2017年咸寧中考品德試卷答案解析及word文字版下載（難度系數點評）

一、選擇題（下列各題只有1個最符合題意，請將所選答案填涂在答題卡上相對應的答題框．本大題共12小題，每小題2分，共24分）
1．銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和、開創未來，（　　）上午，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行，以盛大閱兵儀式，向全世界人民一道紀念這個偉大的日子．
A．5月9日B．8月15日C．9月3日D．12月13日
2．中央軍委改革工作會議11月24日至26日在京舉行，中共中央*、*、中央*、中央軍委深化國防和軍隊改革領導小組*強調，深化國防和軍隊改革要著眼于貫徹新形勢下政治建軍的要求，著眼于深入推進依法治軍、從嚴治軍，抓住治權這個關鍵，著眼于打造精銳作戰力量，優化規模結構和部分編成，推動我軍由數量規模型向（　　）轉變．
A．現代科技型B．高精尖端型C．聯動高效型D．質量效能型
3．11月10日上午，中共中央*、*、中央財經領導小組組長*主持召開中央財經領導小組第十一次會議，*指出：“在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側結構性改革．”供給側改革的具體路徑有三條：一是放開生育政策，補充人口紅利；二是戶籍制度改革并發展服務業，促進勞動力跨地域、跨部門流動，同時也能消化地產庫存、穩定就業；三是（　　）從而提升人力資本．
A．化解產能過剩B．降低企業成本
C．防范金融風險D．促進扶貧注重教育
4．一位教育專家對剛進入初中的學生提出三點建議：一是提前預把握重點，避免學習中知識點的遺漏；二是在課堂上追求主動式的聽課方式，把握分清主次和做好筆記兩個原則；三是通過復將各個章節、知識點梳理一遍，并串聯起來，專家的建議實際上是要求我們（　　）
A．學會自主學習B．提高學習效率C．科學安排時間D．享受學習快樂
5．著名運動員寧澤濤在參加世界游泳錦標賽100米自由泳決賽奪冠后說：第一次參加世界大賽非常緊張，之前的外訓對我非常重要，布朗教練給我灌輸了非常強大的信心，一直激勵著我，讓我一場一場去拼，跟高手去對決，寧澤濤的這段話說明（　　）的品質有協助于成功．
A．自尊B．自負C．自立D．自信
6．中學生小強晚上獨自在家做作業，突然發現一個歹徒正要翻窗入室，小強見狀靈機一動，大喊一聲：“爸爸，你從公安局值班回來了！”歹徒聞訊轉身逃走，小強的這一舉動說明他（　　）
A．事事都依賴別人，不能自主處理問題
B．不能勇敢地面對歹徒，與之殊死搏斗
C．善于依靠自己的智慧保護自己
D．沒有履行同違法犯罪行為作斗爭的義務
7．我們在接受朋友的付出時，應考慮、體察朋友的需要，我們在要求朋友給予時，應體諒朋友的難處，這體現了交友過程的（　　）原則．
A．寬容他人B．加強溝通C．尊重差異D．等互惠
8．據權威機構調查，在某省違法犯罪的未成年人當中，有50%的未成年犯存在網絡依賴，有60%的未成年犯受到過網絡、手機等不良信息的影響．這給我們的啟示是（　　）
①網絡的應用是一把雙刃劍，有利也有弊
②要提高自己的辨別、覺察能力，提高自己的抗誘惑能力
③網絡給青少年帶來了許多問題，我們要遠離網絡
④我們上網要遵守到的，更要遵守

法律．
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
9．中華民族的利益俗源遠流長，其中蘊含著名族的根，我們應倍加珍惜，我們剛剛度過的節日?端午節的傳統俗有（　　）
A．貼春聯吃元宵B．吃粽子觀桂花
C．吃粽子賽龍舟D．吃月餅賞花燈
10．“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是星空，比星空更寬闊的是人的胸懷”．這句話告訴我們的道理是（　　）
A．人是萬物之靈，是整個世界的主宰力量
B．寬容是一種美德和境界，我們應具有寬廣的胸懷
C．寬容意味著放棄自己的主張，努力迎合他人
D．寬容能消除人與人之間的差異
