2017年萊蕪中考品德試卷答案解析及word文字版下載（難度系數點評）

一、選擇題

1、12月9日至11日，中央經濟工作會議在北京舉行，會議指出，要堅持穩中求進工作總基調，堅持以＿＿＿為中心，主動適應經濟發展新常態，促進經濟穩健康發展和社會和諧穩定。

A、轉方式調結構　　　B、創新驅動和民生保障

C、狠抓改革攻堅　　　D、提高經濟發展質量和效益

【答案】D

【解析】時事題。

2、2月1日，新世紀以來指導“三農”工作的第12份中央一號文件《善于加大＿＿力度加快農業現代化建設的若干意見》發布、《意見》指出，必須始終堅持把解決好“三農”問題作為全黨我作的重中之重，靠改革添動力，以法治作保障，加快推進農業現代化。

A、改革創新　　B、惠農政策　C、科技支撐　　D、法治建設

【答案】A

【解析】時事題。

3、11月7日至11日，亞太經合組織（APEC）第二十二次非正式會議在北京舉行。會議明確了未來亞太合作的方向與目標，作出了啟動亞太自貿區進程的重大決定。勾畫了建設亞太互聯互通網絡的新藍圖。這次會議的主題為“共建＿＿＿的亞太伙伴關系”。

【答案】C

【解析】時事題。

4、11月19日至21日，首屆世界互聯網大會在浙江烏鎮舉行。大會以“＿＿＿”為主題。推動各國在爭議中求共識、在共識中謀合作、在合作中創共贏。

A、互惠互利等合作　　B、互信包容創新發展

C、互聯互通共享共治　　D、互信互助互動共贏

【答案】C

【解析】時事題。

5、6月28日，由國防科技大學研制并落戶國家超級計算廣州中心的＿＿超級計算機，再次榮登全球超級計算機500強排行榜榜首，以每秒3386千萬億次的浮點運算速度獲得世界超級計算機“四連冠”

A、銀河一號　　B、銀河二號　　C、天河一號　　D、天河二號

【答案】D

【解析】時事題。

6、“離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個名字，蕩滌了人心”。這段感動中國人物

A、于敏　　B、鐘昌旭　　C、張紀清　　D、趙久富

3月，第十二屆全國人民代表大會第三次會議與中國人民政治協商會議第十二屆全國委員會第三次會議聯袂召開，回答7－9題。

【答案】A

【解析】時事題。

7、在春天的盛會上，＿＿＿＿，全國深化改革、全面依法治國、＿＿＿――“四個全面”戰略布局凝聚起億萬中國人民的共識，奏響了實現中華民族偉大復興中國夢的強勁旋律。

A、全面建設和諧社會　全面從嚴建黨　　B、全面建設和諧社會　全面從嚴管黨

C、全面建設小康社會　全面從嚴建黨　　D、全面建設小康社會　全面從嚴整黨

【答案】C

【解析】時事題。

8、3000名全國人大代表肩負人民重托出席盛會，會議通過了全國人民代表大會關于修改《中華人民共和國立法法》的決定。從材料中可以獲得的信息有

①人民代表大會是我國的國家權力機關　　②人大代表制定、修改法律

③人大代表代表人民管理國家事務　④人民代表大會制度是我國的根本政治制度

A、①②③　　B、①②④　　C、①③④　　D、②③④

【答案】C

【解析】本題考查人民代表大會的性質和職權，考查學生分析問題的能力。難度中等。全國人民代表大會通過《立法法》這表明全國人民代表大會是我國的權力機關，人大代表代表人民管理國家事務，也體現了人民代表大會制度是我國的根本政治制度；全國人民代表大會及其常委會制定或修改法律，②項說法有誤。故答案為C。

9、李克強總理在政府工作報告中強調：民之疾苦，國之要事，我們要竭盡全力，堅決把民生兜住兜牢，兜住民生底線

①就是要讓人民群眾均分享改革開放的成果　②體現了黨全心全意為人民服務的宗旨

③有利于維護社會的穩定　　④能夠徹底解決民生問題

A、①②　　B、②③　　C、②④　　D、①③

【答案】B

【解析】本題考查民生問題，考查學生概括問題的能力。難度中等。兜住民生底線體現了黨的宗旨，有利于讓人民群眾共享改革開放的成果，有利于維護社會穩定；①項均分配改革開放成果的說法不妥；④項徹底解決民生問題的表述過于絕對。故答案為B。

