篇【1】：

同學們：

俗話說，正月里都是年，而今天又是正月十五，所以在這里我要向同學們拜個晚年，祝同學們身體健康，學習進步，同時也祝大家元宵節(jié)快樂。

元宵節(jié)本應(yīng)該是一個合家團聚的日子，可作為高中生的我們，舍棄了全家圍吃元宵的溫馨，遠離了三五好友共賞花燈的快樂，請大家不要憤怒，也不要抱怨，因為學習的重擔只能由我們自己來扛，別人無法替代。

一些，本周四的寒假檢測在等著我們，遠一些，20*年的高考在等著我們。

有所得必有所舍，所以，當今晚外面煙花璀璨時，請你不要心向往之。

第一學期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學期，因為新學年就應(yīng)該有新氣象，新的開始，所以我要求大家在新學期的開始都能以一種和的心態(tài)去面對。

過于樂觀會讓人低估前行中的困難，過于悲觀也會讓人看不到勝利的曙光，因此，無論接下來的學習和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)靜的去接受。

新學期已經(jīng)開始，面對新的挑戰(zhàn)，我們必須得有新的改變。

在新學期里，我們要變得更加有毅力。

同學們，心動是心向往遠方，行動是用腳走向遠方，只有心和腳結(jié)合起來，生命才能走得更遠。

只有你行動起來，哪怕還沒有結(jié)果，這行動本身就是一種收獲，至少證明你戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了懦弱，戰(zhàn)勝了懶惰。

行百里路者半于九十，沒有鍥而不舍晝夜不息的堅持，夢想終將還是鏡中花，水中月。

“天行健，君子以自強不息”說的是行動和堅持;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”說的是行動和堅持。

日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會觸手可及，有多少奇跡會不期而遇。

也許大家都看過一幅挖井的漫畫，一個人挖了第一口井沒有水就放棄了，又開始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。

同學們，我們的學習又何嘗不是如此呢?驕人的成績背后必然有堅持不懈的努力，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以，面對自己的成績現(xiàn)狀，我們無需驚疑，只需問問自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學們致敬，他們分別是：xxx等同學，希望這些同學能夠一如既往的堅持不懈，也希望其他同學能夠向他們學習。

同學們，我們的人生本就凡，不凡的是人有一顆堅持不懈，永不退縮的心，決定命運高考的天，衡量出來的不僅僅是沉甸甸的分數(shù)，還有將來步入社會所需要的厚重的人財富。

無論將來結(jié)果如何，能夠堅持不懈的努力下來本就是一種成功。

在新學期里，我們要變得更加有理想。

歷史的經(jīng)驗和心理實驗不止一次證明，一個人的成功程度不會超過他的預(yù)期。

心有多大，舞臺就有多大。

人們常說“不想當將軍的士兵不是好士兵”就是這個道理，不是每一個想當將軍的的士兵都會成為將軍，但至少不是一個庸的士兵，只有心向往之，我們才會成功。

放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎最佳短片，觀影之后，我們得到了一個啟示：“每個人都應(yīng)該為自己的理想奉獻一切，甚至生命”。

正如任何革命隊伍都不是純粹的一樣，在拼搏奮進的高中生活里并不是每個人都是拼搏者，也不乏一些理想模糊，茫然不知所措的混世者，今天，他們或許會在各種拼爹游戲中成功，但可能會有一天，他的兒子會與他的同學在拼爹娘的游戲中失敗。

所以，我們唯有靠我們自己。

在新學期里，我們要變得更加認真負責。

認真負責代表著人的一種學習態(tài)度，一種工作態(tài)度。

在任何一個群體中，最受領(lǐng)導賞識的往往不是那些能力最強的人，而是那些最認真最負責的人。

當然，若是一個人既有能力又認真負責，那他將來必定是出類拔萃的。

同樣，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學。

發(fā)的試卷，他能像對待高考一樣，老師很高興;課上講的知識點，課下他能主動復，老師很高興;講的學習方法，他能認真落實，老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈，老師很高興;衛(wèi)生區(qū)很臟，他能主動去打掃，老師很高興;無值班老師在教室，他能夠盡職管理，老師很高興;冬天下雪，他能主動領(lǐng)著值日生掃雪時，老師很高興……在求學階段，你處處都能讓老師高興了，最終高興的還是你自己。

