1、山西工學院在河南的工業設計((4800元/年))招生錄取人數為1人;
2、山西工學院在河南的無機非金屬材料工程((4800元/年))招生錄取人數為1人;
3、山西工學院在河南的新能源材料與器件((4800元/年))招生錄取人數為1人;
4、山西工學院在河南的電氣工程及其自動化((4800元/年))招生錄取人數為1人;
5、山西工學院在河南的土木工程((4800元/年))招生錄取人數為1人;
6、山西工學院在河南的建筑環境與能源應用工程((4800元/年))招生錄取人數為1人;
7、山西工學院在河南的市場營銷((4500元/年))招生錄取人數為1人;
8、山西工學院在河南的軟件工程((16000元/年;單列專業))招生錄取人數為1人;
專業 | 招生人數 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
機械設計制造及其自動化 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 01 | - | 理科 |
材料成型及控制工程 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 02 | - | 理科 |
機械電子工程 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 03 | - | 理科 |
工業設計 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 04 | - | 理科 |
車輛工程 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 05 | - | 理科 |
智能制造工程 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 06 | - | 理科 |
無機非金屬材料工程 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 07 | - | 理科 |
粉體材料科學與工程 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 08 | - | 理科 |
新能源材料與器件 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 09 | - | 理科 |
能源與動力工程 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 10 | - | 理科 |
電氣工程及其自動化 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 11 | - | 理科 |
能源互聯網工程 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 12 | - | 理科 |
電子信息工程 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 13 | - | 理科 |
通信工程 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 14 | - | 理科 |
自動化 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 15 | - | 理科 |
物聯網工程 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 16 | - | 理科 |
土木工程 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 17 | - | 理科 |
建筑環境與能源應用工程 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 18 | - | 理科 |
化學工程與工藝 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 19 | - | 理科 |
資源循環科學與工程 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 20 | - | 理科 |
采礦工程 ((4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 21 | - | 理科 |
建筑學 ((學制五年)(4800元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 22 | - | 理科 |
市場營銷 ((4500元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 23 | - | 理科 |
軟件工程 ((16000元/年;單列專業)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 24 | - | 理科 |
市場營銷 ((4500元/年)) | 1 | 河南 | 2022 / 本二 | 01 | - | 文科 |
專業 | 招生人數 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
國際經濟與貿易 ((4950元/年)) | 1 | 河南 | 2021 / 本二 | 01 | - | 理科 |