11．3月4日，在全國政協民建、工商聯委員聯組會上，中共中央*表示，非公有制經濟在我國經濟社會發展中的地位和作用沒有變，我們鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展的方針政策沒有變，我們致力于非公有制經濟發展營造良好環境和提供更多機會的方針政策沒有變，這（　　）
①是因為公有制經濟對提高我國經濟實力起關鍵性作用
②表明我國鼓勵、引導非公有制經濟的發展
③有利于激發非公有制經濟的活力和創造力
④符合我國現階段的基本經濟制度．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
12．國家有關部門舉辦全國美德少年、最美教師、全國道德模范、《感動中國》年度人物等評選活動，有利于推進*建設、引導人們踐行*，*是（　　）
A．立國之本B．強國之路C．興國之魂D．立法之基
　
二、非選擇題（本大題共4小題，13題6分，14題6分，15題7分，16題7分，共26分）
13．材料一：李俊的老師、班級同學、父母對他的評價總體情況如下：
熱心幫助同學，主動關心班集體的建設，有很強的集體榮譽感，但學習方面有些粗心大意，作業書寫不夠認真，最學習成績出現了比較大的下滑．
材料二：李俊對自己也有一些認識，他對自己的評價總體情況如下：
我性格比較外向、人緣很好，但我有時也很在意同學的評價，所以覺的有些累．有時我希望自己能夠更加有主見，但經常一失敗告終，我并不喜歡這樣的我…
閱讀上述材料，運用七年級《品德》上冊的有關知識，回答下列問題：
（1）李俊是通過哪些途徑來認識自己的？
（2）通過多種途徑了解自己，對我們的成長有什么作用？
（3）我們應該如何全面認識自己？
14．12月27日，新華社發表了由中共中央、國務院印發的《法治政府建設實施綱要》提出，堅持法治國家、法治政府‘法治社會一體建設，各類違法行為得到及時查處和制裁．
閱讀上述材料，結合七年級《品德》下冊的有關知識，回答下列問題：
（1）堅持法治國家、法治政治、法治社會一體建設，需要充分發揮法律的哪些作用、
（2）請你就其中一個作用具體說明．
（3）請你就如何參與法治建設向同齡人提兩條合理化建議．
15．材料一：12月30日，中央文明辦在海南海口舉行全國道德模范與身邊好人現場交流會活動，揭曉12月“中國好人榜”：助人為樂模范、義務輔導學生音樂課40年的河南開封百歲老人張桂山；誠實守信模范、打造誠信工程、貸款也要付清農民工工錢的河南信陽劉曉兵；…
材料二：中學生小珊用兩年時間寫的反映中學生學習生活的中篇小說正式出版、小珊收到出版社寄來的樣本和稿酬支付單．在稿酬支付單“備注”一欄寫著應繳個人所得稅588元，將由出版社代繳．奶奶看了支付單后有些不解．小珊向奶奶解釋說：“未成年人按規定繳納個人所得稅，是履行應盡義務，是光榮的…”
閱讀上述材料，運用《品德》八年級下冊的有關知識，回答下列問題：
（1）這些“中國好人”履行了什么義務？履行這項義務有何重要意義？
（2）小珊按規定繳納個人所得稅是履行哪個方面的義務？
（3）在今后的人生旅途中，我們應如何忠實地履行義務？
16．材料一：5月30日，*在全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九次全國代表大會上講話時強調，在我國發展新的歷史起點上，要把科技創新擺在更加重要位置．吹響建設世界科技強國的號角，實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須堅持走自主創新道路，加快各領域科技創新，掌握全球科技競爭先機，這是我們提出建設時間科技強國的出發點．
材料二：1月8日，李克強總理在國家科學技術獎勵大會上講話時指出，必須把創新擺在國家發展全局
的核心位置，不斷提高全要素生產率，用創新的翅膀使中國經濟飛向新高度！要營造人人皆可創新、創新惠及人人的社會氛圍，讓更多有意愿有能力的創新者，夢想成真，讓一棵棵創新的幼苗長成一望無際的“森林”，為經濟發展注入澎湃動力．
閱讀上述材料，結合九年級《品德》（全一冊）的有關知識，回答下列問題：
（1）黨和政府為什么如此重視科技創新？
（2）走自主創新道路，營造人人皆可創新，創新惠及人人的社會氛圍，需要國家和社會付出哪些努力？
（3）我們中學生怎樣做才能實現總理提出的“讓一棵棵創新的幼苗長成一望無際的“森林””的殷切希望．
