古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。”而當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)企業(yè)，每一名老員工他們都是我們的名師，因?yàn)樗�很清晰地知道，這個(gè)企業(yè)的構(gòu)造，企業(yè)的功能，企業(yè)的服務(wù)理念，企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模，企業(yè)面對(duì)的顧客，企業(yè)所需要的人才，企業(yè)里種種的事情，他都比我們清楚得多得多。是還是不是?我們要學(xué)會(huì)謙虛地向?qū)Ψ秸?qǐng)教，要給自己一個(gè)良好的定位。記住，天下爹娘愛(ài)勤的，這個(gè)世界上每一個(gè)人都喜歡謙虛的人，每一個(gè)人都欣賞積極向上、能夠愿意向別人請(qǐng)教的人。大家都說(shuō)中國(guó)人有一個(gè)慣，叫好為人師。沒(méi)錯(cuò) 既然別人好為人師，我們能不能真正的愿意來(lái)向別人學(xué)習(xí)，就讓他成為我?guī)煛Ｒ驗(yàn)樵谶@個(gè)世界上有三種人是愿意別人比他強(qiáng)的。一種人是我們的父母;各位是不是這樣，一種人其實(shí)就是我們的師傅;也是我們的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)際上誰(shuí)都希望自己有精明強(qiáng)干、有能獨(dú)擋一面的員工。那么第三，我想當(dāng)我們虛心請(qǐng)教的時(shí)候，他們?cè)敢獍阉麄兙�髓的東西教給我們，這樣對(duì)我們一定有所幫助。

　　古人云：“三人行必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹?rdquo;。我覺(jué)得這句話(huà)不是很全面，我們不但要學(xué)習(xí)好的，還要學(xué)習(xí)壞的，現(xiàn)在你們可能會(huì)問(wèn)，在我身邊有個(gè)人素質(zhì)極差，責(zé)任心極差，方方面面比我想象中的差得多了，那我也要向他學(xué)習(xí)嗎?我要告訴大家也要學(xué)習(xí)，為什么?我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。你們討不討厭他?你如果討厭他，他就值得你學(xué)習(xí)，因?yàn)楹芎?jiǎn)單，如果你不去學(xué)習(xí)他身上這些缺點(diǎn)，把這些缺點(diǎn)拒絕避免在自己身上發(fā)生，你也會(huì)有，最終你會(huì)和他一樣被別人討厭!所以學(xué)習(xí)成功的人，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)失敗的人，要去杜絕他的缺點(diǎn)，所以成和敗只要有對(duì)照，都值得我們學(xué)習(xí)，有句話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有高山，就顯不出原;沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大智慧，就不知道自己膚淺;沒(méi)有見(jiàn)過(guò)壞的，就不知道自己優(yōu)越;沒(méi)有見(jiàn)過(guò)好的，就不知道自己的缺陷。OK。

　　大家都知道世界上最大的連鎖機(jī)構(gòu)沃爾瑪。山姆沃爾頓先生，他是一個(gè)非常卓越的成功企業(yè)家，在世界500強(qiáng)當(dāng)中也是首屈一指的人物，當(dāng)有一次他和他的兩個(gè)助理開(kāi)著車(chē)行駛在馬路上，突然看到有一家超市上面寫(xiě)著關(guān)門(mén)倒閉，甩賣(mài)清倉(cāng)。他馬上問(wèn)身邊兩個(gè)助理，他說(shuō)你們有沒(méi)有到這家企業(yè)去學(xué)習(xí)一下，兩個(gè)經(jīng)理笑著對(duì)他說(shuō)老板，您沒(méi)有事吧?您看這家企業(yè)在倒閉，山姆先生告訴司機(jī)停車(chē)，下車(chē)，下了車(chē)以后就意味深長(zhǎng)跟兩位經(jīng)理說(shuō)，正是因?yàn)槿思业归]，我們才要去學(xué)習(xí)，我們一定要學(xué)習(xí)人家為什么倒閉了，知道了人家為什么倒閉，避免了我們犯同樣的錯(cuò)誤，我們才不會(huì)倒閉。今天在這里送給各位同仁一句話(huà)，請(qǐng)你記下來(lái)，在你的人世間，每件事情的發(fā)生，必有其原因，必有其結(jié)果，必有其收獲。塞翁失馬焉知非福，當(dāng)你能夠轉(zhuǎn)換自己的的時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)很多壞事情未必有壞結(jié)果，很多的懷事情發(fā)生未必沒(méi)有利于自己。只要你能夠把心態(tài)端正好，只要你能夠知道你應(yīng)該吸收的是什么?我相信我們都會(huì)從中得到收益!OK