10、右側漫畫《你的我的》啟示我們

A、中學生要有謙讓的精神　　　　　　　B、權利是義務，義務就是權利

C、公民可以只享有權利，不承擔義務　　D、既要依法行使權利，以要自覺履行義務

【答案】D

【解析】本題考查樹立正確的權利和義務觀，考查學生分析漫畫的能力。難度中等。漫畫中爭權利、推義務的做法是缺乏正確的權利義務觀的表現，這啟示我們要樹立正確的權利義務觀，依法行使權利，自覺履行義務，選項A理解片面；權利和義務是有區別的，選項B觀點錯誤；公民享受權利時必須履行義務，選項C觀點錯誤。故答案為D。[來源:學_科_網]

11、4月24日，十二屆全國人大常委會第十四次會議通過了新的《中華人民共和國安全法》。新的食品安全法就加快淘汰劇毒、高毒、高殘留農藥，特殊醫學用途配方食品、嬰幼兒配方乳粉實行注冊管理等作了嚴格規定，這

①有利于保障“舌尖上的安全”。維護消費者的人身、財產安全權

②說明食品安全工作是目前我國的中心工作

③有利于保障公民的生命健康權

④能從根本上解決目前的食品安全問題

A、①②　　B、②③　　C、③④　　D、①③

11.D【解析】本題考查消費者權利，考查學生分析問題的能力。難度中等。新的食品安全法就加快淘汰劇毒、高毒殘留農藥、嬰幼兒配方乳粉做了嚴格的管理規定體現了對消費者人身、財產安全權的保護和公民生命健康權的保護；目前的中心工作是經濟建設，②項說法有誤；食品安全法的頒布不能從根本上解決食品安全問題，④項表述過于絕對。故答案為D

12、9月，NIKO　EDWARDS團隊以《追氣球的熊孩子》為題展示了他們用氣球拍攝地球的創意作品，不久后發現被優酷、土豆和陌陌等網站轉載播放，NIKO寫了一篇《少年不可歇》的文章，成為備受坊間關注的維權事件。對此，你的觀點是

①這是NIKO　EDWARDS團隊的一場炒作　②要尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果權的事情　③好的創意應該與人分享，NIKO　EDWARDS團隊沒必要較真　④NIKO　EDWARDS團隊可以通過申請專利保護自己的智力成果權

A、①②　　B、②③　　C、②④　　D、①④

12.C【解析】本題考查公民的智力成果權，考查學生的判斷分析能力。難度中等。網站轉載團隊創造的創意作品的做法侵犯了公民的智力成果權，這也啟示我們要尊重他人的勞動成果，不做侵害他人智力成果權的事情，團隊可以通過申請專利來維護自己的智力成果權；①、③項理解片面和錯誤。故答案為C。

13、右側漫畫《買退有別》說明

A、國家要逐步完善相關法律，保護消費者的合法權益

B、退貨影響了經營者的正常營業

C、消費者應自覺履行自己的義務

D、商家侵犯了消費者的自主選擇權和公交易權

13.D【解析】本題考查消費者權利，考查學生分析漫畫的能力。難度較大。《買退有別》是一種侵犯消費者自主選擇權和公交易權的行為，選項A與題意不符，選項B、選項C理解片面。故答案為D。

14、，山東省全面實施權力清單制度，要求各政府部門在網上傍觀者清了“權力清單”，對常用權力――列明行使單位和法律依據，不屬于清單列舉范圍的職能和權限，政府不得為之。山東省政府曬出“權力清晰”有利于

①國家機關加強廉政建設，督促國家機關工作人員嚴格依法辦事

②人民直接參與國家事務的管理

③公民更好地行使監督權

④促進國家機關提高辦事效率

A、①②③　　B、①③④　　C、①②④　　D、②③④

14.B【解析】本題考查監督權，考查學生分析問題的能力。難度中等。山東省政府在網上公示“權力清單”的做法有利于公民監督權的行使，有利于國家機關加強廉政建設，有利于促進國家機關提高辦事效率；在我國，人民不能直接參與國家事務的管理，②項理解片面。故答案為B。

15、，萊蕪市民生保障和社會事業全面推進：城鄉60歲以上老年人免費乘公交、農村中小學校村村通、教育助學、社會保障、醫院衛生、民生基礎建設、扶貧解困、生態環境、文化體育，養老事業等民生實事全面完成，這表明我市

①貫徹落實科學發展觀　②關注民生，堅持走共同富裕的道路

③堅持以按勞分配為主體、多種分配方式并有的分配制度

④維護社會的公正義，努力構建和諧萊蕪

A、①②③　　B、①②④　　C、①③④　　D、②③④

15.B【解析】本題考查科學發展觀、公正義，考查學生概括問題的能力。難度中等。萊蕪市推進民生保障和社會事業是關注民生、貫徹落實科學發展觀、維護社會公正義的體現，①、②、④分析正確，③項與題意無關。故答案為B。

