動(dòng)物學(xué)專業(yè)全國(guó)大學(xué)排名榜比較好的大學(xué)為北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、南開大學(xué)、東北師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等。

一、動(dòng)物學(xué)專業(yè)全國(guó)大學(xué)排名榜

二、動(dòng)物學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

動(dòng)物學(xué)（zoology），亦稱“動(dòng)物”。生物學(xué)科科目之一。中國(guó)多在初中二年級(jí)或繼植物學(xué)之后開設(shè)。主要介紹各類動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活性和經(jīng)濟(jì)意義，有時(shí)還介紹農(nóng)業(yè)、動(dòng)物的飼養(yǎng)和管理、動(dòng)物的地理分布。

教學(xué)目的是：要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理、分類、進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，以及這些知識(shí)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國(guó)防上的應(yīng)用；使學(xué)生通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，受到生物進(jìn)化觀點(diǎn)、生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)、辯證唯物主義觀點(diǎn)和愛(ài)國(guó)主義的教育；訓(xùn)練學(xué)生掌握使用顯微鏡、制作臨時(shí)裝片、采集和制作昆蟲標(biāo)本等基本技能；培養(yǎng)學(xué)生在動(dòng)物學(xué)方面的自學(xué)能力、觀察能力以及分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力。

三、動(dòng)物學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

畢業(yè)后可在企業(yè)、科研單位、院校和國(guó)家機(jī)關(guān)從事動(dòng)物生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、科研、教學(xué)、管理和經(jīng)營(yíng)等工作。