國際經貿規則專業分析解讀，國際經貿規則專業就業方向和就業前景如何？ 

國際經貿規則專業

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》明確提出要“培養大批具有國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務與國際競爭的國際化人才”。

培養目標

本專業旨在培養具備扎實的法學基礎并復合經濟學、投資學知識結構，通曉國際經貿規則并具備國際視野和跨文化溝通能力，熟練運用外語并掌握規則制定技巧的國際化、復合型專業人才，并將主要服務于國家多邊、區域、雙邊及包括“一帶一路”在內的國際經貿規則制定以及國際爭端解決，并服務于上海自貿區和“四個中心”建設。

國際經貿規則專業針對國家“參與全球治理需要一大批熟悉黨和國家方針政策、了解我國國情、具有全球視野、熟練運用外語、通曉國際規則、精通國際談判的專業人才”需求，主要為國家培養和輸送以下六類人才：

（1）中央部委中代表國家參與雙邊和區域性協議規則制定的工作人員；

（2）中央部委中代表國家在國際組織中參與多邊規則制定的工作人員；

（3）受聘國際組織為各國提供談判支持的工作人員；

（4）國際爭端解決和仲裁人員；

（5）上海自貿區和“四個中心”建設所需專門人才；

（6）非政府組織和涉外律師事務所的法律工作人員。

培養模式

本專業由貿易談判學院和世界貿易組織講席（中國）研究院提供教學和學術支持，并得到“世貿組織講席計劃”（WTOChairs Programme）的支持。2009年11月，我院教授作為我國代表，經過與全球70多個WTO成員的激烈競爭，成功申請到WTO秘書處發起的“世貿組織講席計劃”，成為WTO歷史上首位世界貿易組織講席主持人（特聘教授），我院也成為全球19所、中國唯一的世貿組織講席承擔單位。作為我國世貿組織講席的承擔單位，貿易談判學院和世界貿易組織講席（中國）研究院已經發展成為WTO秘書處全球學術網絡的核心層，逐漸成為國際著名WTO教學、研究機構。本專業打破傳統培養模式，具有“以法學為基礎、以經濟學和投資學為支撐、以精通外語為保障、以規則制定為導向”的復合型，積極為學生創造海外實或學習機會，鼓勵、推薦優秀學生繼續赴海外深造。

課程

本專業針對人才培養目標，在課程體系上采取“學科基礎課”+“專業課”+“個性拓展課”三大模塊，每個模塊下由一系列相互貫通、相互支撐、相互銜接的課程群構成。