環(huán)境科學(xué)就業(yè)前景怎么樣環(huán)境科學(xué)就業(yè)方向

更新時(shí)間：2023-08-19 22:17:32 高考知識(shí)網(wǎng) www.comonvc.cn

環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景為從事環(huán)保產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，或進(jìn)行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理；教師：擔(dān)任大中專學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的教師等工作。

一、環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

第一，國(guó)家對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重視為環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了廣闊的就業(yè)途徑。

眾所周知，些年我國(guó)對(duì)于環(huán)境保護(hù)的力度不斷地加大，已經(jīng)把環(huán)境保護(hù)作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，把它與教育、醫(yī)療、就業(yè)、住房等作為一項(xiàng)基本的民生工程，其中污染防治也是我國(guó)三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一。

這些年來(lái)，大家可以看到各地都在打響藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，無(wú)論是城市還是農(nóng)村，大家都在開(kāi)展人居環(huán)境整治，都在開(kāi)展垃圾分類這樣的一些工作，其實(shí)最主要最直接的推動(dòng)因素就是國(guó)家對(duì)于環(huán)境保護(hù)的政策扶持力度以及對(duì)于環(huán)境保護(hù)的要求越來(lái)越嚴(yán)格，這是顯而易見(jiàn)所能看到的變化。

通過(guò)這些年的環(huán)境保護(hù)治理，我們可以深切地感受到我們的天更藍(lán)了，水更綠了，山更清了，各方面的生活環(huán)境也更好了，這是有利于人民的生命健康和生活水質(zhì)量的提升。

因此隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家對(duì)于環(huán)境保護(hù)的力度將會(huì)持續(xù)加大，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策，把它執(zhí)行好，維護(hù)好，發(fā)展好。

作為為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)重要人才支撐力量的環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)，當(dāng)然是其中的重要的主角之一。本身環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)主要就是在環(huán)境保護(hù)日益加強(qiáng)的這個(gè)狀態(tài)下，才新設(shè)立和發(fā)展起來(lái)的一個(gè)專業(yè)，開(kāi)設(shè)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，主要是為了解決環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，才設(shè)立的一門(mén)專業(yè)，這些年來(lái)之所以發(fā)展這么快，就是因?yàn)楫厴I(yè)生的就業(yè)情況比較好。

第二，環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)畢業(yè)生的薪資待遇比較好，就業(yè)充分度比較高。

大家都知道，我們對(duì)于這個(gè)環(huán)境保護(hù)是實(shí)行一票否決制的，無(wú)論是在工程建設(shè)領(lǐng)域還是在建筑領(lǐng)域，還是在相應(yīng)的這個(gè)建筑工程項(xiàng)目當(dāng)中，凡事要開(kāi)始建設(shè)之前，都要進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)，這個(gè)影響評(píng)價(jià)不通過(guò)的話就不能開(kāi)建。

而從事這項(xiàng)工作的主要的專業(yè)人員就是畢業(yè)于環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的畢業(yè)生，這只是他們其中的一個(gè)工作范圍而已。此外在其他方面環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的崗位也是比較好的，除了在公務(wù)員崗位之外，在其他的相應(yīng)的環(huán)保企業(yè)工作，他們的薪資待遇也是非常好。

二、環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事以下幾個(gè)方面：研究人員：從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、管理和規(guī)劃等工作；環(huán)境工程師：從事環(huán)保產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，或進(jìn)行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理；教師：擔(dān)任大中專學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的教師；公務(wù)員：在中央和地方、各工業(yè)部委的環(huán)境科學(xué)研究部門(mén)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。