2017年合肥中考品德試卷答案解析及word文字版下載（難度系數點評）

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試卷的具體分析

安徽省中考品德試卷主要由單項選擇題和非選擇題兩類題型組成。其中，單項選擇24分，占本學科分值的30%；非選擇題56分，占本學科的70%。

單項選擇1-4題是時事政治內容。第1題考查“黨的群眾路線教育實踐活動”；第2題考查“中國上海自由貿易實驗區”；第3題考查“嫦娥三號”；第4題考查“中國人民抗日戰爭勝利紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日”。

1、2013年4月19日，中央政治局召開會議，決定從2013年下半年起，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的教育實踐活動。B

A．廉政建設B．群眾路線C.保持先進性D.科學發展觀

2、2013年8月，國務院正式批準設立中國(____)自由貿易實驗區。C

A.北京B．廣州C．上海D．合肥

3、2013年12月14日，中國探測器在月球表面預選著陸區域成功著陸。D

C.天宮一號B．天宮二號C.嫦娥一號D.嫦娥三號

4、2月27日，十二屆全國人大常委會第七次會議經表決通過了兩個決定，分別將9月3日確定為____紀念日，將12月13日確定為死難者國家公祭日。C

A．中國人民抗日戰爭勝利旅順大屠殺B．中國人民解放戰爭勝利唐山大地震

C.中國人民抗日戰爭勝利南京大屠殺D．中國人民解放戰爭勝利汶川大地震

單項選擇從第5題開始為基礎知識考查，第5考查“中華傳統文化”；第6、7考查“安全意識、未成年人保護”；第8題考查“孝敬父母”，第9題考查“誠實守信”；第10題考查“正確行使權利、廣場舞”；第11題考查“盲目從眾、追星”；第12題考查“建立健全監督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障”。

5、央視5月11日播出的《中國成語大會》節日，展現了中國成語獨有的語境之美。下列成語寓意相同的是C

①懸梁刺股②三顧茅廬③映雪讀書④鑿壁偷光

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6、全國中小學生安全教育日的主題為“強化安全意識，提升安全素養”。下列行為能體現這一主題的是B

①不在樓梯或狹窄的通道嬉戲打鬧②雨天打雷時，立即到大樹下面躲避③不得隨意食用野菌、野菜、野果子④暑假，和小伙伴們偷偷到河里游泳

A.①②B.①③C.②④D.③④

7、某校嚴格遵照有關規定，禁止在校園內吸煙。此舉D

①能杜絕未成年人沾染不良行為②為未成年人的健康成長營造了良好的家庭環境③體現了對未成年人的學校保護④有利于引導未成年人分辨是非，做出正確選擇

A．①②B.①④C.②③D.③④

8、《增廣賢文》曰：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”。這句話給我們的啟示是B

A．子女對父母的要求應全順從B.子女要懂得感恩和回報父母

C.父母對于女的愛是偉大無私的D．父母對于女要盡到撫養的義務

9.做人要講誠信，但做到誠信的具體條件又是復雜的。對此，下列說法正確的是B

A.大事情不能說謊，小事情可以說謊

B.善意的謊吉，并不違背誠信的道德

C.為了表明自己的誠實，可以泄露朋友的隱私

D．不論什么情況，醫生都對病人說真實的病情

10、右側漫畫告訴我們，跳廣場舞D

A.有益人的身心健康，要多跳B.影響他人休息，應堅決取締

C.豐富了人們的業余文化生活D.也要懂得尊重其他人的權利

11、隨著電視劇《來自星星的你》的熱播，男主角金秀賢成了眾多少男少女崇拜的偶像。小梅連金秀賢是哪國人都不知道也跟著癡迷起來。對此，你給小梅的正確建議是A

①對從眾心理和好奇心要堅決消除②應該發展自己獨立思考和自我控制能力③盲目從眾是一種正常的心理現象④要克服盲目從眾，理智把握自己的行為

A.②④B．③④C.①②D．①③

12、2013年最高人民法院通過多種媒體直播社會關注案件庭審情況，加大庭審公開力度。庭審公開A

A.有利于保障法律有效實施和司法公正

B.表明我國已經完善了監督和制約機制

C.表明在我國公民行使監督權享有立法保障

D.表明輿論監督是保證司法公正的唯一途徑

單項選擇題大部分學生得分率較高，在20分以上，其中第11、12小題失分較多。我認為出現這個問題，主要是對“盲目從眾”概念模糊不清和對“建立健全監督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障”的理解不準。

非選擇題按照學生的成長歷程，依次設計問題。

第13題【扣好第一扣??我們提高了覺悟】：

13、（8分）各位同學大家好，和你一樣，我也正在考場考試。記得前不久、*說過青年處在價值觀形成和確立時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿

衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。這不禁讓我想起剛進入初中時的兩個生活鏡頭??