16、9月28日，*在中央民族工作會議上指出：處理好民族問題、做好民族工作，是關系祖國統一和邊疆鞏固的大事，是關系民族團結和社會穩定的大事，是關系國家長治久安和中華民族繁榮昌盛的大事，當前做好民族工作，必須

①堅持民族區域自治制度　②堅持各民族等、團結、共同繁榮的原則

③加快少數民族和少數民族地區經濟社會發展

④增強各族人民對中華文化的認同，消除民族差異

A、①②③　　B、①②④　　C、①③④　　D、②③④

16.A【解析】本題考查民族問題，考查學生運用所學知識分析問題的能力。難度較小。做好民族工作，必須堅持我國處理民族關系的基本原則，堅持我國的民族區域自治制度，增強對中華民族的認同感，①、②、③分析正確；民族差異是不能消除的，④項說法有誤。故答案為A。

17、，山東省通過實施“1＋21”文體化基礎教育綜合改革，推進學校管理向教育家辦學轉變，推理教育評價標準向育人導向、多維綜合轉變，推進考試招生向多次機會，等級表達、綜合評價、多元錄取轉變，由山東省積極推進基礎教育綜合改革是因為

①教育是提高國家創新能力的基礎　②大力發展教育，才能提高國民素質，把沉重的人口負擔轉變為巨大的人才資源優勢　③教育是推動經濟發展最重要的因素　④教育水的高低，決定著一個國家和民族的興衰成敗

A、①②③　　B、①②④　　C、①③④　　D、②③④

17.B【解析】本題考查教育改革，考查學生分析問題的能力。難度中等。推進教育改革是因為教育是提高國家創新能力的基礎，教育水的高低決定著一個國家和民族的興衰成敗，大力發展教育，才能把人口負擔變為巨大的人才資源優勢；科技是推動經濟發展的重要因素，③項說法有誤。故答案為B。

18、是世界反法西斯戰爭暨中國抗日戰爭勝利70周年，我國將在北京隆重舉行紀念活動。這是對歷史的總結，對民族復興的沉思。對國家強盛的領悟。要實現國家強盛，民族復興必須

①*　②堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力

③堅持中國共產黨的領導　④拉大收入差距，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流

A、①②③　　B、①②④　　C、①③④　　D、②③④

18.A【解析】本題考查實現中華民族偉大復興，考查學生知識遷移能力。難度較小。實現國家繁榮昌盛需要*，需要堅持以經濟建設為中心，需要堅持黨的領導，①、②、③項分析正確；*的根本原則是共同富裕，正確的做法是縮小收入差距，而不是拉大差距，④項說法有誤。故答案為A。

19、1月4日，李克強總理在考察我我國首家互聯網民營銀行?深圳前海微眾銀行時候時說：“你們是第一個吃螃蟹的，政府要創造條件，給你們一個便利的環境，溫暖的春天”。這表明

A、公有制經濟是*經濟制度的基礎

B、我國鼓勵支持非公有制經濟的發展

C、非公制經濟是實現共同富裕的根本保證

D、國有經濟控制國民經濟的命脈

19.B【解析】本題考查我國基本經濟制度，考查學生分析問題的能力。難度較小。民營銀行屬于非公有制經濟，政府創造便利的環境說明我國鼓勵和支持非公有制經濟的發展，選項A、選項D與題意不符；公有制經濟是實現共同富裕的根本保證，選項C說法有誤。故答案為B。

20、《大國工程》講述了8個工匠“8雙勞動的手”的締造的神話，這些工匠們之所以走入鏡頭，并非他們有多么高的學歷、收入，而是他們能夠數十年如一日地追求著職業技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”。這給我們的啟示是

①人才是多層次、多規格的，各行各業、各個層次中都有人才

②只要具有一定的知識和技能，能為我國的現代化建設做出貢獻的人，都是社會所尊重的人才　③只要創業，人人都可以成功　④成都的關鍵要靠自己的勤奮努力和不懈追求

A、①②③　　B、②③④　　C、①②④　　D、①③④

20.C【解析】本題考查樹立正確的人才觀，考查學生的理解能力。8個工匠締造的神話說明人才是多層次、多規格的，只要具有一定的知識和技能，能為社會最出貢獻的人，都是社會所尊重的人才；十一年如一日追求職業技能的極致化說明成才的關鍵靠自己的勤奮努力和追求，①、②、④項分析正確；③項表述過于絕對。故答案為C

第II卷（60分）

21、［法在心中］（10分）

良法善治，民之福祉。10月20日召開的中國共產黨第十八屆中央委員會第四次會議首次以“依法治國“作為主題。為更好地學習和宣傳十八屆四中全會精神，我市某中學初四（1）班同學設計一期黑板報，請你幫助完成。