　

湖北省咸寧市中考品德試卷
參考答案與試題解析
　
一、選擇題（下列各題只有1個最符合題意，請將所選答案填涂在答題卡上相對應的答題框．本大題共12小題，每小題2分，共24分）
1．銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和、開創未來，（　　）上午，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行，以盛大閱兵儀式，向全世界人民一道紀念這個偉大的日子．
A．5月9日B．8月15日C．9月3日D．12月13日
【考點】時事政治．
【分析】題目考查的是時事政治．
【解答】銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和、開創未來，9月3日上午，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行，以盛大閱兵儀式，向全世界人民一道紀念這個偉大的日子．選項A、B、D不符題意，故選C．
　
2．中央軍委改革工作會議11月24日至26日在京舉行，中共中央*、*、中央*、中央軍委深化國防和軍隊改革領導小組*強調，深化國防和軍隊改革要著眼于貫徹新形勢下政治建軍的要求，著眼于深入推進依法治軍、從嚴治軍，抓住治權這個關鍵，著眼于打造精銳作戰力量，優化規模結構和部分編成，推動我軍由數量規模型向（　　）轉變．
A．現代科技型B．高精尖端型C．聯動高效型D．質量效能型
【考點】時事政治．
【分析】題目考查的是時事政治．
【解答】中共中央*、*、中央*、中央軍委深化國防和軍隊改革領導小組*強調，深化國防和軍隊改革要著眼于貫徹新形勢下政治建軍的要求，著眼于深入推進依法治軍、從嚴治軍，抓住治權這個關鍵，著眼于打造精銳作戰力量，優化規模結構和部分編成，推動我軍由數量規模型向質量效能型轉變．選項A、B、C不符題意，故選D．
　
3．11月10日上午，中共中央*、*、中央財經領導小組組長*主持召開中央財經領導小組第十一次會議，*指出：“在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側結構性改革．”供給側改革的具體路徑有三條：一是放開生育政策，補充人口紅利；二是戶籍制度改革并發展服務業，促進勞動力跨地域、跨部門流動，同時也能消化地產庫存、穩定就業；三是（　　）從而提升人力資本．
A．化解產能過剩B．降低企業成本
C．防范金融風險D．促進扶貧注重教育
【考點】時事政治．
【分析】題目考查的是時事政治．
【解答】*指出：“在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側結構性改革．”供給側改革的具體路徑有三條：一是放開生育政策，補充人口紅利；二是戶籍制度改革并發展服務業，促進勞動力跨地域、跨部門流動，同時也能消化地產庫存、穩定就業；三是降低企業成本，從而提升人力資本．故選B．
　
4．一位教育專家對剛進入初中的學生提出三點建議：一是提前預把握重點，避免學習中知識點的遺漏；二是在課堂上追求主動式的聽課方式，把握分清主次和做好筆記兩個原則；三是通過復將各個章節、知識點梳理一遍，并串聯起來，專家的建議實際上是要求我們（　　）
A．學會自主學習B．提高學習效率C．科學安排時間D．享受學習快樂
【考點】掌握科學的學習方法．
【分析】本題屬于“知識讓人生更美麗”這一知識點，需要在掌握學習的重要性，受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務，要珍惜受教育權利，履行受教育義務，要學會學習等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．
【解答】由題干描述得知，一位教育專家對剛進入初中的學生提出三點建議實際上是要求我們，學會自主學習，所以A是正確的選項，排除不符合題意的選項BCD．
故選A．
　
5．著名運動員寧澤濤在參加世界游泳錦標賽100米自由泳決賽奪冠后說：第一次參加世界大賽非常緊張，之前的外訓對我非常重要，布朗教練給我灌輸了非常強大的信心，一直激勵著我，讓我一場一場去拼，跟高手去對決，寧澤濤的這段話說明（　　）的品質有協助于成功．