3、學(xué)會(huì)謙虛

　　大海為什么會(huì)波瀾壯闊，是因?yàn)樗�低于地線(xiàn)，正式因?yàn)樗�低于地線(xiàn)，海納百川才波瀾壯闊，一個(gè)人如何才能變得博學(xué)多才?由專(zhuān)業(yè)到專(zhuān)家，是因?yàn)樗�謙虛愿意請(qǐng)教。我們天生以來(lái)，沒(méi)有自己知道的東西，任何的事情在我們的大腦當(dāng)中，首先我們明白它是一個(gè)符號(hào)。所以我們大腦里存在的符號(hào)的多少，符號(hào)的內(nèi)容直接會(huì)影響到我們言談舉止行駛坐臥，我們所有的言談舉止就會(huì)成為我們最終的行為，而行為就會(huì)變成結(jié)果。所以走進(jìn)一個(gè)企業(yè)，我們將自己的心態(tài)歸零，讓自己以謙虛的心態(tài)面對(duì)，在座的的各位可能會(huì)問(wèn)我，我發(fā)現(xiàn)我身邊這些人都是一些中學(xué)生、小學(xué)生甚至農(nóng)民，他來(lái)教我，我心里不舒服，他來(lái)說(shuō)我覺(jué)得我受不了，事實(shí)上我要告訴各位。學(xué)歷固然重要，但并不等于能力，文憑固然能證明我們的過(guò)去，但是并不代表我們?cè)诼殘?chǎng)當(dāng)中現(xiàn)階段的水，認(rèn)同我的觀(guān)點(diǎn)請(qǐng)給點(diǎn)掌聲!

　　我們說(shuō)十年磨一劍，縱觀(guān)今天所有有成就的人，哪一個(gè)人不是經(jīng)歷了這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，只有從成長(zhǎng)走向成熟，從成熟到敬業(yè)，從敬業(yè)到專(zhuān)業(yè)，從專(zhuān)業(yè)到專(zhuān)家，從專(zhuān)家才叫超出。我們經(jīng)常說(shuō)要具備一技之長(zhǎng)，那么如果我們不謙虛好學(xué)，抱著過(guò)去的很多東西，依然認(rèn)為自己過(guò)去如何如何，我們不能把心靜下來(lái)，就不能有新鮮事物進(jìn)來(lái)，不能有新鮮事物進(jìn)來(lái)那就意味著什么?意味著我們依然是保守的固步自封。

　　曾經(jīng)有一個(gè)秀才博學(xué)多才，他認(rèn)為自己非常了得，有一天他到他一個(gè)同學(xué)家去，聽(tīng)到同學(xué)家很多鄰居在議論，說(shuō)在他們這個(gè)村莊旁邊的山上有一個(gè)寺廟，寺廟有一個(gè)得道的高僧非常了得，此人如何的大智慧，這個(gè)秀才聽(tīng)了以后他覺(jué)得自己內(nèi)心當(dāng)中非常的不服氣，他決定找這位大師切磋一下，于是吃過(guò)飯以后，自己悄悄來(lái)找這位禪師，找到了寧智禪師，他說(shuō)寧智禪師，久聞你是博學(xué)多才，今天我要和您共同切磋一下，寧智禪師微微一笑，他說(shuō)我算不上博學(xué)也算不上多才，今天你來(lái)即是我的貴客，請(qǐng)坐。然后告訴徒弟，徒兒上茶，于是徒兒拿來(lái)一個(gè)水碗。

