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大學(xué)冰雪運(yùn)動(dòng)與管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向?yàn)槊嫦?/strong>體育行業(yè)的健身和娛樂(lè)場(chǎng)所服務(wù)人員等職業(yè),冰雪運(yùn)動(dòng)技術(shù)及教學(xué)指導(dǎo)、冰雪場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)、冰雪活動(dòng)策劃執(zhí)行、冰雪市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等崗位(群),以下是冰雪運(yùn)動(dòng)與管理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)介紹。

面向體育行業(yè)的健身和娛樂(lè)場(chǎng)所服務(wù)人員等職業(yè),冰雪運(yùn)動(dòng)技術(shù)及教學(xué)指導(dǎo)、冰雪場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)、冰雪活動(dòng)策劃執(zhí)行、冰雪市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等崗位(群)。
年來(lái),隨著冬奧概念的升溫,我國(guó)的冰雪運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展,與之相關(guān)的冰雪專(zhuān)業(yè)人才奇缺問(wèn)題顯得尤為突出。參照索契與溫哥華冬奧會(huì)的經(jīng)驗(yàn),完成交付一場(chǎng)高水賽事,僅體育職能人員就需要5000人。北京冬奧組委體育部部長(zhǎng)佟立新日前表示,我國(guó)冰雪事業(yè)在體育專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才方面的缺口達(dá)70%,專(zhuān)業(yè)性崗位都需要進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)。但目前我國(guó)冰雪發(fā)展的現(xiàn)狀是,冰雪場(chǎng)比教練多,以花樣滑冰為例,全國(guó)專(zhuān)業(yè)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員退役后從事教練工作的大概就是200多人,而全國(guó)滑冰場(chǎng)可不止這個(gè)數(shù)字。
根據(jù)國(guó)家體育總局日前發(fā)布的《全國(guó)冰雪場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃(2016—2022年)》:到2022年,全國(guó)滑冰館數(shù)量不少于650座,其中新建不少于500座;滑雪場(chǎng)數(shù)量達(dá)到800座,其中新建不少于240座。而全國(guó)現(xiàn)僅約有8000名已經(jīng)注冊(cè)的社會(huì)滑雪指導(dǎo)員,這個(gè)數(shù)字遠(yuǎn)不能滿足“3億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的目標(biāo)需求。僅依靠運(yùn)動(dòng)員退役和轉(zhuǎn)型,根本無(wú)法滿足冰雪產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的市場(chǎng)基礎(chǔ),而人才恰恰是支撐冰雪龐大產(chǎn)業(yè)鏈的關(guān)鍵。有業(yè)內(nèi)人士指出,未來(lái)冰雪專(zhuān)業(yè)人才需求缺口巨大,屆時(shí)包括冰雪機(jī)械操作、冰雪場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)、冰雪器具維護(hù)維修等人才缺口將達(dá)10萬(wàn)人以上。
如何解決人才問(wèn)題,是冰雪發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。目前,冰雪人才主要依托院校、行業(yè)協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部、企業(yè)等臺(tái)的培養(yǎng)和業(yè)余愛(ài)好者的參與。但僅以具有資質(zhì)的冰雪教練的缺口來(lái)看,我國(guó)受限于知識(shí)技術(shù)并沒(méi)有形成冰雪人才的培養(yǎng)和管理體系。以“冰雪強(qiáng)國(guó)”加拿大成熟的冰雪人才體系做借鑒,體教結(jié)合或許是助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一劑良方。即一部分人培養(yǎng)成為競(jìng)技體育人才,其他人則可分流為具有職業(yè)資格認(rèn)證的教練員、裁判員和管理人員。很顯然,北京攜手張家口舉辦的2022年冬奧會(huì)將是促進(jìn)我國(guó)冰雪人才體系建設(shè),夯實(shí)冰雪事業(yè)基礎(chǔ)的最好契機(jī)。
具有豐厚冰雪資源的黑龍江省,2015年就建立了全國(guó)首家以冰雪體育職業(yè)教育為主的高等院校,既填補(bǔ)了自身體育職業(yè)人才培養(yǎng)的空白,又著眼為冬奧會(huì)提供專(zhuān)業(yè)的冰雪服務(wù)。以冰雪專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn),不僅做到專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接,學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格對(duì)接,還實(shí)現(xiàn)了學(xué)員的訂單式培養(yǎng)。2022年的冬奧會(huì)籌備部門(mén)就向該學(xué)院提出了人才培養(yǎng)需求,首批479名學(xué)員名單里,將有207名冰雪運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)、32名機(jī)械維修專(zhuān)業(yè)和164名運(yùn)動(dòng)康復(fù)和護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)員,將直接或間接參與到冬奧會(huì)的冰雪服務(wù)當(dāng)中。
北京體育職業(yè)學(xué)院也于2016年9月首開(kāi)冰雪專(zhuān)業(yè),開(kāi)展校企合作模式,加速對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)人才的培養(yǎng),以滿足冬奧會(huì)對(duì)冰雪場(chǎng)館服務(wù)和管理人才的需求。首批錄取學(xué)員名單中就有退役運(yùn)動(dòng)員14人,繼續(xù)投身冰雪事業(yè)建設(shè)和發(fā)展。
發(fā)揮專(zhuān)業(yè)院校的作用,是冰雪人才長(zhǎng)期謀篇規(guī)劃的重要舉措。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,無(wú)論是競(jìng)技人才儲(chǔ)備,還是市場(chǎng)管理服務(wù)型人才的培養(yǎng),都需要我們從人才體系培養(yǎng)方面入手,立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、精心布局,助力冰雪產(chǎn)業(yè)趁勢(shì)而上。
掌握滑雪運(yùn)動(dòng)技術(shù)與教學(xué)、滑冰運(yùn)動(dòng)技術(shù)與教學(xué)技能,具有較強(qiáng)的技術(shù)教授和教學(xué)實(shí)踐能力;
掌握冰雪運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防和急救的實(shí)踐技能,能夠勝任現(xiàn)場(chǎng)救援工作;
具備冰雪活動(dòng)策劃執(zhí)行的實(shí)踐技能,能夠承擔(dān)相關(guān)活動(dòng)的策劃和執(zhí)行工作;
具備冰雪運(yùn)動(dòng)裝備的相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐技能,能夠完成冰雪裝備的選擇和安全檢查;
掌握冰雪場(chǎng)館的運(yùn)營(yíng)、服務(wù)實(shí)踐技能,能夠提供相關(guān)保障工作;
具有體育服務(wù)領(lǐng)域基本數(shù)字化應(yīng)用能力;
能夠熟練掌握與本專(zhuān)業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定,掌握綠色生產(chǎn)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)技能;
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
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