A．自尊B．自負C．自立D．自信
【考點】自信的含義與作用．
【分析】題目考查的是自信，自信是自己相信自己的一種心理品質．
【解答】“外訓對我非常重要，布朗教練給我灌輸了非常強大的信心”充分說明了自信的重要性，自信是成功的基石，自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量，自信能使人發揮自己的潛能．選項A、B、C均不符題意，故選D．
　
6．中學生小強晚上獨自在家做作業，突然發現一個歹徒正要翻窗入室，小強見狀靈機一動，大喊一聲：“爸爸，你從公安局值班回來了！”歹徒聞訊轉身逃走，小強的這一舉動說明他（　　）
A．事事都依賴別人，不能自主處理問題
B．不能勇敢地面對歹徒，與之殊死搏斗
C．善于依靠自己的智慧保護自己
D．沒有履行同違法犯罪行為作斗爭的義務
【考點】善于同違法犯罪行為作斗爭．
【分析】本題屬于“面對生活中的不良誘惑，預防違法犯罪”這一知識點，需要在掌握不良誘惑的內容，危害以及如何自覺抵制不良誘惑，一般違法和犯罪的關系，遵紀守法，防微杜漸等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．
【解答】由題干描述得知，小強的舉動說明他，善于依靠自己的智慧保護自己，所以C是正確的選項；排除錯誤的觀點ABD．
故選C．
　
7．我們在接受朋友的付出時，應考慮、體察朋友的需要，我們在要求朋友給予時，應體諒朋友的難處，這體現了交友過程的（　　）原則．
A．寬容他人B．加強溝通C．尊重差異D．等互惠
【考點】寬容待人．
【分析】本題考查的知識點是寬容．理解和寬容是與人交往的重要品質．寬容是一項重要的美德，它要求能以博大的心胸對待他人．同時強調，寬容不是無限制的，要以法律和道德為底線．
【解答】寬容是一項重要的美德，它要求能以博大的心胸對待他人．題干中的做法體現了寬容原則．A符合題意．BCD不合題意，故選A．
　
8．據權威機構調查，在某省違法犯罪的未成年人當中，有50%的未成年犯存在網絡依賴，有60%的未成年犯受到過網絡、手機等不良信息的影響．這給我們的啟示是（　　）
①網絡的應用是一把雙刃劍，有利也有弊
②要提高自己的辨別、覺察能力，提高自己的抗誘惑能力
③網絡給青少年帶來了許多問題，我們要遠離網絡
④我們上網要遵守到的，更要遵守法律．
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
【考點】網絡交往的兩面性．
【分析】本題考查網絡交往的兩面性．網絡交往的兩面性：（1）優勢：快捷、方便，擴大了交往面，開闊了眼界，實現自身價值等；（2）負面影響：長時間上網影響身心健康，沉迷網絡荒廢學業，誘惑欺詐、違法違紀等．
【解答】該題是組合式選擇題，分析四個選項，③是錯誤的；網絡有很多的優勢，“我們要遠離網絡”的觀點片面，故需要排除含有③的選項．
故選A．
　
9．中華民族的利益俗源遠流長，其中蘊含著名族的根，我們應倍加珍惜，我們剛剛度過的節日?端午節的傳統俗有（　　）
A．貼春聯吃元宵B．吃粽子觀桂花
C．吃粽子賽龍舟D．吃月餅賞花燈
【考點】尊重不同的文化俗．
【分析】本題屬于“中華文明是世界上最先進的文明之一”這一知識點，需要在掌握我國的傳統優秀歷史文化以及要弘揚民族文化等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．
【解答】本題考查了我國的傳統文化．由題干描述得知，我們剛剛度過的節日?端午節的傳統俗有吃粽子，賽龍舟，所以C是正確的選項；排除不符合題意的選項ABD．
故選C．
　
10．“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是星空，比星空更寬闊的是人的胸懷”．這句話告訴我們的道理是（　　）
A．人是萬物之靈，是整個世界的主宰力量
B．寬容是一種美德和境界，我們應具有寬廣的胸懷
C．寬容意味著放棄自己的主張，努力迎合他人
D．寬容能消除人與人之間的差異
【考點】寬容待人．
