化學化工專業(yè)就業(yè)前景好嗎?

為了幫助廣大學生更好了解清楚化學化工專業(yè)就業(yè)前景情況，為此，小編特地為大家收集整理了相關的資料以供大家參考!

化學化工產(chǎn)業(yè)，在十幾年前給人的聯(lián)想就是煙囟、黑煙、污水…等傳統(tǒng)的工廠代工模式，隨著科技的演進，現(xiàn)在化學化工產(chǎn)業(yè)在我們心目的印象已成為基因、奈米、生技…等以技術及研發(fā)走向的高科技產(chǎn)業(yè)專有名詞，1660多個國內(nèi)高考知識網(wǎng)站均每天都有4，000多個化學化工產(chǎn)業(yè)的相關職缺，預計今年將可增加超過五萬個與化工相關的就業(yè)機會。

年來全國高等院校化工專業(yè)畢業(yè)生供需會議不斷傳出利好消息，全國化工類人才的需求十分旺盛，同時化工類畢業(yè)生還能享受全國“聯(lián)網(wǎng)交流”的政策。據(jù)全國化工人才交流中心有關負責人介紹，目前排名世界500強的化工企業(yè)絕大多數(shù)都在中國各地設立了公司，同時民營化工企業(yè)迅速崛起，數(shù)量大大增加，這些都在客觀上拉動了化工人才的需求。此外，全國化工人才交流協(xié)作網(wǎng)也于2003年正式成立，化工類畢業(yè)生可享受全國聯(lián)網(wǎng)交流的政策，這勢必大大提高該類畢業(yè)生的就業(yè)率。

化學化工產(chǎn)業(yè)的應用及發(fā)展十分快速，不僅在國內(nèi)掀起各種產(chǎn)業(yè)投入的風潮，更強化了各大專院校在化學化工及生化、納米科技上的研究風氣;除了政府將化工研發(fā)列入國家重點科研計劃內(nèi)，學術界的研究成果加上產(chǎn)業(yè)界的全力投入，使得國內(nèi)相關化學廠商及研究機構一一成立，同時對化學化工人才的需求也大增。甚至在各類科技大廠的研發(fā)團隊中，化學化工人才亦扮演重要的角色，占有極大的份量。化學化工產(chǎn)業(yè)已然與高科技畫上了等號。

我們化學化工系培養(yǎng)適應化工行業(yè)生產(chǎn)、建設、科研、管理、服務等第一線需要的，獲得化學和化工技能初步訓練的化工專業(yè)應用型技術人才，以及專業(yè)知識廣、就業(yè)范圍寬的復合型化工類專業(yè)人才。在大學里，讓他們能較好地掌握化學工程基本原理，扎實地掌握本專業(yè)及相鄰專業(yè)所必需的化學基礎知識、基本理論、基本技能，并具有相關學科的一般知識;掌握質(zhì)量監(jiān)督、管理、檢測領域的專業(yè)知識，并對工業(yè)分析專業(yè)的前沿知識及其發(fā)展趨勢有所了解，具有初步的制定、應用、開發(fā)研究和正確評價產(chǎn)品質(zhì)量的能力。掌握各類化工產(chǎn)品的制備工藝和質(zhì)量控制方法;具有解決與本專業(yè)有關的一般工業(yè)生產(chǎn)中的實際問題的能力;能利用配方優(yōu)化進行化工產(chǎn)品科技開發(fā)和科學研究，具有開發(fā)化工新產(chǎn)品、新技術的能力;能熟練掌握化工產(chǎn)品的現(xiàn)代檢測技術，在生產(chǎn)中具備產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督能力。黃淮學院化學化工系各專業(yè)學生畢業(yè)后的工作主要是從事中小學教育和在化學工業(yè)企業(yè)就業(yè)，每年的就業(yè)率始終保持在100%，建立了完善的就業(yè)基地，有駐馬店聞名全國的河南百強企業(yè)天方藥業(yè)、駿馬集團、藍天集團以及武漢的幾家重點科研單位等等。這些大的企業(yè)每年都向我們系招收了大批素質(zhì)較強、專業(yè)技能較強的化學畢業(yè)生。

