摘要：運動人體科學(xué)專業(yè)設(shè)有體育保健康復(fù)方向和運動生物學(xué)監(jiān)控及應(yīng)用兩個方向。

運動人體科學(xué)專業(yè)設(shè)有體育保健康復(fù)方向和運動生物學(xué)監(jiān)控及應(yīng)用兩個方向。體育保健康復(fù)方向，研究運動與健康的關(guān)系。畢業(yè)生可在各類醫(yī)療康復(fù)機構(gòu)、社會保健部門、社會體育組織、團體及大型企事業(yè)單位、體育健身及運動休閑場所等從事健康科學(xué)和康復(fù)體育相關(guān)的指導(dǎo)、服務(wù)等工作。運動生物學(xué)監(jiān)控及應(yīng)用方向，研究提高運動機能潛力、生物力學(xué)技術(shù)分析、對訓(xùn)練進行生理、生化監(jiān)控等的理論與方法。畢業(yè)生可在專業(yè)運動隊、運動俱樂部擔(dān)任體能教練或科研教練等工作，亦可在體育科研機構(gòu)、體育院系從事運動人體科學(xué)的研究與教學(xué)等工作。1.體育競技專職人員 可以選擇進入競技運動訓(xùn)練基地、運動隊等從事醫(yī)療保健工作，為運動訓(xùn)練服務(wù)，保證訓(xùn)練的正常進行，同時也可兼任一定科研工作。除了運動員、教練員之外，訓(xùn)練中最重要的就是隊醫(yī)的工作，具體包括運動員的營養(yǎng)師、藥劑師、理療師、保健師、醫(yī)務(wù)監(jiān)督人員等。 2.體育院類教師校師范人員 工作性質(zhì)來看，主要進入各級教學(xué)單位主要是大、中專院校，從事運動人體科學(xué)專業(yè)教學(xué)工作。教書育人是社會層次較高的職業(yè)，生活相對穩(wěn)定和自由，也比較受人尊敬。偏向理科的專業(yè)性質(zhì)使其教學(xué)的條理性比其他3個專業(yè)清晰，系統(tǒng)性比較強。 3.體育綜合人員 隨著全民健身活動的開展，人們的生活方式、消費觀念都發(fā)生了很大改變，因而到高級賓館、飯店、俱樂部及體育健身場所從事機能測試和評定、運動健身指導(dǎo)和營養(yǎng)指導(dǎo)工作也成為一種不錯的就業(yè)選擇。而從目前狀況來看，各健身中心健身設(shè)備先進完備，健身教練也不少，健康指導(dǎo)卻十分缺乏。因而運動人體科學(xué)專業(yè)人才將會得到較大的發(fā)展，收入不低。 4.其他 運動人體科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生還可以進入軍隊系統(tǒng)�；蛘哌M入體育科研機構(gòu)主要是國家體委科研所，各省市、自治區(qū)的體育科研所等，主要任務(wù)就是做科研，并將研究成果應(yīng)用于體育運動實踐。運動人體科學(xué)專業(yè)科研工作的實踐性比較強，與社會需要緊密相聯(lián)。
運動人體科學(xué)的優(yōu)勢在于專業(yè)性強、起點高、待遇優(yōu)厚。越來越多的理科和醫(yī)科的考研生選擇在該專業(yè)進修深造，因為該專業(yè)與醫(yī)科和理科在學(xué)習(xí)內(nèi)容上有一些共同性，學(xué)起來相對容易，在競爭中占有優(yōu)勢。同時，有的院校還有一些相應(yīng)的優(yōu)惠政策，如南京體育學(xué)院的運動人體科學(xué)專業(yè)在招生時，對有生物、醫(yī)學(xué)教育背景的考研生在同等條件下優(yōu)先錄取。