　　拿來(lái)一個(gè)茶壺，那么這個(gè)時(shí)候，寧智禪師拿起了這個(gè)茶碗，拿起了茶壺就向碗里倒，很快茶碗就倒?jié)M了，這個(gè)時(shí)候秀才說(shuō)滿(mǎn)了滿(mǎn)了，這個(gè)時(shí)候禪師依然再倒，水從碗里漾出來(lái)了又溢在地上，這個(gè)時(shí)候秀才突然站起身向禪師深深的鞠了一躬，他說(shuō)禪師慚愧慚愧，那么秀才為什么會(huì)站起來(lái)鞠躬說(shuō)慚愧呢?很簡(jiǎn)單。秀才確實(shí)有才華，就這一刻他突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)禪師沒(méi)有來(lái)教他什么，沒(méi)有來(lái)告訴他什么，但是用一種行為卻告訴他人需要謙虛，當(dāng)你認(rèn)為你自滿(mǎn)的時(shí)候還能倒進(jìn)東西嗎?當(dāng)你認(rèn)為自滿(mǎn)的時(shí)候還能接受新鮮事物嗎?所以在這里他看到了別人的智慧，人外有人，山外有山，一個(gè)人靜下心來(lái)，一定有值得你學(xué)習(xí)的地方，OK

4、良好慣的養(yǎng)成

　　良好的慣有很多，比如說(shuō)學(xué)會(huì)服從，特別是我們?cè)谄髽I(yè)里工作，我們要學(xué)會(huì)真正的服從，因?yàn)榉�從是一種規(guī)范的過(guò)程，我們不要認(rèn)為說(shuō)我有自己的想法，單純的想法是最不容易成功的!說(shuō)到這里我給大家講一個(gè)故事，一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)游泳教練教別人游泳，在他教游泳的過(guò)程當(dāng)中有一期來(lái)了二十多個(gè)學(xué)生，其中他發(fā)現(xiàn)一種不可思議的現(xiàn)象，為什么呢?越是學(xué)歷高的學(xué)的越慢，越是學(xué)歷低的兩天就學(xué)會(huì)了，這個(gè)教練很奇怪，后來(lái)他就來(lái)問(wèn)這些學(xué)歷高的，他說(shuō)你學(xué)歷這么高，反而學(xué)得這么慢呢?他說(shuō)我是在思考，為什么要做這樣的動(dòng)作、我在思考怎樣游才會(huì)最好!所以他一直在思考不下水。你們說(shuō)他能不能學(xué)會(huì)游泳?最后這個(gè)教練一看原來(lái)是這樣，就說(shuō)這樣吧，既然大家在思考，我就換一種方式不教大家游泳了，現(xiàn)在我教大家救人。于是就做了一個(gè)假人丟到水里頭，然后大家游過(guò)去去救人。那么在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中有一個(gè)博士，他就一直沒(méi)有下去，到了第三天，這個(gè)教練覺(jué)得忍無(wú)可忍了，說(shuō)我教了這么多年游泳，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)不下水的，就過(guò)來(lái)問(wèn)他，說(shuō)博士，你為什么不下水呢?博士說(shuō)，教練，我發(fā)現(xiàn)了你事實(shí)上不是在教大家救人，你還是在教大家游泳。

　　各位，事實(shí)上，教練無(wú)論用各種方法，只是要產(chǎn)生大家的興趣來(lái)參與，以前我也經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)。今天我給你講游泳，我講多少你也學(xué)不會(huì)，只要今天一來(lái)我就告訴你，下水，感受水溫、感受水的浮力、動(dòng)手動(dòng)腳感受你身體的輕浮。七天下來(lái)，我相信你不會(huì)自由泳、不會(huì)仰泳、不會(huì)蛙泳，最起碼能學(xué)會(huì)狗刨，保證灌不著你!所以我們進(jìn)入企業(yè)以后，服從的過(guò)程當(dāng)中，就是在服從中成長(zhǎng)自己，服從還是一種尊重，服從還是一種智慧，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，對(duì)我們的工作一定會(huì)帶來(lái)益處。因?yàn)橐粋�(gè)人當(dāng)你具備了服從性，也就具備了行動(dòng)力，有了行動(dòng)力，也就等于有了執(zhí)行力，有了執(zhí)行力，再加上思考力，一定能創(chuàng)造你更加美好的未來(lái)。