探測制導與控制技術專業具體學習課程有設機械工程、電子科學與技術、控制科學與工程、自動控制原理、機電系統設計、中程探測與識別技術、現代控制理論、制導與控制原理及系統、傳感與檢測技術、模式識別與智能控制、GPS與抗干擾技術、武器探測、制導與控制系統分析與設計、系統建模與仿真技術等,以下是智能建造專業具體介紹。
設機械工程、電子科學與技術、控制科學與工程、自動控制原理、機電系統設計、中程探測與識別技術、現代控制理論、制導與控制原理及系統、傳感與檢測技術、模式識別與智能控制、GPS與抗干擾技術、武器探測、制導與控制系統分析與設計、系統建模與仿真技術等。
教育部在1988年頒布的新專業,是由原來的魚雷飛雷工程、火控與指揮系統工程、引信技術、飛行器制導與控制四個專業歸并而成。專業調整的目的是充實擴大專業內涵,內容增加至包括探測與識別、制導與控制、控制工程在內的專業課程。該本科專業根據學校設置的不同分為電子方面和航天方面。但是多數院校傾向于電子方向的培養。
探測制導與控制技術專業不僅要求學生掌握制導與控制技術、機電控制技術、探測與識別技術等方面的基礎知識和基本理論,還要求學生接受技術開發、系統設計、產品研制、工程管理等方面的專業訓練,從而才能實現培養出該專業的高等技術人才的目標。也就是說,探測制導與控制技術專業的畢業生不但擁有扎實的專業知識理論和強勁的工程實踐能力,而且在德、智、體等方面能夠實現全面發展,能夠在生產企業、科研院所、管理部門等單位從事技術研發、系統設計、工程管理等工作。
探測制導與控制技術是武器類專業分三個方向:引信,魚雷,飛行器前兩個是冷門,非常冷,飛行器方向比較好就業,該專業工作基本都是推薦,一般單位不招錄,屬交叉學科。探測制導與控制技術專業的前景仍被人們看好,畢業生就業方向主要集中在印刷機械、數控機床、發電設備、工程機械等領域。主要到有關科研單位、高等學校、生產企業和管理部門從事系統設計、技術開發、產品研制、實驗測試和科技管理等方面的工作。該專業適合升學考研。
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