(1)從公民層面看，鏡頭一、二分別倡導的*是：（2分）

鏡頭一：（升國旗儀式）

鏡頭二：（公交車上讓座）

(2)請任選其中一個鏡頭，結合所學知識．談談你打算如何響應這一倡導。（6分）

答、（8分）(1)鏡頭一：愛國。（1分）鏡頭二：友善。（1分）

(2)鏡頭一示例：培養愛國情操；關心國家大事，積極獻計獻策；勇擔責任，白覺維護國家的尊嚴；肩負歷史使命，努力學習等。

鏡頭二示例：換位思考，與人為善；寬容，理解他人：等、尊重他人；在別人需要的時候伸出援助之手等。（6分，答出三點即可。考生若回答具體行為，可酌情給分）

【解析】通過圖片的形式考查“培育和踐行*??愛國、友善”。本題滿分約占百分之十，得5-7分的占百分之八十左右。本題學生失分的原因是：第二問“你打算如何響應這一倡導”的范圍非常廣，回答此問的前提是貼合所選鏡頭的主題；還有的回答的是大白話，口語化比較嚴重，沒有用學科術語。

第14題【健全心理??我走向了堅強】

14．（8分）成長的過程是苦澀的，但更充滿快樂和收獲……請你看看我在七年級時的日記吧：

日記一：和小學相比現在學習科目增多了、難度加大了。雖然進入初中已經三周了，但我仍然感覺難以適應，真是“亞歷山大”啊……

(1)經過老師的開導，我終于懂得了要這樣面對學習壓力：（4分）

日記二：憑著不服輸的精神，經過一段時間的磨礪，我在各方面都取得了長足的進步。這極大地增強了我的自信，從此，我的青春邁向正常的軌道……

(2)請你圍繞自信、自強各寫一條青春寄語，共勉吧！（4分）

答、（8分）(1)明確學習意義，培養學習興趣；調整白我期望，學會自我疏導等。（4分，答出兩點即可）

(2)略。寄語圍繞“自信”、“自強”的主題，觀點正確、積極向上、語言通順即可。（4分，一條2分）

【解析】考查“怎樣對待學習壓力和自信自強”。本題屬于基礎性較強的題目，特別是第一小問，是教材中明顯的知識點，提問也直接，本題得分率較高，約百分之七十的學生得滿分，說明學生的對于考查直接知識的題目能夠掌握；但第2小問為開放性試題，學生須抓住“自信自強”的主題。

第15題【掌握規則??我學會的選擇】

15、（12分）初中生活，讓我學會了交往、增強了辨別是非的能力

情境一：在校運動會上，我對剛結束短跑比賽，正難過的一位同學說：“哈哈，又跑倒教第一了啊，熱烈祝賀！”

(1)我的說法不當之處在于。（2分）

(2)此時我合情合理的說法是：。（2分）

情境二：一天，在表姐的茶葉店里，我和父母意外地發現，我的頭像被印制在她家的廣告牌上。

(1)我告訴表姐她侵犯了我的權。（2分）

(2)我的理由是。（2分）

情境三：在家看今年央視3?15晚會時，我才知道買來的涂改液氣味難聞原因是其有毒成分含量嚴重超標。我決定擊退貨。

(1)我退貨的理由是商家侵犯了我的安全權和權。（2分）

(2)如果商家不同意退貨，我至少還知道另一條維權途徑。（2分）

答、(12分)情境一：(1)沒有做到禮貌待人或關心幫助同學等。（2分）(2)略。使用禮貌用語或體現關心即可。（2分）

情境二：(1)肖像（人格尊嚴）。（2分）(2)未經本人同意，以營利為目的。（2分）

情境三：(1)公交易或知情。（2分）(2)向消協投訴或起訴等。（2分）

【解析】考查學生結合具體情境運用課本知識的能力。本題以現實生活中的實例，用了三個情境材料引出問題，設問緊扣學生實際，體現了及考察學生知識又教育學生，達到了知行合一的目的。本題的得分率較高，難易適中。學生失分的原因主要在于回答不出理由部分的基礎知識點，如禮貌待人、肖像權、公交易權、知情權等。

第16題【關注家鄉??我親了社會】

16、（14分）今年初，我校童鞋（同學）積極參加學校網站論壇開展的“講‘精彩故事’展‘魅力安徽”’帖子大賽。

樓主發表于×年×月×日

根據《安徽省人民政府辦公廳關于調整全省最低工資標準的通知》規定，自2013年7月1日起，調整全省最低工資標準。我媽媽的工資又增加了！我真高興！

(1)安徽省調整最低工資標準體現了*的根本原則是。（2分）

樓主發表于×年×月×日

好消息！據安徽日報報道：我省首次面向全球招引高層次科技人才團隊。

(2)我也想早日成才，請你給我幾點好的建議吧！（4分）

樓主發表于×年×月×日

2013年安徽成首個新型城鎮化建設試點省。我外公那里建成了新城鎮，許多農民搬進了新房子，改善了居住條件。更讓人高興的是，外公家那充滿徽派建筑風格的老房子，還有后院那棵有300多年歷史的老榆樹，都保留了下來，被鎮政府開發為旅游項目！

