及的家務(wù)事為他們分憂。每周，我要求學(xué)生至少要做兩件家務(wù)事，然后記錄在周記里，并讓家長簽名交上來，每學(xué)月小結(jié)一次，對那些實實在在有幫家長做家務(wù)事的學(xué)生給予表揚(yáng)、獎勵，以此激勵他們多勞動，多體會父母撫養(yǎng)的辛苦。班里有一位叫劉佳妮的同學(xué)，在家里是位“衣來伸手，飯來張口”的小公主，當(dāng)?shù)谝淮谓拥揭�做家�?wù)事的任務(wù)后，竟在家里大鬧一場，就是因為“找不到”家務(wù)事可做，我通過和家長的溝通，讓他們放手讓她做些力所能及的事，從洗紅領(lǐng)巾、掃地到洗碗，該生慢慢地學(xué)會了自理，學(xué)會了替父母分憂。對學(xué)生的品德教育，并不是一朝一夕的事，教師要有愛心，還要細(xì)心，關(guān)注身邊的小事，關(guān)注細(xì)節(jié)，還要持之以恒，這都需要教師要以對事業(yè)理想的追求的心態(tài)來履行這份職業(yè)。

新時期提出的“立德樹人”，就是要求我們必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想�！吧倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國家進(jìn)步”，教育質(zhì)量優(yōu)劣關(guān)系到祖國的未來，中共中央*在十八屆中央政治局常委與中外記者見面時說，打鐵還需自身硬。我們都知道，《論語》中有這樣一句話：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”孔老夫子的話是頗有見識的。從古至今，榜樣的作用都是不可低估的。教師肩負(fù)著為人師表、教書育人的重任，是*的傳播者，是我們早日實現(xiàn)強(qiáng)國夢的中堅力量。培養(yǎng)和造就一支學(xué)高身正的教師隊伍，是立德樹人成敗的關(guān)鍵。具有“人類靈魂工程師”光榮稱號的教師們，愿我們共同努力為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢，教育強(qiáng)國夢而努力奮斗!

【3】打鐵還需自身硬發(fā)言稿

6月11日，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在丹麥出席“歐洲學(xué)者眼中的中國共產(chǎn)黨”國際研討會，發(fā)表了題為《認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的幾個維度》的講話。他認(rèn)為：“要研究好中國，就應(yīng)該研究好中國共產(chǎn)黨。為什么?答案很簡單。因為中國共產(chǎn)黨是中國的執(zhí)政黨，是中國革命、建設(shè)、改革事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。當(dāng)今中國的發(fā)展成就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的，*最本質(zhì)的特征就是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)�！薄把芯亢弥袊�共產(chǎn)黨，實際上就抓住了研究中國的核心，就找到了解答當(dāng)代中國從哪里來、向哪里去的‘鑰匙’”。

這本來是一個常識，但遺憾的是西方在很長一段時間內(nèi)都忽視了這個常識。

1991年，蘇聯(lián)沒有能夠?qū)崿F(xiàn)穩(wěn)的民主轉(zhuǎn)型，而是頃刻之間解體。這一結(jié)果讓西方的蘇聯(lián)研究專家大跌眼鏡，因為沒有任何一位西方的研究者預(yù)測到。這一時期西方的中國研究專家中很多人都認(rèn)為，中國也坐在火山口上，社會矛盾的積累和激化最終會超出執(zhí)政黨的應(yīng)對能力，并導(dǎo)致政權(quán)的崩潰。但是，每隔幾年就會重彈一遍的“中國崩潰論”并沒有真的唱衰中國，中共也沒有像他們預(yù)期的那樣，在社會矛盾的壓力下垮臺。相反，中國的發(fā)展勢頭越來越好，老百姓對中共的支持度也越來越高。

