發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報工作情況而事先準備好的文稿。下面是高考知識網小編為大家整理的,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導、同事們:
大家下午好!很榮幸今天你們給予我們這個機會讓我們暢言心中所想、所感、所悟,這既是你們對我們的關心和鼓勵,也是你們對我們的肯定和重視,謝謝您們!
走上工作崗位的那一天,是我們人生軌跡發生巨大轉折點的一天,也是我們真正實現自己人生價值的開始!上班后的每一天都會有新的感悟,新的啟發。對于我們這些剛走出大學校門的大學生來說,如何盡快的融入到新的工作環境中,如何將在校所學的書本知識更好地發揮到工作實踐中,都是我們需要思考和決的問題。下面我就談談我對剛參加工作的體會。
首先,體會最深刻的就是自豪與幸福。地委作為全區最高的黨政機關,代表著權力與地位,是很多人想實現夢想而為之努力的動力。今天我們有幸走進這座莊嚴而神圣的大樓,更加榮幸能夠來到地委辦這個大家庭里工作,一種自豪感油然而生。地委辦給了我們一輪閃亮的光環,地委辦的領導和同事們則給了我們一個溫暖的家。從報名的那天開始,領導們就以一種隨和,耐心,熱情的態度接納了我們,這更加堅定了我要考上地委辦的決心。現在我們每月工資不高,你們盡心盡力的幫我們解決了吃住問題,不管是上一屆的陳秘書長,現在的梁秘書長,還是幾位書記,科長,以及同事們,都給予了我們極大的關心與鼓勵,此時此刻我們能坐在這里發言,這就是最好的證實。
其次,對工作的不適應性。大學畢業進入新崗位,我們有許多需要面對的考驗。全新的環境里嚴格的規章制度代替了大學的自由隨意;來自各單位的領導和同事取代了曾經熟悉的同學;全新的崗位上,我們的定位由教育的接受者轉變為技能的掌握者;辦公室工作千篇一律,枯燥無味,忙時加班加點,閑時無事可做。這許許多多的巨大改變都讓我們在短時間內難以適應。
再次,是緊張感。地委辦公室是地委的“心臟”和“窗口”,是溝通上下級的“咽喉”、聯系左右的“紐帶”。地委辦作為地委綜合辦事機構,不僅擔負著為領導決策進行參謀和為全局提供服務的重要職責,而且還要與社會各單位打交道。因此辦公室里必然是人才濟濟,加之今年辦公室要招進幾名博士生和碩士生,從知識和經驗上他們都優秀于我們,這對于我們剛走出象牙塔的學子來說產生了極大的壓力。(www.comonvc.cn)辦公室許多工作雖然看起來是小事,卻都要牽動全局、影響全局。辦公室的特殊地位決定了辦公室工作來不得半點疏忽,哪怕是一個符號、一個字,一點點的疏漏都可能產生嚴重的后果。但這對于時大大咧咧的我來說,確實是一個不小的考驗。
今天主要從對新員工指導和培訓上談論一些。
1,關鍵在溝通
介紹*公司情況和公司文化,事業部主要業務方向,熟悉工作環境,我一般都帶領新同事去食堂吃第一頓飯,如何用飯卡,如何就餐等。很多新員工都北大方正是全球知名的大公司,他們是慕名而來,當然對方正也充滿了期待。所以我們必須盡快使新同事熟悉辦公環境,熟悉公司的文化,該去找何人解決,或者解釋一下座位緊張的原因,這個問題很快就能解決,就應該可以避免新員工流失的問題。
2,產品培訓
我在數字內容事業部客戶服務中心,主要是對數字圖書館、電子書業務提供技術服務,這部分軟件版本多,環境復雜,所以在新員工指導中,主要就是產品培訓工作。
我們的新同事,將來從事的工作也主要是售后服務的工作,要具有解決用戶問題的能力,所以新產品培訓,于面向用戶的培訓,還要深入,還要全面。
培訓主要分三個方面,一般要1個月時間,才能基本掌握。第一步是產品的總體介紹,主要培訓內容是各個產品的基本功能和它們之間的關系。第二步是基礎產品培訓,第三步是數字圖書館專用產品培訓。
如果聽了一次產品培訓,只能對產品有個基本的了解。要想詳細了解產品的功能,并且要能獨立解決處理出現的問題,還需要對產品進行認真學習研究。在這個階段,我主要輔導新同事解決問題的方法,例如講解產品的faq,遇到問題應該從哪些方面判斷,應該從哪個方面解決等等。
數字圖書館產品對操作系統,數據庫依賴性較大,對新同事的輔導還包括操作系統和數據庫sqlserver的基本操作和故障排除。
#拓展知識#
按用途、性質來劃分,講話稿主要有以下幾種:
(1)開幕詞。指比較隆重的大型會議開始時所用的講話稿。
(2)閉幕詞。指較為大型的會議結束時,領導同志所做的要求行的講話。
(3)會議報告。是指召開大中型會議時,有關領導代表一定的機關進行中心發言時所使用的文稿。
(4)動員發言。是指在部署重要工作或活動的會議上,有關領導所使用的用于鼓勵人們積極開展此項工作或參加此項活動的文稿。
(5)總結性發言。是指某一事項,或某一活動結束后、有關領導對其進行回顧、概括時所使用的文稿。
(6)指示性發言。是指有關領導對特定的機關和人員布置的工作、任務、指出希望和要求并規定某些指導原則時使用的文稿。
(7)紀念性發言。是指有關領導在追憶某一特殊的日子、事件或人物時,所使用的文稿。
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