聲樂專業最吃香的職業為中小學音樂教師、幼兒教師;文化宮、少年宮教師;高等教育教師;專職音樂教師、傳媒公司音樂經紀人;音樂策劃人;音樂監制、音樂制片人;音樂項目管理;音樂雜志編輯等,以下小編整理了相關信息,以供參考。

第一個專業是音樂表演專業
學生報考這個專業是有限制的,他和其他音樂類專業不同,他考學生的樂器。所謂的音樂表演更多的還是學生結合樂器所做出的表演,當然這個專業的學生在找工作的時候是有所限制的。
一般本科層次的當老師或許是最好的選擇,當然如果學生是研究生或者是名校的本科生,那么進入到相關的企業是沒問題的。
第二個專業是聲樂表演專業
聲音表演專業就是真正唱歌的專業了,學生愛唱歌不一定會唱歌。這類專業的就業方向和就業質量不低,學生可以選擇當老師,歌手,也可以選擇和自媒體結合賣課等。
如果學生有機會到各藝術團工作,歷練幾年的話,絕對是自己簡歷上的閃光點,但是各藝術團對于學歷和學校的要求較嚴格。
音樂學專業就業方向:
音樂學理論方向:
音樂理論研究員;文體局;各類政府部門電視臺、電臺編輯;音樂評論員等
音樂學藝術管理音樂傳播方向:
傳媒公司音樂經紀人;音樂策劃人;音樂監制、音樂制片人;音樂項目管理;音樂雜志編輯等
音樂學音樂教育方向:
中小學音樂教師 、幼兒教師;文化宮、少年宮教師;高等教育教師;專職音樂教師等
音樂專業就業前景廣闊。隨著現代科學技術的發展,自然科學與人文社會科學日益交織,音樂藝術逐漸成為具有廣闊發展前景的朝陽產業。培養全面發展(德育、智力教育、體育、美育全面發展)、ComPhensive(具備多方面綜合能力)、創新型音樂人才(具備音樂創作能力,通過音樂教學激發和促進創作精神的發展)。
探索適合我國發展的高校音樂教育模式,是音樂教育面臨的重要任務。
音樂專業的學生需要有很強的發聲能力、器樂演奏能力和音樂鑒賞辨別能力,掌握樂曲分析方法、具備一定的音樂創作能力;具有較強的音樂教育教學活動組織能力、能夠從事文化活動和比賽;具備一定的音樂教育和科研能力。
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