民族傳統技藝專業未來十年就業前景不太好,面向民族技藝專業人員、民間手工藝人員等職業,民族技藝產品開發生產、文創產品設計制作、非遺教學與技術服務，以下為民族傳統技藝具體介紹。

一、民族傳統技藝專業未來十年就業前景

民族學專業就業前景如何?民族學專業的就業前景是否廣泛?對于現今社會的大學生而言,就業前景和其他專業相比怎么樣吶。民族學培養的人才有較寬的知識面,是適應社會需求的社會科學研究和管理人才,能從事黨政部門特別是民族宗教行政機構管理工作。

此外還能在企事業單位、新聞出版等單位從事行政、編輯、文秘、文化交流、文教宣傳等工作。該學科畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為17%,50%的畢業生認為該專業發展前景為“不太好”或“很不好”。

二、民族傳統技藝專業就業方向怎么樣

面向民族技藝專業人員、民間手工藝人員等職業,民族技藝產品開發生產、文創產品設計制作、非遺教學與技術服務等崗位(群)。

三、民族傳統技藝專業簡介

1、培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展,掌握扎實的科學文化基礎和厚實的中華優秀傳統文化、民族傳統文化俗、民族傳統技藝和藝術設計基礎理論等知識,具備民族傳統技藝制作、設計造型和計算機輔助應用等能力,具有工匠精神和信息素養,能夠從事民族傳統產業或文創企業(部門)、民族地區文博機構的設計、制作、技術服務,傳承、創新民族傳統技藝等工作的高素質技術技能人才。

2、主要專業能力要求

具有扎實的產品設計造型能力和設計表達的能力;

具有運用特定的材料、傳統工藝制作地方民族傳統技藝產品的能力;

具有運用計算機輔助設計軟件進行數字化產品設計和效果圖制作的能力;

具有使用現代工藝及快速成型技術制作產品的能力;

具有收集整理民族傳統技藝資料,傳播、傳承和創新民族傳統技藝的能力;

具有運用新媒體技術進行產品營銷的能力;

具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

3、主要專業課程與實實訓

專業基礎課程:民俗學、藝術欣賞、設計素描、設計色彩、三大構成、產品營銷、中國文化概論。

專業核心課程:民族圖案與應用、產品快速表現技法、材料與工藝、非遺項目課程、民族傳統技藝課程(各地區根據地域設置)、計算機輔助設計、新媒體技術。

實實訓:對接真實職業場景或工作情境,在校內外進行民族傳統技藝產品設計制作、計算機輔助設計操作和民族技藝產品創新開發等實訓。在民族傳統技藝企業、文創產品設計制作公司、工藝品生產經營和數字創意建模企業及景區或民族地區文博機構、非遺傳承研究院(所)等單位進行崗位實。