5.自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執著偏固執，膽小，上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。

　　6.生活中成功經驗的盤點：成功競選成為班支委一員，成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優勢加入系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。

　　7.生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。

　　大學生職業生涯規劃書二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

　　加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

　　大學生職業生涯規劃書三、職業取向分析測試

　　為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人，初步確定個人今后未來數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業傾向測驗量表，并對其中的相關內容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業取向。以下為測驗內容：

　　大學生職業生涯規劃書霍蘭德職業傾向測驗量表

　　本測驗量表將幫助您發現和確定自己的職業興趣和能力特長，從而更好地做出求職擇業的決策。如果您已經考慮好或選擇好了自己的職業，本測驗將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎，或向您展示其他合適的職業;如果您至今尚未確定職業方向，本測驗將幫助您根據自己的情況選擇一個恰當的職業目標。本測驗共有七個部分，每部分測驗都沒有時間限制但請您盡快按要求完成。

　　大學生職業生涯規劃書第一部分 您心目中的理想職業(專業)

　　對于未來的職業(或升學進修的專業)，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業，按順序寫下來。

　　1、公務員 2、科技工作者 3、醫生

　　大學生職業生涯規劃書第二部分 您所感興趣的活動

　　下面列舉了若干種活動，請就這些活動判斷你的好惡。喜歡的，請在 “是”欄里打√;反之，在“否”欄里打X。請按順序回答全部問題。

　　R：實際型活動 是□ 否□

　　1.裝配修理電器或玩具————√

　　2.修理自行車————√

　　3.用木頭做東西————

　　4.開汽車或摩托車————√

　　5.用機器做東西————

　　6.參加木工技術學習班————

　　7.參加制圖描圖學習班————√

　　8.駕駛卡車或拖拉機————

　　9.參加機械和電氣學習班————√

　　10.裝配修理機器————√

　　統計“是”一欄得分計——6

　　A：藝術型活動 是□ 否□

　　1.素描/制圖或繪畫————√

　　2.參加話劇/戲劇————

　　3.設計家具/布置室內————√

　　4.練樂器/參加樂隊————√

　　5.欣賞音樂或戲劇————√

　　6.看小說/讀劇本————√

　　7.從事攝影創作————

　　8.寫詩或吟詩————√

　　9.進藝術(美術/音樂)培訓————√

　　10.練書法————√

　　統計“是”一欄得分計——8