【分析】本題考查的知識點是寬容．理解和寬容是與人交往的重要品質．寬容是一項重要的美德，它要求能以博大的心胸對待他人．同時強調，寬容不是無限制的，要以法律和道德為底線．
【解答】理解和寬容是與人交往的重要品質．寬容是一項重要的美德，它要求能以博大的心胸對待他人．題干中的話告訴我們要寬容．B說法正確．A說法錯誤，過于絕對；C說法錯誤，寬容也要講原則；D說法錯誤，人與人之間的差異客觀存在．故選B．
　
11．3月4日，在全國政協民建、工商聯委員聯組會上，中共中央*表示，非公有制經濟在我國經濟社會發展中的地位和作用沒有變，我們鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展的方針政策沒有變，我們致力于非公有制經濟發展營造良好環境和提供更多機會的方針政策沒有變，這（　　）
①是因為公有制經濟對提高我國經濟實力起關鍵性作用
②表明我國鼓勵、引導非公有制經濟的發展
③有利于激發非公有制經濟的活力和創造力
④符合我國現階段的基本經濟制度．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
【考點】非公有制經濟．
【分析】本題考查非公有制經濟．非公有制經濟是*的重要組成部分．
【解答】我國現階段的基本經濟制度是以公有制經濟為主體、多種所有制經濟共同發展，“非公有制經濟在我國經濟社會發展中的地位和作用沒有變，我們鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展的方針政策沒有變，我們致力于非公有制經濟發展營造良好環境和提供更多機會的方針政策沒有變，”三個不變宣示了我國鼓勵、引導非公有制經濟的發展，這有利于激發非公有制經濟的活力和創造力，②③④符合題意；題干材料未體現公有制經濟的作用，①不符合題意，排除．故選C
　
12．國家有關部門舉辦全國美德少年、最美教師、全國道德模范、《感動中國》年度人物等評選活動，有利于推進*建設、引導人們踐行*，*是（　　）
A．立國之本B．強國之路C．興國之魂D．立法之基
【考點】*．
【分析】本題考查*．*是*的內核，體現*的根本性質和基本特征．
【解答】依據教材知識，四項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路，*是興國之魂，憲法是立法之基，C符合題意；ABD排除．故選C
　
二、非選擇題（本大題共4小題，13題6分，14題6分，15題7分，16題7分，共26分）
13．材料一：李俊的老師、班級同學、父母對他的評價總體情況如下：
熱心幫助同學，主動關心班集體的建設，有很強的集體榮譽感，但學習方面有些粗心大意，作業書寫不夠認真，最學習成績出現了比較大的下滑．
材料二：李俊對自己也有一些認識，他對自己的評價總體情況如下：
我性格比較外向、人緣很好，但我有時也很在意同學的評價，所以覺的有些累．有時我希望自己能夠更加有主見，但經常一失敗告終，我并不喜歡這樣的我…
閱讀上述材料，運用七年級《品德》上冊的有關知識，回答下列問題：
（1）李俊是通過哪些途徑來認識自己的？
（2）通過多種途徑了解自己，對我們的成長有什么作用？
（3）我們應該如何全面認識自己？
【考點】材料分析題；正確認識自我；認識自我的途徑；正確對待自己的缺點和不足．
【分析】本題考查的知識點是正確認識自己．正確認識自己，就要實事求是、全面客觀，既看到自己的優點，又看到自己的缺點，還要用發展的眼光看待自己．正確認識自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態度、評價來實現．
【解答】（1）本題考查的知識點是正確認識自己的途徑．正確認識自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態度、評價來實現．
（2）本題考查正確認識自己的重要性．只有正確認識自己，才能明己之長，知己之短，才能確定符合自己實際情況的目標，才能挖掘自身的潛能，不斷提高自身素質，從而塑造一個嶄新的自我．
（3）本題考查正確認識自己的角度．正確認識自己，就要實事求是、全面客觀，既看到自己的優點，又看到自己的缺點，還要用發展的眼光看待自己．
故答案為：