沙發發表于×年×月×日

在城鎮化建設中，政府讓城市融入大自然，讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉愁。贊！

5樓發表于×年×月×日。

為政府此舉點贊！

(3)請你結合所學知識，說說童鞋們對政府的做法紛紛點贊的原因。（4分）

(4)請你也參加我們的發帖大賽．講一講你身邊的精彩故事，展現安徽的魅力！

（帖子內容不得與上述帖子相同。）（4分）

樓主發表于6月15日

答、(14分)(1)共同富裕。（2分）

(2)努力學習，掌握科學文化知識；培養創新意識和能力；提高道德、法律素質等。（4分，答出兩點即可）

(3)政府：以人為本，解決民生問題；走可持續發展之路；保護優秀傳統文化，增強民族文化認同感等。(4分，答出兩點即可)

(4)略。圍繞主題、不違反道德和法律即可。（4分）

【解析】考查“*的根本原則??共同富裕、怎樣成才??做創新型人才、新型城鎮化建設??三個代表、以人為本、可持續發展、繼承弘揚優秀傳統文化”。本題與往年不同，在提問的方式上比較新穎，以寫網絡帖子的形式表述問題，而且很規范地展示網絡發帖的格式，這樣的問法和表述可以幫助考生在緊張的答題中得以輕松，有助于考生穩定地發揮。此題1、2小問得分率較高，大部分學生都能答出“*的根本原則??共同富裕、怎樣做創新型人才。但第3、4小問學生失分嚴重，大都得分在2分居多，第3小問主要是學生沒有抓住材料的信息點對應所體現的教材知識點，說明學生對問題的理解能力和知識的遷移能力弱；第4小問主要是學生在表述身邊的精彩故事時，沒有抓住展現”安徽魅力“這一主題。

第17題【胸懷祖國??我們再度起航】

17．（14分）最，我們班開展了以“關心祖國發展，開拓美好未來”為主題的探究性學習活動。以下是我準備的有關熱點專題，請你幫我完成相關問題

【改革篇】2013年1月9日至12日召開的中目共產黨十八屆三中全會，吹響了全面深化改革的集結號。

(1)我國全面深化改革所依據的最基本國情是：（2分）

【發展篇】《政府工作報告》指出：2013年“圓滿實現全年經濟社會發展主要

預期目標……”。主要預期目標實現情況數據（部分）如下圖所示：

(2)結合所學知識，簡要分析產生上圖所示變化的主要原因有哪些。（4分）

【復興篇】3月27日，*在法國訪問時說：“中國這頭獅子已經醒了，但這是一只和的、可親的、文明的獅子。”

(3)請你運用所學知識，說說*上述講話包涵的道理。（4分）

【未來篇】通過本次探究性學習，我懂得了祖國前途、命運和我們每個人息息相關；在完成本場考試的同時，我們的三年初中生活也將結束，又一個新的最好未來即將開始……

(4)請結合上述材料，談淡我們應如何確定個人理想。（4分）

答、(14分)(1)我國正處于并將長期處于*。（2分）

(2)開辟了的*，形成了*，確立了*制度；堅持中同共產黨的領導；堅持改革開放；以經濟建設為巾心，大力發展生產力；*制度的優越性等。（4分，答出兩點即可）

(3)中國國際影響力日益提高，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用；維護世界和；尊重文化的多樣性等。（4分，答出兩點即可。考生若圍繞“增強憂患意識”等作答，可酌情給分）

(4)從祖國、社會的需要出發；從自身的實際出發，對理想適當調整等。（4分，答出兩點即可）

【評分說明】非選擇題部分。考生若從其他角度回答，只要健康、觀點正確、符合題意、言之有理。并符合該題給分條件的，均可給分。考生答題應使用學科術語。

【解析】考查“基本國情、取得成就的原因、世界的主題、我國的國際地位形象作用、確立個人理想”。本題得分率較高，尤其是第1、2、4小問，主要是考查學生的基礎知識的遷移運用；第4小問和去年相同，再次考查個人理想，但去年從理想實現的角度考查，今年從理想確立的角度考查。其中第3小問學生失分主要是沒有抓住材料的信息點對應所體現的教材知識點，說明學生對問題的理解能力和知識的遷移能力弱。

