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1、廣州城市理工學院在新疆的車輛工程專業(yè)招生錄取人數(shù)為4人;
2、廣州城市理工學院在新疆的物流工程專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
3、廣州城市理工學院在新疆的電氣工程及其自動化((錄取條件見院校招生章程))招生錄取人數(shù)為7人;
4、廣州城市理工學院在新疆的新能源科學與工程((錄取條件見院校招生章程))招生錄取人數(shù)為2人;
5、廣州城市理工學院在新疆的工商管理專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
6、廣州城市理工學院在新疆的財務(wù)管理專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
7、廣州城市理工學院在新疆的供應鏈管理專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
8、廣州城市理工學院在新疆的電子商務(wù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
| 專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 車輛工程 | 4 | 新疆 | 2022 / 本二 | 08 | - | 理科 |
| 新能源汽車工程 | 2 | 新疆 | 2022 / 本二 | 09 | - | 理科 |
| 建筑學 | 2 | 新疆 | 2022 / 本二 | 10 | - | 理科 |
| 物流工程 | 2 | 新疆 | 2022 / 本二 | 11 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 ((錄取條件見院校招生章程)) | 7 | 新疆 | 2022 / 本二 | 12 | - | 理科 |
| 新能源科學與工程 ((錄取條件見院校招生章程)) | 2 | 新疆 | 2022 / 本二 | 13 | - | 理科 |
| 工商管理 | 2 | 新疆 | 2022 / 本二 | 01 | - | 文科 |
| 市場營銷 | 2 | 新疆 | 2022 / 本二 | 02 | - | 文科 |
| 會計學 | 2 | 新疆 | 2022 / 本二 | 03 | - | 文科 |
| 財務(wù)管理 | 2 | 新疆 | 2022 / 本二 | 04 | - | 文科 |
| 人力資源管理 | 2 | 新疆 | 2022 / 本二 | 05 | - | 文科 |
| 供應鏈管理 | 2 | 新疆 | 2022 / 本二 | 06 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) | 2 | 新疆 | 2022 / 本二 | 07 | - | 文科 |
| 專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 車輛工程 | 2 | 新疆 | 2021 / 本二 | 02 | - | 理科 |
| 新能源汽車工程 | 2 | 新疆 | 2021 / 本二 | 03 | - | 理科 |
| 物流工程 | 2 | 新疆 | 2021 / 本二 | 04 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 ((錄取條件見院校招生章程)) | 3 | 新疆 | 2021 / 本二 | 05 | - | 理科 |
| 新能源科學與工程 ((錄取條件見院校招生章程)) | 2 | 新疆 | 2021 / 本二 | 06 | - | 理科 |
| 人力資源管理 | 2 | 新疆 | 2021 / 本二 | 01 | - | 文科 |
廣州城市理工學院(原華南理工大學廣州學院)是經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所以工科為主,經(jīng)濟、管理、文學、理學、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性應用型大學。2006年由廣州云峰企業(yè)、華南理工大學合作創(chuàng)辦,2021年經(jīng)教育部審批同意學校轉(zhuǎn)設(shè)為廣州城市理工學院,系獨立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學校。學校是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、廣州市知識產(chǎn)權(quán)試點學校、中國第一所IACBE國際商科認證大學。辦學條件學校位于粵港澳大灣區(qū)的廣州市花都區(qū),交通便利,地理位置優(yōu)越。校園依山傍水,綠樹成蔭,百花爭艷,是讀書治學的清雅之地。學校占地面積1753畝,建有14個實驗中心,包括5個基礎(chǔ)實驗中心和9個專業(yè)實驗中心,268個實驗室,543個就業(yè)與實基地。國家級大學生校外實踐基地1個,國家級眾創(chuàng)空間2個,省級實驗教學示范中心7個,省級學生校外實踐基地7個,省級協(xié)同育人臺1個,省級一流專業(yè)2個,省級質(zhì)量工程專業(yè)11個,省級質(zhì)量工程應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)3個,省級質(zhì)量工程專業(yè)綜合改革試點項目3個。師資隊伍學校堅持“人才強校”戰(zhàn)略,通過“以老帶新”、“雙百工程”、組建學科團隊等措施,提升師資隊伍水,現(xiàn)已形成
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