中共和蘇共截然不同的命運(yùn)促使西方的學(xué)者們開始反思，為什么中共能夠頂住壓力，在全世界*一片哀鴻之時，能逆勢而上，表現(xiàn)不俗?1997年，喬治?華盛頓大學(xué)的狄忠蒲(BruceJ.Dickson)提出了一種解釋，認(rèn)為是中共的適應(yīng)性(Adaptability)使其有效地回應(yīng)了外部壓力。2003年，一向?qū)χ泄渤重?fù)面看法的哥倫比亞大學(xué)教授黎安友(AndrewJ.Nathan)也開始轉(zhuǎn)變態(tài)度，對中共作出了正面判斷，他用“彈性”(resilient)來解釋中共為什么能成功應(yīng)對挑戰(zhàn)。無論是適應(yīng)性還是彈性，其實質(zhì)就是一種自我革新能力。

對此，中共自己有一個通俗的表述：“打鐵還需自身硬�！边@里的“硬”除了要求每個黨員在道德上、能力上過硬，保持其先進(jìn)性之外，還要求黨組織有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力，能回應(yīng)當(dāng)代社會的各種現(xiàn)實問題，肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)核心的責(zé)任。而能夠使自身硬起來的手段就是改革，就是黨的自我革新。

2012年11月15日，剛剛當(dāng)選為中共中央*的*，在中外記者見面會上一亮相就強(qiáng)調(diào)“打鐵還需自身硬”。他說，新形勢下，中共面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題�！按蜩F還需自身硬”，他要求全黨必須警醒起來，下大氣力解決這些問題，使中共始終成為*的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

中共非常清醒地意識到，中共的執(zhí)政地位如果被動搖，只有三種可能性：第一，工作沒做好，老百姓揭竿而起;第二，被外敵打敗;第三，黨內(nèi)出現(xiàn)問題。前兩種可能性都比較小，最大的可能，就是自己打敗自己。因此，中共十八大的一個迫切任務(wù)就是“黨要管黨，從嚴(yán)治黨，切實解決自身存在的突出問題”，可以說，*在中外記者見面會上的講話為隨后的反腐風(fēng)暴定下了基調(diào)。

打“老虎”

“老虎”是一個形象的說法，用來比喻那些位高權(quán)重的貪官。一般說來，副省級、副部級以上的貪官才能被稱為“老虎”，副國級以上的貪官則被冠之以“大老虎”的惡名。在過去的反腐中，“老虎”被抓的不多，“大老虎”被抓的更是屈指可數(shù)，因此社會上流傳著反腐“只拍蒼蠅，不打老虎”的說法。中共十八大以來，周永康、郭伯雄、徐才厚、令計劃、蘇榮等五只“大老虎”的落網(wǎng)，加上之前落網(wǎng)的薄熙來，讓全世界見證了中共打虎的決心，也讓中國人民進(jìn)一步提升了對中共的信心。據(jù)中國社會科學(xué)院中國廉政研究中心的問卷調(diào)查顯示，93.7%的領(lǐng)導(dǎo)干部、88%的普通干部和75.8%的城鄉(xiāng)居民，對反腐表示有信心或比較有信心。

再不反腐，十年以后就反不動了

10年前，李侃如(KennethG.Lieberthal)將中國共產(chǎn)黨面臨的挑戰(zhàn)概括為兩個方面：一是沒有一種催人奮進(jìn)的意識形態(tài)來激發(fā)其成員勝任于公共服務(wù)并忍受個人犧牲;二是腐敗已經(jīng)深深滲入了黨的組織，腐敗可能增長到危害黨的道德權(quán)威和紀(jì)律的程度，并在實際上損害經(jīng)濟(jì)增長和社會穩(wěn)定。對此，中共顯然比李侃如感受更深，用詞也更嚴(yán)厲。在中共的十八大報告中，明確使用了“致命傷害”“亡黨亡國”這樣的話語來警示腐敗問題的潛在危險，強(qiáng)調(diào)反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴。從隨后的反腐行動中抓出的“大老虎”和“小蒼蠅”身上，人們發(fā)現(xiàn)如此嚴(yán)厲的警告絕非危言聳聽。

在中共中央政治局原委員、中央軍委原副*徐才厚家，查抄結(jié)果大大出乎辦案人員意料。中央一位在談到徐才厚案時痛心疾首：“徐的瘋狂聚財斂財，是我們所想不到的!”