（1）正確認識自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態度、評價來實現．
（2）只有正確認識自己，才能明己之長，知己之短，才能確定符合自己實際情況的目標，才能挖掘自身的潛能，不斷提高自身素質，從而塑造一個嶄新的自我．
（3）正確認識自己，就要實事求是、全面客觀，既看到自己的優點，又看到自己的缺點，還要用發展的眼光看待自己．
　
14．12月27日，新華社發表了由中共中央、國務院印發的《法治政府建設實施綱要》提出，堅持法治國家、法治政府‘法治社會一體建設，各類違法行為得到及時查處和制裁．
閱讀上述材料，結合七年級《品德》下冊的有關知識，回答下列問題：
（1）堅持法治國家、法治政治、法治社會一體建設，需要充分發揮法律的哪些作用、
（2）請你就其中一個作用具體說明．
（3）請你就如何參與法治建設向同齡人提兩條合理化建議．
【考點】材料分析題；法律的作用；樹立法治觀念；建設*．
【分析】本題考查法律的作用、樹立法治觀念、建設*，考查學生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現．
（1）從侵犯消費者權益的現象時有發生；食品安全已嚴重威脅人們的日常生活作答；
（2）結合教材內容，言之有理即可；
（3）從青少年要努力做知法、守法、護法的合格公民；認真學法，守法，宣傳法律，同違法行為作斗爭；法律提倡做的事情積極去做，法律規定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅決不做等角度作答．
【解答】（1）依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是堅持法治國家、法治政治、法治社會一體建設，需要充分發揮法律的哪些作用；從法律規定人們享有什么權利．應該履行什么義務．并對侵犯他人權利和不履行義務的行為予以制裁；法律具有協調人與人之間的關系．解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用；法律具有制裁違法犯罪行為的功能．并通過制裁違法犯罪來保護公民的合法權益．保障社會生活的有序與和諧作答即可．
（2）依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是請你就其中一個作用具體說明；答案結合教材內容，言之有理即可．
（3）依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是請你就如何參與法治建設向同齡人提兩條合理化建議；答案結合教材內容，從青少年要努力做知法、守法、護法的合格公民；認真學法，守法，宣傳法律，同違法行為作斗爭；法律提倡做的事情積極去做，法律規定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅決不做等角度回答即可．
故答案為：
（1）①法律規定人們享有什么權利．應該履行什么義務．并對侵犯他人權利和不履行義務的行為予以制裁；②法律具有協調人與人之間的關系．解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用；③法律具有制裁違法犯罪行為的功能．并通過制裁違法犯罪來保護公民的合法權益．保障社會生活的有序與和諧．
（2）例答：法律規定人們享有什么權利，應該履行什么義務，并對侵犯他人權利和不履行義務的行為進行制裁．如：父母有撫養子女的義務，不履行義務是違法的行為，要受到法律的制裁．
（3）①青少年要努力做知法、守法、護法的合格公民；②認真學法，守法，宣傳法律，同違法行為作斗爭；③法律提倡做的事情積極去做，法律規定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅決不做；④逐步增強守法意識，樹立法制觀念，為依法治國、建設*做出應有的貢獻；⑤依法行使權利，自覺履行義務．
　
15．材料一：12月30日，中央文明辦在海南海口舉行全國道德模范與身邊好人現場交流會活動，揭曉12月“中國好人榜”：助人為樂模范、義務輔導學生音樂課40年的河南開封百歲老人張桂山；誠實守信模范、打造誠信工程、貸款也要付清農民工工錢的河南信陽劉曉兵；…
