全國音樂劇表演專業的大學名單為上海電影藝術職業學院、徐州幼兒師范高等?茖W校、浙江藝術職業學院、廈門演藝職業學院、南昌影視傳播職業學院、山東藝術設計職業學院、湖南藝術職業學院等,以下是具體大學名單一覽表,如有變動,還以學校最新公布的名單為準。

| 序號 | 專業名稱 | 學校名稱 | 所在省份 |
| 1 | 音樂劇表演 | 上海電影藝術職業學院 | 上海 |
| 2 | 音樂劇表演 | 徐州幼兒師范高等?茖W校 | 江蘇 |
| 3 | 音樂劇表演 | 浙江藝術職業學院 | 浙江 |
| 4 | 音樂劇表演 | 廈門演藝職業學院 | 福建 |
| 5 | 音樂劇表演 | 南昌影視傳播職業學院 | 江西 |
| 6 | 音樂劇表演 | 山東藝術設計職業學院 | 山東 |
| 7 | 音樂劇表演 | 湖南藝術職業學院 | 湖南 |
| 序號 | 專業名稱 | 學校名稱 | 所在省份 |
| 1 | 音樂劇表演 | 上海電影藝術職業學院 | 上海 |
| 2 | 音樂劇表演 | 徐州幼兒師范高等?茖W校 | 江蘇 |
| 3 | 音樂劇表演 | 浙江藝術職業學院 | 浙江 |
| 4 | 音樂劇表演 | 廈門演藝職業學院 | 福建 |
| 5 | 音樂劇表演 | 南昌影視傳播職業學院 | 江西 |
1、培養目標
本專業培養德智體美勞全面發展,掌握扎實的科學文化基礎和音樂劇基本理論、音樂劇角色塑造、演唱與舞蹈等知識,具備音樂劇表演、聲樂演唱與舞蹈表演、文藝活動策劃與藝術輔導等能力,具有精益求精、守正創新的精神和信息素養,能夠從事音樂劇表演、歌舞表演、音樂劇編排與策劃、藝術輔導與培訓、群眾文化活動服務與指導等工作的高素質技術技能人才。
2、就業方向
面向音樂劇表演、歌舞表演、藝術輔導與培訓、群眾文化活動服務與指導等崗位(群)。
3、主要專業能力要求
具有一定的音樂劇審美鑒賞能力;
具有運用聲樂、臺詞、形體、表演等技巧完成音樂劇人物塑造的能力;
具有一定的聲樂演唱與舞蹈表演的能力;
具有文藝活動策劃、組織、編排與教學的能力;
具有一定的信息技術應用能力和良好的音視頻剪輯能力;
具有良好的與人溝通、合作的能力;
具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。
4、主要專業課程與實實訓
專業基礎課程:樂理、視唱練耳、藝術概論、中外戲劇史、音樂劇史論、音樂劇賞析。
專業核心課程: 聲樂、舞蹈、臺詞、表演、合唱、劇目、文化活動策劃與組織。
實實訓:對接真實職業場景或工作情境,在校內外進行音樂劇舞臺表演、歌舞表演、文藝活動的策劃、組織、編排與教學等實訓。在文藝院團、文化企業、教育培訓機構、各級各類公共文化服務單位等機構進行崗位實。
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