目前的狀況是，中國已經沒有純粹的師范大學，師范大學的畢業生去當教師的恐怕連30%都不到。許多師范大學想去掉“師范”的字樣，無奈教育部的一紙禁令讓這些師范大學不得不繼續自己的尷尬。

（一）師范大學越來越向綜合性大學看齊，50%以上的專業已經是非師范，文科、理科均有，很多理科專業已陸續轉型工科專業；師范生的占比更是逐年縮減，調查數據顯示，陜西師范大學、華中師范大學、華南師范大學、湖南師范大學等已縮減至40%，南京師范大學??師范生占比不足25%，北京師范大學甚至已經縮減至20%。即使是師范專業，所學的專業與非師范專業沒有太大的區別。也就是多出三門專業必修課程：教育學、心理學和學科教學法，幾個學分而已。

（二）師范大學的畢業生不盡然就去當教師，尤其是在師范生已經縮減至20%的情況下，畢業生完全不必糾結要不要去當教師，因為當初考進師范大學的時候報考的專業大都是非師范。即使在純粹的師范大學時代，也就是計劃經濟國家包分配的時代，也不是所有的畢業生都去從事教育工作，而是就業多樣化。國家機關和各級政府、科研院所、新聞傳播機構、出版社、企事業單位等等，許多行業的佼佼者有不少來自師范大學。

（三）教師資格證實行國考以后，師范院校和非師范院校已經沒有什么區別。非師范院校的畢業生也可以參加教師資格證書的國家考試，有機會成為人民教師中的一員。

（四）有機會讀教育部直屬的師范大學如北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、東北師范大學、陜西師范大學等也是不錯的。這些院校的綜合實力在985和221院校里也是名列前茅的。當然，師范大學有層次之分，教育部直屬、985、211、省部共建、省屬重點、省屬一般。能進到哪一個層次的師范院校還是要看高考生自身的能力和志愿。

（五）為確保優秀的教師人才培養，吸引更多的高中畢業生報考師范專業，國家在以下幾所師范大學實施師范生免費教育政策：北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學（前身是西南師范大學）六所部屬師范大學，以及江西師范大學和福建師范大學等。免費師范生入學前要與學校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協議，承諾畢業后從事中小學教育10年以上。到城鎮學校工作的免費師范畢業生，應先到農村地區學校任教服務2年。立志從事教育工作的考生應首先考慮報考上述師范院校。畢竟，能為父母省下一筆不菲的教育支出，這是好事。