1、學前教育

在我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經(jīng)驗影響大腦結(jié)構(gòu)，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資源水做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。

先導性：學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始。

公益性：學前教育既是對新生一代的教育要求的重要組成部分，又具有社會公益事業(yè)的性質(zhì)，是父母安心的投入到工作當中去，促進社會和諧。

畢業(yè)去向：

學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)

就業(yè)前景：

主要到托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究的工作。

開設學校

山西大學首都師范大學北京聯(lián)合大學等

2、鐵道交通運營管理

“鐵道交通運營管理專業(yè)”主要培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必需的基本理論和專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的鐵道交通運營管理的專業(yè)技能，能從事鐵路運輸、地面軌道交通及其它相關(guān)企業(yè)的運輸生產(chǎn)、經(jīng)營管理與服務工作的高級管理型人才和復合型工程技術(shù)工作者。

就業(yè)方向

國家鐵路運輸企業(yè)，地方鐵路運輸企業(yè)有專用鐵道的國家大中型企業(yè)的運輸管理部門城市軌道地面交通的運營部門及地下鐵道港口鐵路運輸部門以及輪渡公司等。

開設學校

貴陽職業(yè)技術(shù)學院哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學院等

3、電氣化鐵道技術(shù)

本專業(yè)主要培養(yǎng)學生從事電力機車試驗、運用和檢修等專業(yè)技能。主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、電力機車基本構(gòu)造、電力機車工作原理、電力機車故障處理及城市軌道交通等基本知識，接受外語、計算機辦公及繪圖、金工等基本技能訓練和機車常規(guī)試驗、運用、檢查保養(yǎng)等專業(yè)技能訓練。達到培養(yǎng)目標者，經(jīng)職業(yè)技能鑒定合格后可獲得國家相關(guān)部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向

畢業(yè)生具有扎實的理論基礎知識，較強的實際工作能力，適應到鐵路機務段、機車廠、工廠鐵路專用線、城市軌道交通、地鐵等部門從事機車試驗、運用、維修保養(yǎng)等工作。

4、臨床醫(yī)學

臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。

就業(yè)方向：

主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、科研等方面工作

開設院校

西北民族大學、河北工程大學、安徽理工大學等

5、火電廠集控運行

本專業(yè)以就業(yè)為導向，以職業(yè)素質(zhì)教育，旨在培養(yǎng)具備大型火力發(fā)電廠單元機組集控運行所需要的基本理論知識、專業(yè)實踐技能和職業(yè)綜合素質(zhì)，能適應火電機組集控運行、調(diào)試、技術(shù)管理等生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，實踐能力強，具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：

主要從事大型發(fā)電廠單元機組集控運行、調(diào)試、技術(shù)管理;中小型發(fā)電廠鍋爐、汽輪機、電氣設備運行和技術(shù)管理等工作;還可從事核電站、電力建設、集中供熱、石油化工、冶金等行業(yè)中動力設備的安裝、調(diào)試、運行和技術(shù)管理以及發(fā)電廠系統(tǒng)和設備的設計、技術(shù)支持等工作。

6、鐵道機車車輛

鐵道機車車輛是一個集合名詞，稱呼所有在鐵路運輸上的車輛。通常包含了有動力及無動力兩種，如鐵路機車、鐵路車輛、客車.鐵道機車車輛在某些情況下代表非動力車輛，尤其是鐵路機車以外的另兩種,如拖車。培養(yǎng)具有鐵道機車生產(chǎn)、運用、檢修、管理必備的專業(yè)知識和綜合能力，能勝任鐵道機車的生產(chǎn)、運用、管理、檢測、檢修和機車調(diào)度等崗位的高級技術(shù)應用性專門人才。

就業(yè)方向：

鐵路機務運用管理、電力機車大修廠和生產(chǎn)廠檢測、檢修部門。內(nèi)燃機車運用檢修。鐵路機務段

開設院校

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院蘭州交通大學博文學院貴陽職業(yè)技術(shù)學院等

7、電機與電器

“電機與電器”學科在一體化電機的理論與技術(shù)方面，主要研究了步進電機、無刷直流電機、感應同步器等。在電機的電力電子驅(qū)動技術(shù)方面，研究了電動車、電機驅(qū)動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與控制策略、變頻電源諧波抑制技術(shù)。在高環(huán)境、高可靠電機與電器方面，研究了高環(huán)境電器可靠性理論與技術(shù)、航天電器的理論與技術(shù)、衛(wèi)星姿控用飛輪的可靠性設計。在新型電磁機構(gòu)的理論與應用方面，研究了特種電機、磁性流體密封、旋轉(zhuǎn)軸的在線動衡、電磁成型技術(shù)。其中在步進電機和無刷直流電機等特種電機及航天電器方面具有較大影響。

就業(yè)方向：

電機、電器相關(guān)制造企業(yè)的產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、管理及技術(shù)服務，企業(yè)電機電器設備運行、檢測與維護工作。

開設院校

江門職業(yè)技術(shù)學院廣東機電職業(yè)技術(shù)學院溫州科技職業(yè)學院等

8、電力系統(tǒng)繼電保護與自動化

面向電力行業(yè)生產(chǎn)第一線，具有與本專業(yè)相適應的文化科學知識和專業(yè)理論知識，具備綜合職業(yè)技術(shù)應用能力，全面素質(zhì)和創(chuàng)新精神。具有電力系統(tǒng)及工礦企事業(yè)單位繼電保護電氣自動裝置及二次回路運行、檢修、維護、設計、安裝、調(diào)試等技術(shù)和管理工作等崗位的高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)方向：

中小型水力發(fā)電廠，各級電力公司和供電局，工礦企事業(yè)單位，從事繼電保護及電氣自動裝置及二次回路運行、檢修、維護、設計、安裝、調(diào)試等技術(shù)和管理方面的工作。

開設院校

烏蘭察布職業(yè)學院黑龍江工業(yè)學院滄州職業(yè)技術(shù)學院等

9、高分子材料應用技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握化學工藝、材料科學方面的的基本理論知識和專業(yè)技能，在高分子材料成型加工領域從事生產(chǎn)、應用、開發(fā)及生產(chǎn)管理的高級技術(shù)應用性專門人才。

專業(yè)核心能力：高分子材料成型加工工藝設計能力，高分子材料成型設備操作能力，高分子材料分析檢測能力，車間生產(chǎn)管理能力。

就業(yè)面向：

塑料、橡膠、化學建材成型加工企業(yè)、玩具等輕工企業(yè)以及化學纖維生產(chǎn)企業(yè)從事成型加工工藝設計、生產(chǎn)運行管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢測及生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。

開設院校

深圳職業(yè)技術(shù)學院沈陽工業(yè)大學黎明職業(yè)大學等

10、高壓輸配電線路施工運行與維護

培以就業(yè)為導向，以崗位能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)為目標，旨在培養(yǎng)具備輸電線路測量、輸電線路施工、桿塔結(jié)構(gòu)設計、輸電線路設計、輸電線路運行與維護等方面的基本理論知識、專業(yè)操作技能和綜合應用素質(zhì)，適應電力相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)、建設、管理、服務等第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應用性人才。

就業(yè)方向

發(fā)電廠、供電公司、工礦企業(yè)、電力工程施工等部門，從事高壓輸電線路的設計施工、運行與維護管理、變電站設計與運行管理、工廠電氣技術(shù)及其相關(guān)技術(shù)等技術(shù)和管理工作。

開設院校

三峽大學科技學院、福建電力職業(yè)技術(shù)學院、江西電力職業(yè)技術(shù)學院等