文物展示利用技術專業(yè)未來十年就業(yè)前景是不錯的,隨著文化旅游業(yè)的不斷發(fā)展,文物展示利用技術專業(yè)的需求也越來越大,特別是在一些歷史文化名城、旅游勝地等地區(qū),以下為文物展示利用技術具體介紹。

一、文物展示利用技術專業(yè)未來十年就業(yè)前景

小編認為,文物展示利用技術專業(yè)還算吃香的。

之所以說文物展示利用技術專業(yè)還算吃香,是因為文物展示利用技術專業(yè)發(fā)展前景還是不錯的。

隨著文化旅游業(yè)的不斷發(fā)展,文物展示利用技術專業(yè)的需求也越來越大,特別是在一些歷史文化名城、旅游勝地等地區(qū)。

此外,隨著數(shù)字技術的不斷發(fā)展,文物展示利用技術也將越來越多地應用于虛擬展覽、文化遺產數(shù)字化保護等領域。

二、文物展示利用技術專業(yè)就業(yè)方向怎么樣

文物展示利用技術專業(yè)應屆畢業(yè)生,畢業(yè)后可在文物類機構,從事文物陳列與保護、博物館管理、文獻研究、文物鑒定、文物評估等工作。

文物展示利用技術專業(yè)畢業(yè)后主要面向文物藏品專業(yè)人員、陳列展覽設計人員等職業(yè),文物藏品管理、文物信息采集、文物陳列展覽、文物數(shù)字化展示、文物宣傳教育、文創(chuàng)開發(fā)等崗位。

當然了,文物展示利用技術專業(yè)也會有多多少少的缺點。文物展示利用技術專業(yè)的缺點就是學習內容多,課程體系難度大。

三、文物展示利用技術專業(yè)簡介

1、培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和文博專業(yè)知識,具備文物藏品管理、文物展示利用等專業(yè)能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事文物管理、展陳設計、信息化管理、宣傳教育、文創(chuàng)開發(fā)等工作的高素質技術技能人才。

2、主要專業(yè)能力要求

具有管理文物藏品,制訂文物保管方案,獨立完成編目制檔工作,解決藏品保管技術問題的能力;

具備一定的文物陳列展覽策劃設計能力,具有從事展陳內容大綱撰寫、陳列方案制訂、施工方案制訂及布撤展品工作,解決設計、施工和布撤展過程中技術問題的能力;

具有應用數(shù)字化技術進行文物信息采集、處理和數(shù)字化展示,從事文物數(shù)字化項目設計、開發(fā)和管理工作的能力;

具有進行文物宣傳教育,從事陳列展覽項目宣傳講解、主持或負責開展社教、科普活動的能力;

具有利用文物資源開發(fā)文化創(chuàng)意產品的能力;

具有正確運用相關文物法律法規(guī)和熟練應用相關技術標準的能力;

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、主要專業(yè)課程與實實訓

專業(yè)基礎課程:文物學概論、博物館學概論、考古學概論、文物保護基礎、多媒體技術與應用、文物政策法規(guī)及技術標準、藝術設計基礎、文物鑒賞。

專業(yè)核心課程:文物藏品保管、文物陳列展覽設計、文物繪圖、文物攝影、文物數(shù)字化信息采集、文物數(shù)字化展示技術、博物館公共服務與教育、文創(chuàng)產品設計開發(fā)。

實實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內外進行文物藏品管理、陳列展覽策劃設計、文物信息采集、文物數(shù)字化技術應用、宣傳教育活動策劃、文創(chuàng)產品設計開發(fā)等實訓。在文博考古機構、各類從事文物展示利用的機構等單位進行崗位實。