數(shù)學(xué)：題目設(shè)置靈活有一定思維量

點(diǎn)評(píng)人：福州屏東中學(xué)初三數(shù)學(xué)集備組長(zhǎng)朱愛(ài)斌

此次數(shù)學(xué)試卷，出題嚴(yán)格按照省綱要求，總體而言較一檢難度略有加大，題目設(shè)置靈活，有一定思維量，想拿高分不容易。

填空和選擇題中的概念題3、5、8、9、15題，就有一定的難度，尤其是第9題，以坐標(biāo)呈現(xiàn)的方式來(lái)考查函數(shù)概念，在以往的考試中學(xué)生們多接觸的以圖像的方式解題，所以題目乍一看會(huì)讓很多學(xué)生難以入手，更想不到其考查的是函數(shù)概念中的單值對(duì)立。

試卷注重對(duì)數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思維的考查，如第10、25題考查函數(shù)；13題考查學(xué)生的數(shù)感結(jié)構(gòu)特征，其中用到等式的乘法運(yùn)用。試卷也十分重視對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作能力的考查，如10、18、20題，對(duì)命題的證明過(guò)程要求較高，在沒(méi)有提示的前提下，無(wú)疑是加大了學(xué)生獨(dú)立完成的難度。此外，試卷中說(shuō)理題如19、21題，要求考生通過(guò)幾何或代數(shù)的知識(shí)來(lái)說(shuō)理，這為教師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中加大說(shuō)理題的訓(xùn)練提出了具體的導(dǎo)向。

試卷還重視考查學(xué)生的動(dòng)手操作如20題，尺規(guī)作圖的方法畫(huà)出黃金分割點(diǎn)。試卷的最后幾題， 21題計(jì)算量大，23（2）難度較大。作為壓軸題的24、25題，綜合考查了學(xué)生幾何和代數(shù)題綜合能力，也是學(xué)生能否取得高分的“分水嶺”。