2017年新余中考歷史試卷答案解析及word文字版下載（難度系數點評）

二、試題特點

穩中有變，反映新課改。如選擇題的第四題是漫畫，第五題是地圖，延續

的對圖片的解讀能力的考查，重視對中國、世界現代史的考查。

試題緊扣考綱，注重課本知識的遷移，以歷史資料為載體，設計新的歷史情境，即培養學生解決問題的能力，又滲透學生對價值觀的判斷。如選擇題第二題，以古詩考查唐太宗的治國之道，材料解析題第16題以凱恩斯的信件，羅曼?羅蘭的信件和日記，考查20世紀二三十年代美蘇經濟和國家建設方面的探索。

繼續延續安徽歷史試卷圖文并茂，生動活潑的特點。今年中考題有歷史人物圖片，有漫畫，有地圖，有年代尺，有條形圖，有報紙雜志等，充分體現歷史資料的豐富性。

試題知識點分布合理，符合中學歷史教學實際。試題涉及世界古代史內容大量減少，世界現代史內容增加，做到了突出重點。

重視學科知識的滲透，關注家鄉，關注經濟、外交、文化發展。選擇題第六題是新中國外交成就，組合列舉第十二題考查中國古代文化成就，第十一題安徽史考查安徽經濟的發展，第十三題考查世界各地聯系加強。

史論結合，注重能力考查。引用大量史料，如第十六題引用凱恩斯寫給羅斯福的信件“您已成為各國力求在現行制度范圍內運用明智實驗以糾正我們社會弊病的人們的委托人”，羅曼?羅蘭的《莫斯科日記》“目前這些政策包含某些消極的東西……”，材料是教材中沒有的，突出學生對歷史基礎知識的理解和歷史基本技能實際運用。關注時事，合作探究以中國夢為契子，填表格，解讀表格，關注中華民族為實現偉大復興夢進行不懈的探索，拓展延伸中華民族優秀的民族精神，增強中學生的民族自尊心和自信心。

從試題內容的難易程度看，難易適中。選擇題、組合列舉題和辨析改錯題所考查的內容基本屬于識記層次和在此基礎上的簡單運用層次；材料解析和活動與探究，所考查的內容屬于理解層次，有一定的難度。考查的內容既有對知識點的考查，也注意到了線和面的結合，點多面廣，而且重點突出。除了學生的基礎知識、基本技能外，更注意考查學生的知識運用能力、分析理解問題的能力，以及表達描述能力，彰顯了歷史課程標準所規定的知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的三維培養目標。如選擇題的第2、3、4、5、7、9小題和材料解析題第16題的第（3）小題，考查了學生分析文字材料，識圖解表的能力和利用這些直觀形象的材料學習歷史知識的技能。至于理解層次的材料題和探究題，雖有一定的難度，但也最具開放性和靈活性，最能展示學生各方面的能力，體現人文精神。今年中考的試題依然延續的一個特點是，把握時代的脈搏，緊跟熱點問題。如當今實現中華民族的偉大復興的中國夢，活動探究題就圍繞這展開，從中國共產黨的誕生，抗日戰爭的勝利，新中國的成立，三大改造的完成，十一屆三中全會的召開等設置問題。