“大老虎”瘋狂，“小蒼蠅”也讓人觸目驚心。在國家能源局煤炭司副司長魏鵬遠(yuǎn)家，搜查發(fā)現(xiàn)巨額現(xiàn)金，成為新中國成立以來檢察機(jī)關(guān)一次起獲贓款現(xiàn)金數(shù)額最大的案件。在“億元水官”馬超群家，紀(jì)檢部門也搜出巨額現(xiàn)金和黃金，貪腐程度令人難以置信。這種“小官巨貪”現(xiàn)象在全國并非個案，官位不及“七品芝麻官”大的科級、股級干部頻現(xiàn)大貪之舉。據(jù)《南方周末》資料顯示：自2001年以來的10年間，出現(xiàn)在媒體視野中、涉案金額上千萬元的貪污腐敗案例中，科級和科級以下官員至少有17個，其中，有6個涉案金額億元或上億元。“土地奶奶”羅亞、“官場流寇”穆新成、“紅頂官商”郝鵬俊、“涉黑警長”關(guān)建軍、“億元股長”李華波、“長袖善舞”李志強(qiáng)……這些基層官員雖然級別很低，但其所作所為卻足以令人瞠目。

更為可怕的是，“大老虎”和“小蒼蠅”已經(jīng)結(jié)成了一張張巨大的利益之網(wǎng)。中共十八大以來查處的中石油窩案、中移動窩案、南航窩案，以及山西等地的塌方式腐敗告訴人們，巨大的利益已經(jīng)讓那些手中握有權(quán)力的大大小小的官員們結(jié)成了一個利益共同體，他們之間存在著盤根錯節(jié)的社會關(guān)系和完整的利益鏈條。2013年至，山西政界發(fā)生“礦難”，2011年產(chǎn)生的13名山西省委常委已有7人調(diào)任或下馬。在市一級，太原三任市委書記、連續(xù)三任公安局長被查處;縣一級，高市連續(xù)兩任市委書記、四任市長、一名紀(jì)委書記被查處;村一級，有一個市在查處城中村案件時，倒查出幾十名黨政干部，其中有一名市局級干部在北京、上海等地有幾十套房產(chǎn)，家財過億。2013年年底爆出的湖南衡陽“賄選案”，湖南省委書記徐守盛同樣也是用“觸目驚心”來形容。經(jīng)查，共有56名當(dāng)選的省人大代表存在送錢拉票行為，涉案金額達(dá)人民幣1.1億元，有518名衡陽市人大代表和68名大會工作人員收受錢物。

3月22日，新加坡國立大學(xué)東亞研究所所長鄭永年教授在接受《人民日報?海外版》記者采訪時就指出，“中國當(dāng)下的反腐敗可能是一個不可多得的窗口和機(jī)遇。如果*不反腐，再過10年你就反不動了，那時候既得利益集團(tuán)會變得很強(qiáng)大，如果最后從經(jīng)濟(jì)寡頭轉(zhuǎn)成了政治寡頭，就會像以前的俄羅斯，或者今天的烏克蘭那樣。一定要抓住現(xiàn)在的機(jī)遇，一反到底”。

準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是再不下大氣力反腐，10年后就真反不動了。在過去的30年中，中國一直在努力治理腐敗，但從來沒有像十八大以來如此大的力度、如此堅定的決心。中共顯然很清楚地意識到，過去幾十年的努力和所取得的成效并沒有成正比，反腐敗斗爭遇到了治理瓶頸，沒有足夠的決心和意志，沒有足夠的氣魄，是不足以突破瓶頸的。

2012年11月15日，*在當(dāng)選中共中央*后的首次亮相中，就以“打鐵還需自身硬”來表明反腐決心。兩天之后，*在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時，又以“物必先腐，而后蟲生”警示官員，并強(qiáng)調(diào)“如果任憑腐敗問題越演越烈，最終必然會亡黨亡國”。*措辭嚴(yán)厲的“反腐之聲”讓民眾對中央打擊腐敗的力度充滿期待。