2018水產(chǎn)學(xué)專業(yè)男生女生就業(yè)前景分析【原創(chuàng)】

水產(chǎn)類專業(yè)主要包括水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)和海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)兩個專業(yè)。水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)是研究水產(chǎn)品的養(yǎng)殖狀況，即研究水產(chǎn)品的形態(tài)、構(gòu)造、繁殖等基礎(chǔ)理論的一門專業(yè)。它有三個專業(yè)方向：淡水漁業(yè)、海水養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖與病害防治。學(xué)生主要學(xué)習(xí)多種水產(chǎn)品養(yǎng)殖技術(shù)，掌握魚蝦、貝類、海藻等養(yǎng)殖技巧，以及學(xué)習(xí)和掌握水產(chǎn)品常見病的預(yù)防和治療。

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)是研究水產(chǎn)品的養(yǎng)殖狀況，即研究水產(chǎn)品的形態(tài)、構(gòu)造、繁殖等基礎(chǔ)理論的一門專業(yè)。它有三個專業(yè)

方向：淡水漁業(yè)、海水養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖與病害防治。學(xué)生主要學(xué)習(xí)多種水產(chǎn)品養(yǎng)殖技術(shù)，掌握魚蝦、貝類、海藻等養(yǎng)殖技巧，以及學(xué)習(xí)和掌握水產(chǎn)品常見病的預(yù)防和治療。

海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)

海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)是運用經(jīng)濟學(xué)原理和有關(guān)自然科學(xué)的方法，研究海洋漁業(yè)、漁業(yè)資源與漁政管理的發(fā)展規(guī)律及特點的一門學(xué)科。它屬于大農(nóng)業(yè)學(xué)科范疇，與生命科學(xué)有著密切的關(guān)系。生命科學(xué)中的遺傳工程、細胞工程、蛋白質(zhì)工程、發(fā)酵和酶工程在漁業(yè)科學(xué)中都有用武之地。海洋漁業(yè)還是體現(xiàn)現(xiàn)代造船、機械、魚具制造、航海、通信等各學(xué)科發(fā)展水的大舞臺。

考試科目

1、英語

2、政治

3、化學(xué)（農(nóng)）或者數(shù)學(xué)（農(nóng)）

4、普通動物學(xué)與普通生態(tài)學(xué)。

共4門考試科目。

專業(yè)區(qū)別

水產(chǎn)養(yǎng)殖主要是學(xué)習(xí)養(yǎng)水產(chǎn)動物、植物的 ，魚蝦蟹、海藻 之類的 ，水利是搞水利工程的，二者是截然不同的 專業(yè)。

2018年中國水產(chǎn)專業(yè)全國大學(xué)排名

水產(chǎn)專業(yè)評估體系等級排名以諸多因素為綜合參照，水產(chǎn)專業(yè)評估數(shù)據(jù)以“公共數(shù)據(jù)和單位填報相結(jié)合”的方式獲取;評估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn)，具體方法是按“學(xué)科整體水得分”的位次百分位，將前70%的水產(chǎn)學(xué)科分9檔公布：前2%(或前2名)為水產(chǎn)A+院校，2%～5%為水產(chǎn)A院校(不含2%，下同)，5%～10%為水產(chǎn)A-院校，10%～20%為水產(chǎn)B+院校，20%～30%為水產(chǎn)B院校，30%～40%為水產(chǎn)B-院校，40%～50%水產(chǎn)C+院校，50%～60%為水產(chǎn)C院校，60%～70%為水產(chǎn)C-院校。