政治教育專業(yè)具體學(xué)習(xí)課程有中國(guó)政治史、西方政治史、中國(guó)革命史、中華人民共和國(guó)史、國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史。以及法學(xué)概論、民法學(xué)、刑法學(xué)、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、政治教育原理等，以下是政治教育專業(yè)具體介紹。

一、政治教育專業(yè)具體學(xué)習(xí)課程

主干課程：中國(guó)政治史、西方政治史、中國(guó)革命史、中華人民共和國(guó)史、國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史。以及法學(xué)概論、民法學(xué)、刑法學(xué)、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、政治教育原理、政治教育史、政治教育案例分析等。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東、鄧小理論和政治教育專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，受到政治教育專業(yè)技能與方法的基本訓(xùn)練，掌握從事政治工作的基本能力。

二、政治教育專業(yè)就業(yè)前景

政治教育系屬于政治學(xué)科，從專業(yè)發(fā)展的歷史可以看出，政治教育在任何時(shí)候都必不可少。隨著20世紀(jì)80年代末，隨著國(guó)內(nèi)政治風(fēng)波的涌動(dòng)，國(guó)家和政府加大了政治建設(shè)的力度，思政教育重新被提升到關(guān)乎現(xiàn)代化建設(shè)前途和命運(yùn)的位置上來(lái)。

思政專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)選擇上的面還是比較寬的，其就業(yè)可以成為從事中小學(xué)、中專、大專的政治教育教師，也可以發(fā)展成為管理干部，政工干部、宣傳工作者等。

本專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和政治教育專業(yè)知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事政治工作的專門(mén)人才，亦可從事大專院校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和科研工作，隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深化，該專業(yè)的就業(yè)前景一片光明。

三、政治教育專業(yè)簡(jiǎn)介

政治教育本科畢業(yè)授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。政治教育是我國(guó)教育的一項(xiàng)基本內(nèi)容，隨著*市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，政治意識(shí)的提高，追求人的自由，人的全面發(fā)展，已經(jīng)成為教育的根本任務(wù)之一。

政治教育的作用對(duì)象是人，它是以人為作用對(duì)象的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。而政治教育學(xué)則是以政治教育實(shí)踐活動(dòng)為研究客體的一門(mén)科學(xué)，它以人的觀念、政治觀點(diǎn)、道德品質(zhì)的形成、變化和發(fā)展為特殊研究領(lǐng)域，目的就是要認(rèn)識(shí)和把握人的品德形成發(fā)展的規(guī)律，從而有針對(duì)性地開(kāi)展政治教育，使人們的向社會(huì)發(fā)展所要求的方向變化，進(jìn)而促進(jìn)人的全面發(fā)展。政治教育學(xué)的研究對(duì)象并不是人，而是人的品德形成和發(fā)展的規(guī)律以及對(duì)人們進(jìn)行政治教育的規(guī)律，“兩個(gè)規(guī)律”緊密相連，二者內(nèi)在統(tǒng)一地構(gòu)成政治教育學(xué)的研究對(duì)象。

我國(guó)現(xiàn)代政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)是馬克思主義，并借鑒吸取政治學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的理論和方法。政治教育學(xué)強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，是一門(mén)綜合性的應(yīng)用性科學(xué)，政治教育是該學(xué)科的中心概念。其主要研究方向有以下四個(gè)：政治教育原理與方法研究、馬克思主義經(jīng)典作家政治教育理論研究、中國(guó)共產(chǎn)黨政治教育史研究（包括新時(shí)期政治教育的理論與實(shí)踐）和中外政治教育比較研究。