大學特殊教育專業的就業方向為在各級各類特殊教育學校、普通中小學、特殊教育康復機構、社區康復機構、兒童福利機構等單位從事與特殊教育需要兒童相關的行政指導、教育教學、康復訓練、教育管理、咨詢、科研等方面工作；在殘疾人事業管理機構從事與殘疾人、殘疾人事業有關的社會工作，以下是特殊教育專業的相關介紹。

一、特殊教育專業就業方向

在各級各類特殊教育學校、普通中小學、特殊教育康復機構、社區康復機構、兒童福利機構等單位從事與特殊教育需要兒童相關的行政指導、教育教學、康復訓練、教育管理、咨詢、科研等方面工作；在殘疾人事業管理機構從事與殘疾人、殘疾人事業有關的社會工作。

二、特殊教育專業就業前景

特殊教育專業是一門重要的教育學科，旨在培養專業的特殊教育人才，為殘疾兒童、智力障礙者、聽力障礙者、視力障礙者等特殊兒童提供教育服務。特殊教育專業的畢業生可以在以下幾個方向就業：

1. 特殊學校教師：特殊學校教師是特殊教育專業畢業生最為熟悉的就業方向之一，主要負責教授殘疾兒童、智力障礙者、聽力障礙者、視力障礙者等特殊兒童的知識和技能。

2. 社會福利機構工作人員：社會福利機構是為特殊兒童提供服務的地方，特殊教育專業畢業生可以擔任這些機構的管理人員、服務人員等職位。

3. 特殊兒童家庭教育員：幫助特殊兒童進行家庭教育，提高家長對殘疾兒童的認識和對他們的關愛，是特殊教育專業畢業生的另一種就業選擇。

4. 學術研究機構工作者：在大學、研究所等機構從事特殊教育相關的學術研究和教學工作。

三、特殊教育專業相關介紹  

特殊教育專業為滿足社會對特殊教育專業化人才的需求，培養具備現代特殊教育理念，具備普通教育和特殊教育專業知識與技能、良好綜合素質的特殊教育專門人才。學生通過四年的學習，掌握系統的普通教育與特殊教育基本理論與技能，能夠在特殊教育學校、特殊教育機構等單位，從事與特殊教育需要兒童相關的行政指導、教育教學、康復訓練、教育管理、科研等方面工作的高級應用型專門人才。

主干課程：教育原理、普通心理學、發展心理學、教育心理學、教育科學研究方法、中國盲文、中國手語、特殊兒童教育診斷、行為矯正等。