材料二：中學生小珊用兩年時間寫的反映中學生學習生活的中篇小說正式出版、小珊收到出版社寄來的樣本和稿酬支付單．在稿酬支付單“備注”一欄寫著應繳個人所得稅588元，將由出版社代繳．奶奶看了支付單后有些不解．小珊向奶奶解釋說：“未成年人按規定繳納個人所得稅，是履行應盡義務，是光榮的…”
閱讀上述材料，運用《品德》八年級下冊的有關知識，回答下列問題：
（1）這些“中國好人”履行了什么義務？履行這項義務有何重要意義？
（2）小珊按規定繳納個人所得稅是履行哪個方面的義務？
（3）在今后的人生旅途中，我們應如何忠實地履行義務？
【考點】材料分析題；公民義務與基本義務；忠實履行公民義務；依法納稅是公民的基本義務．
【分析】本題考查公民義務與基本義務、忠實履行公民義務、依法納稅是公民的基本義務，考查學生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現．
（1）從道德義務；既有利于形成溫馨、和諧的人際關系，又能夠促進整個社會的文明進步作答；
（2）結合教材內容，從依法納稅的法律義務等角度回答即可；
（3）從我們要增強義務觀念，依法履行義務；不但要忠實地履行法定義務，還要自覺自愿的承擔對他人對社會的道德義務；自覺學習模范人物的高尚品德，弘揚中華民族傳統美德等角度作答．
【解答】（1）依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是這些“中國好人”履行了什么義務，履行這項義務有何重要意義；從道德義務；既有利于形成溫馨、和諧的人際關系，又能夠促進整個社會的文明進步作答即可．
（2）依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是小珊按規定繳納個人所得稅是履行哪個方面的義務；答案結合教材內容，從依法納稅的法律義務等角度回答即可．
（3）依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是在今后的人生旅途中，我們應如何忠實地履行義務；答案結合教材內容，從我們要增強義務觀念，依法履行義務；不但要忠實地履行法定義務，還要自覺自愿的承擔對他人對社會的道德義務；自覺學習模范人物的高尚品德，弘揚中華民族傳統美德等角度回答即可．
故答案為：
（1）道德義務．歷史和現實都告訴我們，廣大社會成員自覺自愿地履行道德義務，既有利于形成溫馨、和諧的人際關系，又能夠促進整個社會的文明進步．
（2）依法納稅的法律義務；
（3）我們要增強義務觀念，依法履行義務；不但要忠實地履行法定義務，還要自覺自愿的承擔對他人對社會的道德義務；自覺學習模范人物的高尚品德，弘揚中華民族傳統美德．
　
16．材料一：5月30日，*在全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九次全國代表大會上講話時強調，在我國發展新的歷史起點上，要把科技創新擺在更加重要位置．吹響建設世界科技強國的號角，實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須堅持走自主創新道路，加快各領域科技創新，掌握全球科技競爭先機，這是我們提出建設時間科技強國的出發點．
材料二：1月8日，李克強總理在國家科學技術獎勵大會上講話時指出，必須把創新擺在國家發展全局
的核心位置，不斷提高全要素生產率，用創新的翅膀使中國經濟飛向新高度！要營造人人皆可創新、創新惠及人人的社會氛圍，讓更多有意愿有能力的創新者，夢想成真，讓一棵棵創新的幼苗長成一望無際的“森林”，為經濟發展注入澎湃動力．
閱讀上述材料，結合九年級《品德》（全一冊）的有關知識，回答下列問題：
（1）黨和政府為什么如此重視科技創新？
（2）走自主創新道路，營造人人皆可創新，創新惠及人人的社會氛圍，需要國家和社會付出哪些努力？
（3）我們中學生怎樣做才能實現總理提出的“讓一棵棵創新的幼苗長成一望無際的“森林””的殷切希望．
【考點】材料分析題；勇于創新；培養創新品質；創新的重要性；科技創新和教育創新；科教興國戰略；人才強國戰略．