試卷命題特點

但今年的試卷在遵循規律中有創新，主要體現在以下幾點：

（一）側重回歸課本。單項選擇題涉及的知識點多，知識面廣，考察內容多為課程標準中的理解能力的要求，這樣有助于學生掌握基本的知識要點，培養學生的基本技能，從而實現認知目標。今年考察的知識點有：我與父母、學校保護、誠實守信、正確行使權利、維護司法公正、*、調整學習壓力、肖像權、消費權等。

選擇題除3題、6題、9題能較輕易得出答案外，多數題目較靈活，需要通過學生的思考分析才能得出正確答案。在學生所學知識的范圍內，設計了一些培養學生思維能力的題。如11題、12題，看似很簡單，但學生如果沒有認真思考、缺乏發散思維，則無法做出正確回答。通過這種題既考察了學生對知識的整合、運用能力，避免單一知識的死記硬背，又體現了“題在書外、理在書中”的道理。

（二）側重學生生活。今年中考命題除了關注熱點、關注省情之外，所引用的素材更貼學生生活。遵循“貼實際、貼生活、貼學生”的原則，讓學生“從生活中走進品德課，從品德課走進社會”。如第13題以學生最熟悉的“升旗儀式”和“給老人讓座”的例子，引導學生懂得從身邊的小事做起，踐行*。

今年的非選擇題以第一人稱（我）自述來貫穿13題到17題，這樣顯得親切自然，生動活潑，通俗易懂，拉試卷和考生之間的距離，減輕考生的考試壓力，引導學生心與心對話，感覺有人在試卷中對話，更能夠體現新課標要求和品德學科的目的，這也是些年中考試卷的一大創新。

（三）側重能力培養。通覽全套試題，堅持能力立意，凸顯考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。如第14題給自己寫青春寄語；尤其第16題“請你也參加我們的發帖大賽，講講你身邊的精彩故事，展現安徽的魅力”，要求學生學會感知社會，用發現的眼睛看生活，體會社會的正能量，最終落實政治課的德育功能。

突出學科，強調能力立意，著力考查考生的情感、態度、價值觀目標。試卷注重發揮品德課的德育功能，堅持理論聯系實際，貼社會，貼生活，反映黨和國家的重大路線、方針、政策和社會生活、學生的行為養成等實際問題，以能力和素質為考查立足點，多角度地考察了學生提取信息的能力、理解判斷能力、分析和綜合能力。

（四）設問角度靈活。在問題的設置上，今年題目基本是多角度命題，多角度回答，充分體現了多元、開放、靈活的特點。如第17題以“改革、發展、復興”三篇為主題，三個熱點，四個角度設問。尤其是(4)談談我們應如何確定人生理想?關鍵在“確定”兩個字，學生很容易誤讀而導致失分，靈活性相當大。

安徽中考思品真題中出現的網絡流行語有亞歷山大、童鞋、點贊等。網絡流行語具有時代特征，反映一個時期的熱點話題。運用網絡流行語可以增加考試的趣味性、互動性。鮮活的事例，感人的畫面，一次碰撞就是一次收獲，一次交流猶如一次新生。。

學生失分分析及對策

學生考試丟分的原因主要有：

1、審題能力差，審不清題意，答非所問，缺乏發散思維，缺乏提取有效信息的能力。考慮問題不全面，答案不完整。

2、表達能力差，答案言不及義。錯別字大量出現，語言表達不通，口語化嚴重，不會使用學科術語，缺乏準確組織語言文字能力，歸納、概括能力差。

3、有些考生明顯沒有經過系統訓練，對熱點關注不夠，不能對多則材料進行整合并揭示問題的實質。

4、有些學生對教材基礎知識鞏固不扎實。基礎知識弱，不重視對基礎知識的理解記憶，概念混淆，考試時單靠抄書，照抄照搬教材，文不對題。

為提高應試能力，應該教會學生注意以下幾點：

1、認真審題，讀懂題意，明確答題要求：看清楚問題要求回答的到底是“是什么”、“為什么”，還是“怎么辦”，對癥下藥；抓住其中的關鍵詞或關鍵句，提取有效信息。

2、深思熟慮，回歸教材，分析問題的實質，思考題目要求回答的知識之間的內在邏輯聯系，理清答題思路。寧可多答，不可少答，但不亂答。

3、材料在書外，觀點在書內。要依題目要求，找出教材與教材內容的結合點，落筆生根。用書本知識、專業術語回答問題，切忌用口語話編答案。

4、試題往往是“采點給分”和“采意給分”相結合，回答問題要根據題意，看分答題，分點回答，分角度回答，語言精煉，言簡意明，答案面廣，但一般不需要進行深入闡述。

5、答完題目后通過查遺漏、查分值、查錯別字來檢查自己的答案是否完整和規范，這是正確答題的保障。