21、【答案】

【解析】本題考查依法治國、憲法，考查學生對所學的知識的理解和掌握情況。第（1）問考查對憲法的認識，解答此題可以從憲法是國家的根本大法、憲法是治國安邦的總章程、憲法是最高行為準則等方面回答；第（2）問考查對青少年怎么做的認識，可以結合教材知識，從學習憲法、遵守憲法、宣傳憲法等角度回答；第（3）問可以從我國堅持依法治國方略、法律的普遍性、法律面前人人等等方面分析。

22、［民族英雄］（12分）

下面是孟杰同學在烈士紀念日那天寫下的日記，閱讀日記并回答問題

（1）弘揚民族精神，對實現中華民族偉大復興的中國夢有什么積極的推動作用？（5分）

（2）青少年學生應該怎樣弘揚和培育民族精神以告慰我們的前輩和英烈？（4分）

（3）你參加過哪些以“弘揚和培育民族精神“為主題的實踐活動（1分）？有什么收獲？（2分）

22、【答案】

【解析】本題考查民族精神，考查學生知識遷移能力與運用能力。難度中等。第（1）問考查對民族精神的作用的認識，解答此題可以結合教材知識從民族精神是中華民族的靈魂、新時期弘揚民族精神的意義等方面回答；第（2）問考查對青少年如何弘揚民族精神的理解，可以從自覺接受民族精神教育、積極參加社會實踐活動等方面回答；第（3）問考查學生探究實踐能力，開展的活動開放性較強，可以從主題班會、演講比賽等方面回答；收獲可以從增強使命感、報效祖國等方面回答。

23、［科技夢想］（12分）

青春是挖掘生命潛能，開發人生智慧的關鍵時期。度國家科學技術獎最年輕的主要完成人是蘇州大學的陳冬賢，年僅29歲。看到這一新聞，初四（2）班的同學們倍受鼓舞，圍繞“科技引領未來，創新驅動發展”召開了一次主題班會，請你參與其中。

（1）孟杰激動地說：“我堅信，我國的科技實力一定會越來越強，科技強國的夢想一定會實現”。孟杰的信心來自于哪里？（4分）

（2）“科技興則民族興，科技強則國家強”，請你談談大力發展科學技術對民族興旺、國家強盛的意義。（4分）

（3）海增堅定說：“將來，我也要做一名有創意、能創業的創客”。要成為一名有創意、能創業的創客，青少年學生應做好哪些準備？（4分）

23、【答案】

【解析】本題考查科技創新，考查學生運用知識的能力。難度中等。第（1）問考查學生分析問題的能力，信心的來源可以結合我國的綜合國力不斷增強、*制度的優越性等角度分析；第（2）問考查對科學技術的作用的認識，可以從推動經濟發展、增強民族自信心等方面分析；第（3）問考查青少年如何做一名創客的認識，可以結合教材知識，從轉變學習方式、樹立終身學習觀念、發揚艱苦奮斗精神等方面作答。

24、［走向世界］（14分）

中國古代，絲綢之路世界版圖上延伸，訴說著沿途訴說著沿途各國人民友好往來、互利互惠的動人故事。如今，?個新的戰略構想在世界政經版圖從容鋪展??共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”。這一跨越時空的宏偉構想，從歷史深處走來，融通古今，連接中外，承載著絲綢之路沿途各國發展繁榮的夢想，賦予古老絲綢之路以嶄新的時代內涵。

（1）打造“一帶一路”體現了我國哪項基本國策？為什么實行這一國策？（4分）

（2）“一帶一路”戰略為什么能夠得到國際社會的廣泛響應？（6分）

（3）“一帶一路”為我們走向世界搭建了更大舞臺，作為中學生，要做好哪些準備？（4分）

24、【答案】

【解析】本題考查對外開放、全球觀念，考查學生運用知識的能力。難度中等。第（1）問考查對對外開放的理解，此題設問直接，可以結合教材知識，從當今的國際形勢和實行對外開放的意義的角度分析；第（2）問考查學生分析問題的能力，可以結合當今世界的發展趨勢、我國在國際上的地位和作用等方面分析；第（3）問考查對青少年如何做的認識，可以結合所學的知識，從樹立全球意識和觀念、用世界的眼光看問題、善于學習等角度回答。

25、［時政點評］（12分）閱讀下列三則新聞（圖片），分析乍自體現的道理及對我們的啟示。

新聞一　10月15日，*在文藝工作座談會上指出，文藝事業是黨和人民的重要事業，文藝戰線是黨和人民的重要戰線，文藝要反映好人民心聲，就要堅持為人民服務、為*服務這個根本方向。（4分）