化工是一個很大的領域，包含了環(huán)境工程、生物化工、材料科學、制藥工程、安全與程控等。化學、化工出身的大學畢業(yè)生經(jīng)過四年的學習與訓練，大致上皆有基本的專業(yè)研究與實驗能力。現(xiàn)今的就業(yè)市場對化工專業(yè)求才若渴。換句話說，化工人的辭典里是沒有“無業(yè)游民”這四個字的!化工的專業(yè)非常廣泛，可滿足各大工業(yè)及企業(yè)的專業(yè)需求。以政府機關來說，如環(huán)保署，可分為空氣質(zhì)量保護及噪音管制處、水質(zhì)保護處、廢棄物管理處及環(huán)境衛(wèi)生與毒物管理處等都由環(huán)境工程及化學分析等專業(yè)學科的化工人員擔任。私人企業(yè)對化工專業(yè)人員的渴望更是殷切;例如高科技業(yè)中的制程工程師須借重化工人的化工動力概念來調(diào)整制程參數(shù)(這是目前就業(yè)人數(shù)最多的領域)。在工廠里，反應器的設計與化學特性便是出自化工動力學的反應器設計;工廠的污水、毒氣及廢棄物的排放與處理便是環(huán)境工程中的基本學科;另外，工廠的建立、制程安全與廠物管理亦是化工人應有的專長。另外在學術機構里，歸類為研發(fā)單位，化工的專業(yè)需求更是廣泛與深入，例如高分子學科里，包含高分子化學、高分子加工等;生化技術里更需要生化科學、生物技術等專業(yè)學科;材料工程中也廣納無機化學、有機化學、材料科學、力學等。總括來說，化工的專業(yè)是如此廣泛，可以概括所有就業(yè)單位的需求!

化工人是就業(yè)市場的最愛。由于化工所中的專業(yè)分類甚多，有材料、生化、環(huán)工、觸媒、程控與模擬等，因此業(yè)界對于化工人員的需求是不容小覷的。一家公司或工廠從廠區(qū)、設備的建立，到周遭環(huán)境的維護，甚至是化學藥品的使用與安全維護，都是化工人能勝任的基本能力。簡單的來說，一家工廠的建立與生產(chǎn)，是非常倚賴化工專業(yè)的。因此化工所畢業(yè)的學生一旦進入就業(yè)市場，常是業(yè)界的最愛。高科技廠里，化工所畢業(yè)的學生可擔任制程工程師(材料學科)、廠務工程師(制程安全)、污染防治與毒化物的處理(環(huán)工)。因此在最幾年里，我們化學化工系招收的學生日益增加，大學部學生繼續(xù)升學人數(shù)也年年增多，因為學生從化學化工系畢業(yè)后，一旦投入就業(yè)市場，將是最基本最有力的能力與依據(jù)。若以目前高科技產(chǎn)業(yè)來看，更能說明就業(yè)市場對于化工人員的需求越來越強烈。

化學專業(yè)為學生提供化學知識方面的職業(yè)才能，同時，還開設包括數(shù)學、物理和環(huán)境生態(tài)學在內(nèi)的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外，該專業(yè)還培養(yǎng)學生具有判斷力的思維、實驗技術、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。

打算從事化學職業(yè)的學生將樂于獨立工作。他們將有超出一般水的科學和數(shù)學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術材料和操作實驗的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨立、創(chuàng)造力和關心細節(jié)是職業(yè)化學家必須具備的基本品質(zhì)。

化工人的就業(yè)機會很廣闊，就業(yè)方向有分析檢測、生物制藥、　化學工程、化學調(diào)配、化學技術員、化學工藝、臨床化學、　化學顧問、牙醫(yī)、環(huán)境學家、酶化學、食品化學、地理化學、無機化學、化工生產(chǎn)商銷售代理、醫(yī)藥技術、　冶金、營養(yǎng)學、職業(yè)安全與健康專家、有機化學、物理化學、物理學家、質(zhì)保、放射化學、教師、技術作家、毒理學、環(huán)境等相關行業(yè)。潛在用人市場也很多，如：化學工廠、政府社團、保健服務、中學、醫(yī)院、工業(yè)實驗室、醫(yī)藥公司、私人企業(yè)、實驗研究所。

