百年大計，教育為本。隨著國家對教育投入，考研報考教育學專業的人越來越多。那么教育學專業的就業前景又是如何的呢?下面由高考知識網為大家整理2017年教育學專業的就業前景，以供大家參考!

就業前景

隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學專業正在逐漸成為一門熱門專業。但在人們傳統的思維中，教育學原理的就業方向主要是去學校做老師，事實上有相當一部分教育學專業畢業的學生畢業后并沒有從事教書行業。

就業方向

1、普通高校。高校工作特別穩定，待遇不錯，又可以教書育人。學校一般注重理論與實踐的結合，大多數專業是教育學原理、高等教育學、教育史、比較教育學等理論性比較強的，但現在高校要求越來越高，基本上都要求博士學歷，想去高校發展的可以考慮考博。

2、中小學校。現在中小學特別缺乏具有較強教育理論素養的人才，再加上國家義務教育，對教育重視，中小學教師待遇的不斷提高，越來越多教育類專業碩士畢業生，開始進入中小學校。

3、報社、出版社。其與教育相關的報社、出版社，是教育學碩士畢業后從事事業，主要工作內容是教育類圖書的策劃和編輯工作，可以發揮自己的學術才學。

4、政府單位。先下公務員絕對是熱門事業單位，研究生畢業參加教育行政單位公務員考試的就很多，國家福利好。

5、技術教育領域。現在科技日新月異，但傳播不是太快，這就需要專業的人才去傳播。教育技術的相關研究人員、高等院校教育技術方面的教師、教學軟件相關研發人員、中小學的計算機教師、編輯等。

6、特殊教育機構。在特殊教育福利機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作，或在中等特殊學校以及師范院校的特殊教育專業進行教學工作，也可以在教育科研單位、特殊兒童的康復中心以及編輯出版業任職。另外，電視臺播出手語新聞，也為特殊教育專業的學生提供了一個新的就業渠道。由于本專業存在極為廣闊的發展空間，幾年，就業形勢一直不錯。

其他就業方向

(一)高校及高職、中職學校

一、教師

簡要分析：任教是許多教育學碩士的優先選擇，其主要工作職責多是本、專科課堂教學和科研工作。就目前中國的現狀，教育學碩士在高校做教師還是比較困難的，多數高校尤其是國家重點高校招教的標準一般是博士學歷，有一些還要求有海外留學經歷，如果是碩士學歷，往往要求擁有教授職稱。

這并不是說進高校任教沒有可能，一些非重點的高校或高職、中職學校，目前還招收教育學碩士做教師，還有一些新創辦的學校如一些獨立學院等，由于學校起步較晚，教師比較緊缺，也招收碩士做教師;而且，西部一些高校目前也招收教育學碩士做教師。

專業優勢：教育學院所有的專業都可以，目前，課程與教學論、學前教育、特殊教育、教育經濟與管理專業做高校教師的幾率較大。

年齡要求：年齡上各個高校根據不同的情況有不同的要求，但一般限制在40歲以下。

需做準備：教育學專業知識扎實，有一定的高質量的科研成果，在讀研期間如果能找些任教的工作更好，可以鍛煉自身的教學能力、積累經驗。

二、輔導員

簡要分析：在高校或高職、中職學校中做輔導員，是當前教育學碩士最主要的工作渠道。

輔導員招聘的條件中，對專業的要求一般為教育學、心理學、管理學及招聘學校所開設的各個專業或專業相關。所以，教育學碩士做輔導員還是有很大優勢的。

專業優勢：教育學院所有的專業都可以，各個專業的優勢并不明顯，如果非要挑個專業出來，相對來說，德育專業的學生多了一些優勢。

年齡要求：由于輔導員是做學生工作的，所以對年齡有比較嚴格的限制，一些重點高校限制在26歲或28歲以下，大多學校都是限制在30歲以下。

需做準備：沒有入黨的要爭取入黨，專業知識扎實，爭取在讀研階段做學生干部，積累做學生工作的相關經驗，對黨團知識和國家政治密切關注。有時間的同學最好學習高校輔導員用書。

三、行政

簡要分析：在高校或高職、中職學校中做行政工作，也是當前教育學碩士主要的工作渠道，最常見的崗位是學校教務處、科研處、校辦、黨委，以及學校各個學院的教學秘書。

專業優勢：教育學院所有的專業都可以，在行政崗位招聘的條件中，對專業的要求一般為高等教育學、教育管理學、教育學、心理學。

年齡要求：對年齡沒有嚴格的限制，一般限制在30歲或35歲以下。

需做準備：專業知識扎實，爭取在讀研階段做學生干部或做助教等工作來積累相關經驗。另外，做行政工作因不同的崗位有不同的要求，如教務處，往往對計算機水要求較高，校辦和黨委，對文秘知識要求較高，教學秘書，則對專業知識和科研能力有一定的要求。因此，如果打算做行政工作，如果不是高等教育學或教育管理學專業的同學，一定要在時多看點管理學尤其是高等教育行政管理方面的書籍，積累相關的知識，文秘是一個專業，如果有可能的話，也可以去考個秘書證書，來增加你的資本。