1、自主學習。
至少要讀一本教育專著,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養。同時要多看一些權威性的教育類期刊雜志,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態。
2、積極參與班主任工作室活動。
一個人的經歷,決定了一個人的思維方式,有很大的局限性,因此我將積極參與工作室成員之間的交流,跟各位班主任分享,交流看法,發現自己思維的不足,揚長避短。此外,積極參與學校的課題研究,與同事一起寫研究論文并把研究成果用于班級管理中。
3、在工作中反思。
反思是經常的,但疏于記錄,懶于整理,還心血來潮寫了一段時間的班主任工作日記,可惜沒堅持多久。今后在工作過程中,我將把親身經歷的德育個案與自主發展形成的觀點看法相結合,努力反思、改善、實踐、以便更快更有效地達到自己的發展目標。班主任專業化成長是一個沒有止境的過程。而要想做一名優秀的班主任,是我今后的追求。我會嚴格的按規劃去做,我相信有付出就會有收獲。
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