喜歡搞環(huán)境治理的化學化工系學生畢業(yè)后，就業(yè)方向也比較廣泛。畢業(yè)生可就職于政府的環(huán)境規(guī)劃部門、環(huán)境資源咨詢公司，或者到一些化學、制造、工程、采礦、石油等領域的公司中擔任環(huán)境專業(yè)人員或工程師。例如：環(huán)境科學專業(yè)的學生，畢業(yè)后可在高等院校、科研機構、環(huán)境保護與環(huán)境監(jiān)測、城市規(guī)劃與建設等部門從事教學、科研、管理及應用技術方面的工作;環(huán)境工程專業(yè)的學生，畢業(yè)后則可以就職于政府的環(huán)境規(guī)劃部門、環(huán)境資源咨詢公司或者在一些涉及化學、制造、工程、采礦、石油等領域的公司中擔任環(huán)境專業(yè)人員或工程師等;環(huán)境保護和監(jiān)測專業(yè)的學生，在畢業(yè)后就可以去有關的環(huán)保部門、工礦企業(yè)、大、中、技院校，科研機構等從事環(huán)境保護、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境治理、環(huán)境教育、環(huán)保宣傳以及環(huán)保產(chǎn)業(yè)的管理等。

但是，就業(yè)范圍廣并不代表找工作就容易，還要看個人的情況，是否有從業(yè)的能力。那么化學化工系畢業(yè)生在選擇就業(yè)方向的同時，又該具備哪些專業(yè)能力呢?化學化工系就業(yè)指導小組組長張水成分析：首先就是專業(yè)知識，這就不必細說了;第二是觀察分析能力，環(huán)境問題有其延續(xù)性，也有突變性，要有敏銳的觀察力和分析力，才能把握問題的關鍵;第三是研究操作能力，理論的運用永遠要求靈活和進步，要與實踐不斷摩擦，才能相互促進。

化學系學生專業(yè)能力培養(yǎng)很重要。現(xiàn)在，很多畢業(yè)生在求職的時候，都比較看重證書，總認為證書可以證明自己的能力，證書越多越可以給自己帶來機會。對此，張水誠指出：有的時候證書是可以為自己贏得一定的肯定，但這不是絕對的，證書不在多而在于精，要有針對性，以能突出優(yōu)勢為準，盲目的羅列證書卻容易埋沒優(yōu)點，只能適得其反。化學化工系各專業(yè)自身的專業(yè)性很強，對學生的專業(yè)技能要求也比較高，同樣，外界像用人單位，他們對畢業(yè)生的能力資格也是非常看重的，在這種情況下，有相關的證書還是有用的。不過在選擇證書考試的時候，應該慎重一些，不要一味附庸潮流，或是抱有多多益善的想法。例如，學生在校期間，可以考取“分析中級操作工證”和“分析高級操作工證”等。除此之外，可以就自己理想的目標職業(yè)有針對性的選擇一些證書，像從事室內(nèi)環(huán)境工作的可以考取“室內(nèi)環(huán)境檢測中級證書”、“環(huán)境工程設計證書”等。還有一些基礎的應用證書如“英語四級證”和“計算機二級證”，等也是用人單位會考慮的。

考取與擇業(yè)傾向相應的一些證書對畢業(yè)生本身及求職都是有所幫助的。張水成指出，考取證書不僅在于領取證書的結果，更在于考取的過程。學生在準備考試的過程中，肯定要認真的學習相關專業(yè)知識，熟悉操作技能，這是對其自身能力的強化和提高。

要得到用人單位的青睞，不僅專業(yè)能力過硬是必須的，而且一些基本能力的具備也是不容忽視的。各項工作之間都會有千絲萬縷的聯(lián)系，不可能出現(xiàn)獨立、單純的工作，正像做翻譯不僅要有語言基礎還要有表達能力，做服裝設計不僅要懂裁剪還要懂美術一樣，化學化工系各專業(yè)的學生也應該在專業(yè)之外，掌握一些必備的應用基礎能力，否則很難符合用人單位的崗位實用標準。像前面提到的“英語四級證”和“計算機二級證”，就是對基礎能力的提升，也是實際工作中需要的應用能力。

就化學化工系學生來說，化學各專業(yè)本身就是匯集數(shù)學、物理、英語、環(huán)境、高分子、無機、有機、分析、信息學、工程學、經(jīng)濟學、人文學等學科的一個交叉性、綜合性的專業(yè)，所以化學化工系的學生不論以后從事教學、科研還是管理方向的工作，都應該具備人文、經(jīng)濟、計算機等相關知識。這要求學生從在校期間就注意培養(yǎng)自己的能力、充實知識結構體系，在從書本中涉獵知識的同時，不妨多參與一些實踐活動，鍛煉動手操作的能力和對知識的實際應用能力，通過這個過程可以發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足。