2017年玉溪中考作文題目,玉溪中考如何審題立意（評分標準）

審題要點：

1：要善于從限制中發現“自由的空間”。2：要認真對待多重限制條件。

3：在把握標題重心的基礎上，作細致深入的思考，努力探究標題的含義。

此外，如果碰上“給文字材料作文”(含自擬文題的“話題作文”)之類的題型，則應仔細審視材料，反復研究命題的意圖，不要想到一點就匆忙下筆。

二、再說立意。

立意，指的是確立文章的主題的過程，主題是文章的靈魂，文章的材料、構思、表達都必須為主題服務。“立意”有時跟審題同步進行，有時則是先審題而后立意。但不管是哪一種情形，立意也由它特殊講究。

1：立意要深刻。

要對所寫的事物作一點分析。立意不是直覺的思維活動，不能單憑個人的意愿辦事。“立意”是一個邏輯思維過程。要挖掘出題目包含的深層含義，必須和社會、時代聯系起來，揭示出文章的社會意義和教育意義，立意深刻，才能發人深思;發人深省，才能給人教育。

2：立意要新穎。

要解放，敢于創新。無論寫什么，都要有點創新。表現的主題與眾不同，才能引起讀者的關注。“人云亦云”的文章是沒有品味的文章，沒有品位的文章不是好文章。

3：立意要真實。

要在審題的基礎上，結合自己感受最深的材料，感悟最深的主題來寫才最有表現力。照抄別人的、因循守舊都不能寫出好文章。寫文章是為了表情達意，“情”和“意”密不可分。寫作時自覺地把“情”和“意”有機地聯系在一起，文章就會變得更加真實。

審題和立意很難一步到位，草率的態度決不可取;特別是在限定時間的考場作文中，用于審題和立意的時間一般都比較短，更難免出現這樣或

那樣的疏漏，因此，在下筆的過程中如有所發現，就應當及時加以修正。

三：作文提示

1：作文題目：我家附

提示：本題只有空間限制、內容不限，可以自找話題，如本社區的居民生活概況、特有民俗風情、建筑風格等等。要有創意，如果將文章寫成一幅風景畫或風俗畫，就要從一個特定的角度反映出時代的新鮮事。新風貌，使讀者覺得立意新，有余味可尋。

2：作文題目：觀劇有感

提示：此題只限制寫作內容，必須寫觀劇的感受。但劇種不限，話劇、電視劇、地方戲劇等都可以寫。戲劇，不能看到什么就寫什么，面面俱到，只能就劇中某個人物的個性或某一段情節的內容抒寫感想，表達看法。如果自由把握，也可以談談劇的意義或演員的表演藝術。可用夾敘夾議的方式寫，切忌敘事過多。

【例文】秘密

我有許多秘密，每個都是一個美好的回憶。其中，我一直精心珍藏著我和媽媽的一個秘密。

去年暑假，六年級升學考試后，我參加了到北京去的夏今營。我沒考好，三科考完后我粗略估算一下，我最多只能得280分。我在拿通知書之前就知道了分數，我只考了278分，我沒對媽媽說，怕她傷心。我是班上的尖子生，一直是媽媽的驕傲，而如今……我想讓媽媽多高興幾天，哪怕一分鐘也好。

準備就緒，我該啟程去北京了，走的前一天晚上媽媽叫我和她一起睡，她對我說：“你走后的第二天才拿通知書，你去放心玩，我幫你去拿通知書，我會打電話給你的，啊!”

我轉過身去，悄悄地流淚，我不敢想象媽媽拿通知書時的樣子，因為我曾對她說我考得很好。

要啟程了，公共汽車外面圍著一群爸爸媽媽，他們遠遠地看著我們。媽媽擠在人堆里，只是遠遠地看著我，可我仍然強烈地感覺到她對我有多少的不舍、多少的憐惜、多少的不放心。想起媽媽時對我無微不至的關懷，想到自己不理想的成績……我的眼淚在眼眶里直打轉。

第二天，也就是拿通知書這天晚上，我撥通了家里的電話，媽媽熟悉的聲音傳了過來。我試探地問，我考得好嗎?過了一些時候，媽媽才回答：“嗯，挺好的。”此時我已淚流滿面：“媽，我在這邊挺好的，你也別擔心。”“你放心玩兒，別去想分數，知道了嗎?”媽媽的聲音分明有些哽咽。我快哭出聲了!我放下了電話，媽媽呀媽媽，您為什么要對我隱瞞?您為什么不告訴我實情?媽媽呀!

在以后的六天內，我一直珍藏著這個秘密，珍藏著媽媽的良苦用心，母女倆共同苦心經營著這個遲早要被揭穿的秘密。

六天后，成都雙流機場，我回來了。一眼看到前來接我的媽媽，我的淚再次流了下來，我跑過去，媽媽抱住了我，誰也沒說話。此時無聲勝有聲，一切盡在不言中!

過了一會兒，媽媽說：“回家吧。”我靠在媽媽的肩上，回憶著過去，暢想著將來。將來，我也許不能做第二個劉亦婷，可我能夠做一個最好的自己，做一個最好的女兒。我會用行動去向他們證明：爸爸媽媽，我愛你們!

【評語】從審題來看，“秘密”只規定了文章的寫作范圍，不限定內容。本文選擇了母女之間的秘密。媽媽為了讓女兒在夏令營玩得開心，珍藏了女兒考得不好的秘密;女兒為了讓媽媽能多高興幾天，也珍藏了這個秘密。作表現母女之間互相關心、互相愛護的親情，立意上有創意，頗能撥動讀者的心弦。