以軟件企業(yè)人才需求為導(dǎo)向，面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)和發(fā)展的需要，培養(yǎng)掌握扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)和較寬的工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)、具有創(chuàng)新能力、有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、德智體全面發(fā)展的有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型軟件工程技術(shù)人才。

it行業(yè)新生代

高考填報(bào)志愿時(shí)我對(duì)軟件工程專(zhuān)業(yè)并不太了解，只是圖新鮮，懵懂間就報(bào)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。興奮于它是信息時(shí)代的寵兒，追逐于它科技含量高，而且“軟件工程”這四個(gè)字聽(tīng)起來(lái)也特別讓人“來(lái)勁兒”。

人們常會(huì)接觸到“軟件工程”這個(gè)詞，但要詳細(xì)解釋一番時(shí)，卻又語(yǔ)焉不詳。用我們老師比較專(zhuān)業(yè)的話來(lái)講，軟件工程是研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效、實(shí)用、高質(zhì)量的軟件的學(xué)科，涉及程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件開(kāi)發(fā)工具、系統(tǒng)臺(tái)等方面的知識(shí);同時(shí)它還是一門(mén)將理論應(yīng)用于實(shí)踐的學(xué)科，多處應(yīng)用了計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)和管理科學(xué)等方面的知識(shí)。

用實(shí)例來(lái)說(shuō)明軟件工程的應(yīng)用領(lǐng)域或許更直觀一些。就拿在超市購(gòu)物來(lái)說(shuō)，結(jié)賬時(shí)營(yíng)業(yè)員一般都通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行業(yè)務(wù)操作，先掃描物品的條形碼，使之傳輸?shù)接?jì)算機(jī)得出銷(xiāo)售價(jià)格并累加，匯總出物品總金額，再計(jì)算找零數(shù)目，并記錄結(jié)賬時(shí)間、金額和購(gòu)物地點(diǎn)。這里的條形碼和價(jià)格間的相互轉(zhuǎn)換以及金額匯總的功能便是通過(guò)內(nèi)嵌在計(jì)算機(jī)的軟件程序發(fā)布指令實(shí)現(xiàn)的。小到購(gòu)物，大到工業(yè)自動(dòng)化，都離不開(kāi)軟件的功勞。對(duì)于電力工業(yè)來(lái)說(shuō)，電力網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模越來(lái)越大，但電力調(diào)度人員人數(shù)有限，而且坐鎮(zhèn)調(diào)度中心的調(diào)度員也不可能對(duì)發(fā)生在異地的電力故障進(jìn)行實(shí)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮和維修，只能依靠遠(yuǎn)動(dòng)操作來(lái)完成，這些遠(yuǎn)動(dòng)操作便需要軟件賦予一些設(shè)備的操作任務(wù)來(lái)完成，研發(fā)這些軟件的目的就是幫助電力調(diào)度人員快速高效地管理整個(gè)電網(wǎng)。以上只是軟件工程在實(shí)際應(yīng)用中的兩個(gè)具體實(shí)例。可以說(shuō)，軟件工程的應(yīng)用不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也使人們的工作更加高效，生活更為便利。

軟件人才很堅(jiān)挺

我國(guó)和印度同為發(fā)展中國(guó)家，但印度已成為除美國(guó)外的第二大軟件出口國(guó)。盡管我國(guó)的軟件市場(chǎng)一直保持快速增長(zhǎng)，但軟件總體發(fā)展水仍處于初級(jí)階段，這使我國(guó)的軟件產(chǎn)業(yè)將有進(jìn)一步快速發(fā)展的空間，軟件工程也會(huì)得到更多的重視和扶持。

國(guó)內(nèi)市場(chǎng)每年對(duì)軟件人才的需求高達(dá)80萬(wàn)，而各高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏，高素質(zhì)的軟件工程人才尤為短缺。畢業(yè)生主要在軟件公司、企事業(yè)單位、高校、研究所、國(guó)防等部門(mén)從事軟件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用與研究工作;另外也可攻讀本學(xué)科或相關(guān)高新技術(shù)學(xué)科、交叉學(xué)科的碩士學(xué)位。

軟件工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工資起薪一般高于全國(guó)均工資水，而且工資漲幅在很大程度上取決于技術(shù)的高低，具有認(rèn)證資格的軟件工程師、軟件設(shè)計(jì)師、系統(tǒng)架構(gòu)師、程序員、測(cè)試員一般實(shí)行年薪聘用制度。

自學(xué)能力是關(guān)鍵

和其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一樣，軟件工程專(zhuān)業(yè)同學(xué)也是從最基礎(chǔ)的學(xué)科逐步過(guò)渡接觸到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的。我們學(xué)的課程主要有微積分、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、c/c++語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)組成原理、編譯原理、網(wǎng)絡(luò)工程等，這些都是非常基礎(chǔ)的學(xué)科。老師曾告訴我們應(yīng)牢牢掌握這些知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，為畢業(yè)后就業(yè)做準(zhǔn)備。其他課程有項(xiàng)目管理、軟件質(zhì)量與測(cè)試、java語(yǔ)言、離散數(shù)學(xué)、電子電路等。粗略比較一下，軟件工程和計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)差不多，只是在大學(xué)的后兩年，軟件工程專(zhuān)業(yè)同學(xué)的動(dòng)手機(jī)會(huì)要多一些，而且對(duì)動(dòng)手能力的要求也很高。

軟件工程專(zhuān)業(yè)需要同學(xué)們具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)閕t行業(yè)變化很快，發(fā)展也很迅猛，具備自主學(xué)習(xí)能力則是保障就業(yè)路途坦蕩的通行證。在我看來(lái)，無(wú)論是編寫(xiě)軟件程序還是架構(gòu)系統(tǒng)，具備縝密的思考能力和開(kāi)闊的設(shè)計(jì)思路才是自身不斷進(jìn)步的“王道”。

如果接觸的實(shí)際工程很多，在大學(xué)期間有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)時(shí)找工作就會(huì)比較占優(yōu)。不過(guò)等到畢業(yè)進(jìn)入工作崗位后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)和在工作中需要應(yīng)用的技術(shù)相比還是不夠用。課本知識(shí)和實(shí)際操作應(yīng)用其實(shí)相差很遠(yuǎn)，就算大學(xué)期間主攻了市面上很熱的java，就算畢業(yè)后找了份java的工作，自己仍有需要繼續(xù)充電的地方。

專(zhuān)業(yè)看仔細(xì)

在選擇軟件工程專(zhuān)業(yè)時(shí)，不僅要考慮專(zhuān)業(yè)所在院校的客觀條件，還要考慮該專(zhuān)業(yè)在教學(xué)過(guò)程中提供的教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境，是否提供雙語(yǔ)教學(xué)，是否提供實(shí)單位，是否有學(xué)生動(dòng)手的試驗(yàn)課程等。

軟件工程專(zhuān)業(yè)一年的學(xué)費(fèi)一般都三倍于普通專(zhuān)業(yè)，接1.5萬(wàn)元，各個(gè)院校間略有差別，大體在1.3萬(wàn)元～1.5萬(wàn)元之間;專(zhuān)科學(xué)費(fèi)相對(duì)便宜，每年基本在1萬(wàn)元～1.3萬(wàn)元之間。

開(kāi)設(shè)軟件工程專(zhuān)業(yè)的院校浩如繁星。北京理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、東北大學(xué)、大連理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南京大學(xué)、華南理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)等在軟件人才培養(yǎng)和科技研發(fā)方面走在了眾多院校的前列。

就業(yè)概況(依據(jù)30天258560份樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì))