2017年蚌埠中考品德試卷答案解析及word文字版下載（難度系數點評）

思品

人文性喚醒學生心靈

品德試題全面繼承了往年試題時代性、人文性、實踐性、創新性、綜合性的命題特點，注重考查學生綜合能力和學科素養。在此基礎上，進一步體現了立德樹人的教育宗旨，更加關注生命、生活、生本、生態，更加突出主旋律，傳播正能量，宣傳新理念，踐行價值觀，喚醒學生心靈，引領生命成長。具有鮮明的時代和積極健康的價值導向。

品德試卷充分體現了“幫助學生過積極健康的生活，做負責任的公民是課程的核心”的基本課程理念，試卷選取了走在時代前列的具有教育意義的感人事跡，為廣大考生樹立了學習榜樣，弘揚*，傳播社會正能量。試題充分體現了“堅持正確價值觀念的引導與學生獨立思考、積極實踐相統一是課程的基本原則”的課程基本理念，緊扣時政熱點，選取了*講話、“十三五”規劃綱要內容等作為試題的背景材料，進行理論學習和行為指導。對試題的學習與分析，既是一次學習的過程，又是一段心路歷程，真正做到了入理入心，讓學生在學習中感悟，在感悟中體驗，在體驗中成長。試題充分體現了“初中學生逐步擴展的生活是課程的基礎”的課程基本理念，選取或創作的生活故事，貼生活、貼實際、貼學生。試題在完成“將道德教育作為品德課程教學出發點和落腳點”這一課程目標上，加強了法律教育，增強了學生的法治觀念，弘揚了*精神，讓法律教育綻放出道德之花。試題從學生較容易受到校外意外安全侵害的角度，創設生活情境，以“權利-方法-維權”為線索，設置有梯度、有意義、有升華的問題，既考查學生對法律知識的掌握，增強其權利意識，又注重學生生活經驗積累，提升其維權能力。從而提升了學生的法律意識和安全素養。總體上看，整份試卷適合初中畢業生的實際情況，無偏題、怪題，有利于考生發揮出自己的實際水，有利于引導一線教師在今后的教學中關注學科改革，轉變教學方式，更有利于學生道德修養的提升，是一份體現新課改理念和課程改革的好試卷。