機械設計制造及其自動化 ((5280元/年)) | 2 | 河南 | 2021 / 本二 | 02 | - | 理科 |
車輛工程 ((5280元/年)) | 1 | 河南 | 2021 / 本二 | 03 | - | 理科 |
能源與動力工程 ((5280元/年)) | 1 | 河南 | 2021 / 本二 | 04 | - | 理科 |
電氣工程及其自動化 ((5280元/年)) | 3 | 河南 | 2021 / 本二 | 05 | - | 理科 |
電子信息工程 ((5280元/年)) | 1 | 河南 | 2021 / 本二 | 06 | - | 理科 |
通信工程 ((5280元/年)) | 1 | 河南 | 2021 / 本二 | 07 | - | 理科 |
自動化 ((5280元/年)) | 1 | 河南 | 2021 / 本二 | 08 | - | 理科 |
計算機科學與技術 ((5280元/年)) | 3 | 河南 | 2021 / 本二 | 09 | - | 理科 |
土木工程 ((5280元/年)) | 2 | 河南 | 2021 / 本二 | 10 | - | 理科 |
建筑學 ((學制五年)(5280元/年)) | 1 | 河南 | 2021 / 本二 | 11 | - | 理科 |
市場營銷 ((4950元/年)) | 1 | 河南 | 2021 / 本二 | 12 | - | 理科 |
物流管理 ((4950元/年)) | 1 | 河南 | 2021 / 本二 | 13 | - | 理科 |
國際經濟與貿易 ((4950元/年)) | 2 | 河南 | 2021 / 本二 | 01 | - | 文科 |
市場營銷 ((4950元/年)) | 2 | 河南 | 2021 / 本二 | 02 | - | 文科 |
物流管理 ((4950元/年)) | 2 | 河南 | 2021 / 本二 | 03 | - | 文科 |
專業 | 招生人數 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
國際經濟與貿易 ((15000元/年)) | 1 | 河南 | 2020 / 本二 | 01 | - | 文科 |
法學 ((15000元/年)) | 1 | 河南 | 2020 / 本二 | 02 | - | 文科 |
市場營銷 ((15000元/年)) | 1 | 河南 | 2020 / 本二 | 03 | - | 文科 |
會計學 ((15000元/年)) | 1 | 河南 | 2020 / 本二 | 04 | - | 文科 |
會計學 ((財務會計方向)(15000元/年)) | 1 | 河南 | 2020 / 本二 | 05 | - | 文科 |
會計學 ((注冊會計方向)(15000元/年)) | 1 | 河南 | 2020 / 本二 | 06 | - | 文科 |
物流管理 ((15000元/年)) | 1 | 河南 | 2020 / 本二 | 07 | - | 文科 |
機械設計制造及其自動化 ((16000元/年)) | 2 | 河南 | 2020 / 本二 | 01 | - | 理科 |
車輛工程 ((16000元/年)) | 1 | 河南 | 2020 / 本二 | 02 | - | 理科 |
能源與動力工程 ((16000元/年)) | 1 | 河南 | 2020 / 本二 | 03 | - | 理科 |
電氣工程及其自動化 ((16000元/年)) | 2 | 河南 | 2020 / 本二 | 04 | - | 理科 |
電子信息工程 ((16000元/年)) | 1 | 河南 | 2020 / 本二 | 05 | - | 理科 |
通信工程 ((16000元/年)) | 1 | 河南 | 2020 / 本二 | 06 | - | 理科 |
自動化 ((16000元/年)) | 1 | 河南 | 2020 / 本二 | 07 | - | 理科 |
計算機科學與技術 ((16000元/年)) | 2 | 河南 | 2020 / 本二 | 08 | - | 理科 |
土木工程 ((16000元/年)) | 1 | 河南 | 2020 / 本二 | 09 | - | 理科 |
建筑學 ((學制五年)(16000元/年)) | 1 | 河南 | 2020 / 本二 | 10 | - | 理科 |
山西工學院是經教育部批準于2021年成立的一所省屬公辦全日制理工類普通本科高等學校。校園規劃占地面積1277.9畝,全日制本科在校生規模暫定為12000人,面向全國31個省(區、市)招生。學校坐落于朔州市——雁門關外、桑干河畔一個像北歐一樣美的城市。六次提到的“右玉精神”發祥地——右玉縣就隸屬于朔州市。朔州人杰地靈,歷史上先后涌現出西漢著名女詩人班婕妤、三國名將張遼、唐朝開國元勛尉遲恭等一批杰出人物。當代朔州有著“能源綠都、塞上明珠”美譽,是中國最佳綠色生態旅游城市。學校堅持以學生為中心辦學理念和為黨育人、為國育才教育目標的有機統一,面向區域重點發展的戰略性新興產業、未來產業等朝陽產業設置專業,在強調服務區域重大戰略的同時,也保證了專業的實用性,學生就業搶手、待遇好、職業發展空間大。學校爭取省市資源大力進行師資、實驗室等教學條件建設。引進學術大咖為二級學院院長,構建二級學院院長、學術帶頭人、博士骨干教師、雙師型人才的師資架構。擁有山西省煤系高嶺土深加工工程技術研究中心、煤電污染控制及廢棄物資源化利用山西省重點實驗室等專業實驗室和實實訓基地,校內實踐教學資源豐富
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