【分析】本題考查勇于創新、培養創新品質、創新的重要性、科技創新和教育創新、科教興國戰略和人才強國戰略，考查學生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現．
（1）從科學技術是第一生產力，是經濟發展的決定因素、創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力作答；
（2）結合教材內容，從實施科教興國戰略、將教育擺在優先發展的戰略地位上、加大對創新的資金投入、實施人才強國戰略等角度回答即可；
（3）從樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，提高自身素質；要敢于和善于質疑，敢于向傳統、權威挑戰，養成獨立思考問題的好慣；努力探索，注重實踐，養成勤動腦、勤動手的好慣；將創新的熱情和科學求實的態度結合起來等角度作答．
【解答】（1）依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是黨和政府為什么如此重視科技創新；從科學技術是第一生產力，是經濟發展的決定因素、創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力作答即可．
（2）依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是走自主創新道路，營造人人皆可創新，創新惠及人人的社會氛圍，需要國家和社會付出哪些努力；答案結合教材內容，從實施科教興國戰略、將教育擺在優先發展的戰略地位上、加大對創新的資金投入、實施人才強國戰略等角度回答即可．
（3）依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是我們中學生怎樣做才能實現總理提出的“讓一棵棵創新的幼苗長成一望無際的“森林””的殷切希望；答案結合教材內容，從樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，提高自身素質；要敢于和善于質疑，敢于向傳統、權威挑戰，養成獨立思考問題的好慣；努力探索，注重實踐，養成勤動腦、勤動手的好慣；將創新的熱情和科學求實的態度結合起來等角度回答即可．
故答案為：
（1）①因為科學技術是第一生產力，是經濟發展的決定因素．科學技術進步日益與經濟發展結合，極大地推動了世界經濟的發展，也使經濟發展對科技進步的依賴程度不斷加深．在當代，科技進步成為經濟發展和社會進步的最具革命性的推動力量．因此我國要實現現代化，就必須重視科學技術和科技進步．②當今世界，科技革命迅速發展，國際競爭日趨激烈，而創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力．整個人類社會的發展就是一個不斷創新、不斷進步的過程．沒有創新就沒有人類的進步，就沒有人類的未來．一個沒有創新能力的民族難以興盛，難以屹立于世界先進民族之林．因此，我國要實現現代化，就必須大力發揚創新精神，增強創新能力．
（2）①實施科教興國戰略，加速科技進步，提高科技水，使經濟建設切實轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來．②將教育擺在優先發展的戰略地位上，深化教育改革，積極推進教育創新，努力培養各類具有創新素質的人才．③加大對創新的資金投入，為自主創新提供物質保障．④實施人才強國戰略，注重人才資源的開發，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，把培養人才、吸引人才和用好人才作為一項重大的戰略任務切實抓好．⑤要深化科技體制改革，完善科技創新獎勵制度．
（3）①青少年要明確社會責任，樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，提高自身素質；②要敢于和善于質疑，敢于向傳統、權威挑戰，養成獨立思考問題的好慣，學會舉一反三；③努力探索，注重實踐，養成勤動腦、勤動手的好慣；④將創新的熱情和科學求實的態度結合起來，從小發明，小創造做起，培養創新意識，爭取早日成才，為建設創新型國家而奮斗．