在新學期請同學們都能夠嚴格要求自己，晨讀課時該大聲讀書而非睡覺，晚休時該安靜睡覺而非吵鬧;自課時該認真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問題而非大聲喧嘩;課間操時該積極鍛煉身體而非無故請假，該你值日時應(yīng)一絲不茍而非偷懶應(yīng)付……做好每一個應(yīng)該都是對自己負責，挑戰(zhàn)每一個應(yīng)該都是對自己的縱容。

在新學期里我們還要變得更加勤奮，變得更加寬容，變得更加樂觀，變得更加懂得感恩，變得更加優(yōu)秀。

同學們，時間是一個神偷，不知不覺它已偷走了我們高中生活六分之一的日子，但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進取的年輕心態(tài)，剩下來的日子，我衷心希望成績優(yōu)秀者繼續(xù)保持，成績暫時不理想者努力實現(xiàn)一個新的突破。

謝謝。

篇【2】：

迎來了新學期的第一節(jié)班會課，這節(jié)課我不想多講什么，只想給大家講個故事。

這個故事是這樣的：

某公司招聘一名職工，應(yīng)聘者很多，最后一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去問老板。

老板說：1 聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信” 2 他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關(guān)上門，說明他做事認真，仔細;

3 他看到那個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人;

4 應(yīng)聘時他先脫掉，回答問題干脆果斷，說明他即懂禮貌又有魄力;

5 其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起并放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

故事講完了，同學們議論紛紛，都認為這個應(yīng)聘者很幸運。

于是我問：這位應(yīng)聘者被選中難道是因為他幸運嗎?教室一下恢復靜，接著又是一番議論：a同學說，那是因為他做事認真、仔細、心地善良、體貼別人、且懂禮貌、有魄力;

(有些同學點頭，表示贊同，我笑了笑。

)b同學說那是因為該應(yīng)聘者做了其他應(yīng)聘者可以做但并沒有做的事(同學們鼓起了掌)……我又發(fā)問：你們說被聘者所做的事在你看來是小事還是大事?學生回答：當然是小事;

“既然是小事，其他人為什么沒做到呢?”我接著問。

“可能是忘了、時可能沒。

攀一同學說;

“慣成自然，這位應(yīng)聘者時肯定用心的去做好每一件小事，才有這樣好的修養(yǎng)。”有些同學這樣認為。

是啊!做好每一件小事，是我們?nèi)〉贸晒Φ幕�礎(chǔ)。

那作為一名學生，在學校、甚至在班里我們?nèi)绾巫龊蒙磉叺囊恍┦履亍?/p>

我注視著同學們，期待他們討論后的回答：

漫同學說：我覺得作為學生要做好的事就是積極上學，不遲到、不曠課、不早退，上課認真聽講，認真完成老師布置的作業(yè)、作文，認真對待每一次的考試，不偷看，不作弊。

浪同學說：我覺得創(chuàng)造好的學習環(huán)境也是我們該做的一件事，這就要求做好校園衛(wèi)生和教室衛(wèi)生，按時完成衛(wèi)生區(qū)和教室的打掃，不要亂扔紙屑果皮、不隨地吐痰，看到地上有紙屑應(yīng)隨手撿起來，放進垃圾筐，不要在教室里亂扔小粉筆。

慧同學說：要愛護公物，不在墻壁和桌面上亂涂亂畫，愛惜桌椅、門窗、燈管等，不浪費資源，下課、下晚修后應(yīng)隨手關(guān)燈、關(guān)風扇。

倫同學說：同學間應(yīng)做到互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。

講文明，懂禮貌。

凱同學說：我們還應(yīng)積極參加體育鍛煉，要知道身體是革命的本錢，只有好的身體才能更好的學習、工作。

同學們談?wù)撝�，看到時機已成熟了，我向?qū)W生道出了今天開班會的主題就是讓他們知道如何對待手中的一張廢紙，學校潔白的一面墻壁，同學們嘴里的一口痰，教室內(nèi)的桌椅等，如何面對每一節(jié)課，一次日常的作業(yè)，一次普通的考試，沒想到同學們都講得好極了，說明大家知道我們應(yīng)該做的是那些事，那就從今天開始，從我做起，從小事做起，嚴格要求，長期堅持，使我們的班風和人文氣質(zhì)再放光采。

最后，送同學們一句話：播種，收獲行為，播種行為，收獲慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。