中國有一句俗話“活到老，學(xué)到老”，此話道出了人生學(xué)習(xí)的真諦，流傳千古。西方也有“學(xué)習(xí)乃人類進步的階梯”之說，可見學(xué)習(xí)在人生中的重要性，學(xué)習(xí)是在人生道路上取得可持續(xù)進步與發(fā)展的有效途徑，是有意義的人生不可缺少的一部分。

隨著社會的發(fā)展，各行各業(yè)競爭越來越激烈，給人們帶來的各種社會壓力，工作壓力，生活壓力等也越來越大。正因為如此，人們也很少有時間拿出來進行專項學(xué)習(xí)，但是對于個人成長來說，學(xué)習(xí)是人生中不可缺少的一部分，如何處理學(xué)習(xí)、工作和時間之間的關(guān)系呢?也許此問題困擾了眾多追求發(fā)展的職業(yè)人士。

對于企業(yè)來說，員工培訓(xùn)是員工學(xué)習(xí)的方式之一，也是促進提高生產(chǎn)率的有效途徑之一。特別是高新產(chǎn)業(yè)，員工學(xué)習(xí)的速度將直接決定著企業(yè)的發(fā)展速度，但由于工作節(jié)奏的加快，行業(yè)之間競爭的加劇，企業(yè)很難專項拿出更多的時間來讓員工進行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。如何處理好企業(yè)培訓(xùn)與工作之間的時間矛盾呢?這個矛盾也許讓眾多企業(yè)管理人員和培訓(xùn)負責(zé)人困擾。

針對個人學(xué)習(xí)與企業(yè)培訓(xùn)存在的一些困擾，解決辦法除了有效地利用和合理安排時間之外，個人和企業(yè)還需要改變“專項時間學(xué)習(xí)、培訓(xùn)”的傳統(tǒng)觀念，應(yīng)該倡導(dǎo)讓學(xué)習(xí)、培訓(xùn)“隨時、隨地、隨式”。

隨時

步入社會，進入職場后，再也不能像在校學(xué)生那樣，可以全職學(xué)習(xí)，可以拿出專項時間進行學(xué)習(xí)，而更多的時間是用于工作和生活中，如何利用更多的時間進行學(xué)習(xí)是眾多職場人士的所面臨的難題。“隨時”—要突破傳統(tǒng)的專項安排時間進行學(xué)習(xí)的模式，抓住各種有利時間進行學(xué)習(xí)。對于個人，哪怕是在工作間隙、吃飯時間、走路的時間、乘公交車時間、睡覺前，甚至在上廁所的時間都可以充分利用。

對于企業(yè)的培訓(xùn)也是一樣，要突破傳統(tǒng)的專項時間培訓(xùn)的模式，突破企業(yè)培訓(xùn)時間的單一性，要充分發(fā)掘與利用各個時間間隙進行培訓(xùn)，例如工作之余聊天時間、談話時間、吃飯時間、會議時間、溝通交流時間等等，總之，只要是工作間隙時間，無論是什么時間，都可以充分利用，隨時進行都可以。

隨地

個人學(xué)習(xí)是沒有地域的限制的，只要條件允許，任何地方都可以充分利用，進行學(xué)習(xí)，哪怕是在路上、公交車上、地鐵里、飯桌上，甚至在廁所里都可以充分利用。職場人士由于工作等原因不能也沒有固定的地點去專門學(xué)習(xí)。作為企業(yè)培訓(xùn)，也要改變一貫采用專門、固有的培訓(xùn)室進行培訓(xùn)的傳統(tǒng)觀念。只要工作和環(huán)境允許，可以采用隨地進行，哪怕是在辦公室、哪怕是在走路，哪怕是在飯桌上，哪怕是在工地上等等，都可以組織進行培訓(xùn)，甚至有些場所組織的培訓(xùn)比在專門的培訓(xùn)室里組織的培訓(xùn)產(chǎn)生的效果更好。

隨式

隨著社會的發(fā)展，無論是對于個人的學(xué)習(xí)，還是對于企業(yè)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方式上也要進行觀念更新，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)再不能只采用授課、聽課單一的模式進行。而要根據(jù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的對象，根據(jù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的效果要求等具體特征和實際情況，采用更多的方法和方式進行，實現(xiàn)培訓(xùn)方式多元化，例如座談會、討論會、聊天，辯論賽，演講，戶外拓展，看視頻節(jié)目、參觀訪問、工作現(xiàn)場解說等多種形式，往往這些靈活多樣的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)形式，更能調(diào)動學(xué)習(xí)和參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)的主動性，理論與實際結(jié)合往往能取得更好的效果。

總之，社會在發(fā)展，時代在進步，我們學(xué)習(xí)、培訓(xùn)也要與時俱進，充分利用各個空余時間，充分利用各個合適地點，充分利用各種有效方式，隨時、隨地、隨式將學(xué)習(xí)和培訓(xùn)進行到底。