小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)未來十年就業(yè)前景是不錯的,主要面向小學(xué)、初級中學(xué)或社會教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在數(shù)學(xué)教學(xué)和管理崗位群,從事教學(xué)研究和管理工作,以下為小學(xué)數(shù)學(xué)教育具體介紹。

一、小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)未來十年就業(yè)前景

小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)主要掌握數(shù)學(xué)教育專業(yè)的基本理論、知識和技能,具備初步的數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力,從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作的教師。

小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)就業(yè)主要在小學(xué)、初級中學(xué)或社會教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在數(shù)學(xué)教學(xué)和管理崗位群從事教學(xué)研究和管理、中小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作的教師等工作。

主要面向小學(xué)、初級中學(xué)或社會教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在數(shù)學(xué)教學(xué)和管理崗位群,從事教學(xué)研究和管理工作。

二、小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向怎么樣

主要面向小學(xué)、初級中學(xué)或社會教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在數(shù)學(xué)教學(xué)和管理崗位群,從事教學(xué)研究和管理工作。

三、小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)簡介

教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實際工作能力的小學(xué)教育學(xué)高等師范院校師資、小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)以及現(xiàn)代教育理念,掌握數(shù)學(xué)教育專業(yè)的基本理論、知識和技能,具備初步的數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力,從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作的教師。