臨床醫(yī)學專業(yè)適合文科生學嗎臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景

更新時間：2023-08-11 01:03:04 高考知識網(wǎng) www.comonvc.cn

一、臨床醫(yī)學專業(yè)適合文科生學嗎

理論上來看臨床醫(yī)學專業(yè)屬于理科專業(yè)，文科生一般不可報考臨床醫(yī)學專業(yè)，但具體情況要以各高校每年的招生計劃而定，有個別高校專業(yè)可能會招收文科生，需考生自行參照。

文科生可報考醫(yī)學類專業(yè)

文科學生可以報考的醫(yī)學類專業(yè)包括：中醫(yī)學、護理學、針灸推拿學、康復治療學、預防醫(yī)學等專業(yè)。

中醫(yī)學專業(yè)

中醫(yī)學專業(yè)主要學習中醫(yī)藥學基本理論知識和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能，一定自然科學和現(xiàn)代醫(yī)學的知識，受到中醫(yī)臨床技能和現(xiàn)代醫(yī)學臨床基本技能的訓練。

主要課程：現(xiàn)代醫(yī)學基礎、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)學基礎、中醫(yī)古典醫(yī)籍、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學等。

就業(yè)方向：各級醫(yī)療機構、醫(yī)學教育和科研機構：中醫(yī)臨床醫(yī)療、教學或研究工作。

護理學專業(yè)

護理學專業(yè)主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，進行護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。

主要課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學、護理學導論、兒科護理學、護理管理學、護理禮儀等。

就業(yè)方向：醫(yī)療機構：護士、護工；家政類企業(yè)：月嫂、家庭護士、保健醫(yī)師；護理教育；護理科研。

針灸推拿學

針灸推拿學主要學習中醫(yī)學基本理論知識和與本專業(yè)有關的現(xiàn)代科學技術、現(xiàn)代醫(yī)學方面的基本知識，具有運用針灸、推拿診療各科疾病的基本能力。

主要課程：中醫(yī)基礎理論、中藥學、診斷學基礎、針灸治療學、推拿功法學、人體解剖學、中醫(yī)古典醫(yī)籍、經(jīng)絡學、刺灸學、手法學等。

就業(yè)方向：各級臨床醫(yī)院、衛(wèi)生防疫部門、科研機構及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學研究工作，也可在高等院校從事教育教學工作。

康復治療學專業(yè)

康復治療學主要研究基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復治療學、康復預防與評價等方面的基本知識和技能，進行康復治療、康復評定、預防保健等。

主要課程：免疫學、物理治療學、生理學、組織學與胚胎學、免疫學、藥理學、病理學、病理生理學、表面解剖學、康復醫(yī)學總論、康復評定學等。

就業(yè)方向：在各級醫(yī)院、康復類機構、運動俱樂部、社區(qū)服務單位、療養(yǎng)院、保健中心從事康復治療、保健與評價工作等。

預防醫(yī)學專業(yè)

預防醫(yī)學主要學習基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本理論知識，具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。

主要課程：生理學、精神病學、勞動衛(wèi)生學、婦幼保健、傳染病學理論、病理解剖學、衛(wèi)生微生物學等。

就業(yè)方向：臨床科研工作（進流行病、地方病研究所），或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及、衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學研究等相關工作；或去海關、檢驗類單位從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關疫檢等工作。

二、臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景

臨床醫(yī)學培養(yǎng)目標

臨床醫(yī)學培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才.

臨床醫(yī)學就業(yè)現(xiàn)狀

1、畢業(yè)生人數(shù)在增加,就業(yè)難度逐漸加大

年來,臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生由供不應求變?yōu)楣┻^于求,就業(yè)難度日趨加大.由于高等醫(yī)學院校擴大了招生規(guī)模,臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的總量明顯增加,加劇了就業(yè)競爭.目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在.因此,臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大.

2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高

很多年來,臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生相對于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強,就業(yè)形勢一直較好,使他們?nèi)狈Ω偁幰庾R,沒有緊迫感,多少有一點優(yōu)越感.多數(shù)畢業(yè)生看好大城市和沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟效益好的單位,就業(yè)的期望值過高.然而,大城市和發(fā)達地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi) 生機構日趨飽和,醫(yī)學人才市場上的競爭也日趨激烈.大中城市的綜合性醫(yī)療機構、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的縣級醫(yī)療機構原則上都需要碩士,其次就是獲得英語六級、計算機二級證書.因此,臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過高,造成了就業(yè)難現(xiàn)象.

3、畢業(yè)生供需矛盾

主要表現(xiàn)為:1.臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生多,但需求不足.2.學歷層次供需不衡,各級醫(yī)療單位都有精簡機構和分流人員的趨勢,使傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要接收能力有所下降,對醫(yī)學高層次人才的需求日益迫切,出現(xiàn)對人才結構的需求層次上升.3.地區(qū)之間供需不衡,經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和一些中心城市醫(yī)療機構需求量不多,但要求高,想去的畢業(yè)生多,而符合條件的畢業(yè)生少;經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院需求量多,但愿意去的畢業(yè)生少.

臨床醫(yī)學就業(yè)前景

臨床醫(yī)學就業(yè)前景好嗎？權威發(fā)布根據(jù)人事部2006年高校畢業(yè)生就業(yè)接收及2006年需求情況調查分析,臨床醫(yī)學專業(yè)屬于社會需求較多的20類專業(yè)之一.但些年醫(yī)科類熱門專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)中一個十分突出的問題是人才分布不衡.一方面是盡管大中城市的大醫(yī)院人才飽和,但藥業(yè)求職者還都想往里擠;另一方面是小醫(yī)院、街道醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院缺乏人才,可畢業(yè)生又不想去.臨床醫(yī)學工作中風險低

目前國內(nèi)各高校臨床醫(yī)學專業(yè)學生在五年學習期間,除了要學習醫(yī)物理學、人體解剖學、組織學等知識以外,還要掌握醫(yī)學免疫學、醫(yī)學心理學、神經(jīng)病學、精神病學的理論.臨床醫(yī)學專業(yè)對學生的身體條件有一定的要求.但是在應聘時,不少醫(yī)院都要求求職者具備復合型能力,不僅要對外科熟識,動過多例手術,而且還要在內(nèi)科或者是專科干過幾年.而幾年新興起的整形外科也是求才若渴.傳統(tǒng)意義上比較小卻很實用的專業(yè),例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求也是持續(xù)增長.業(yè)內(nèi)人士解釋說,學了這些專業(yè),在將來工作中風險系數(shù)較低,自己開私人診所也比較容易.

盡管當前臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生總的就業(yè)形勢嚴峻,但由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大,人的患病率也在增加,現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)還不能滿足更多病人的需要,只要每一位畢業(yè)生不斷努力、找準定位,還是能夠找到一份適合自己的工作.