細節決定培訓效果

　　我們常說，細節是魔鬼，而培訓是一種有效組織的過程，在這個過程里面，只有把細節做好，才會讓培訓更加精彩。也就是說，細節成就培訓之美。世界上沒有完美的培訓，但有努力做到完美的人。追求完美，就是對細節的不斷校正。為什么有的培訓讓學員感覺美妙?為什么有的培訓卻留下諸多詬病?究其原因，就是在培訓的很多細節上沒有做好。

　　根據培訓的過程，我們把培訓分為訓前、訓中和訓后三個部分。要呈現一場卓越的培訓，對于每一個部分的細節都要用心揣摩，力爭精益求精。我們也將針對這三個部分分別寫一篇文章，羅列一些重要的細節，與各位良師益友們共同探討。而此篇則是針對培訓師整個職業發展應具備的慣所寫的，它影響整個培訓的過程，是后三篇的一個前提和前言。

　　那么，做為一名優秀的培訓師，在細節上狠下功夫，首先必須要讓自己在時養成哪些重要的慣呢?

　　1、態度：隨緣而喜的慣

　　培訓工作者經常面對各種各樣不同的人，一邊是與管理者的交流和溝通，一邊是與受訓者的分享和講授。培訓者如果沒有隨緣而喜的慣，會把自己搞得很累。隨緣而喜，就是能夠接納每一個與我們認識和接觸的人。要相信每一個人在你生命里出現都是一種緣分，都有他獨特的意義。我們要從心里感到珍惜和歡喜，而且要變成一種慣。這樣，我們走進任何一個地方的任何一個課堂，見到任何一位學員，都能夠用最好的態度來對待他們，這是我們做好培訓工作的基本保證。

　　2、身處：隨遇而安的慣

　　做為一名培訓工作者，可能經常需要在不同的培訓場所轉換，需要在不同的地點奔波。沒關系，我們是做這樣一份職業的，那就要具有這種隨遇而安的能力，也要有這種隨遇而安的慣。每一個地方都有一種風景，每一段旅途都有一種滋味。吃的好不好，用的好不好，住的好不好，不要過于看重。為學員提供最好的學習環境和學習效果才是我們的責任所在。

　　3、學習：隨處而學的慣

　　培訓師經常要求學員“活到老學到老”，其實，我們培訓工作者才是最最需要不斷學習的。常言說，留心處處受教益。一個人，只要有心，在哪里都能學到東西。而對于我們從事培訓工作的人來說，這一點尤為重要。我們不僅要具備某方面的專業知識和技能，還要在日常生活和工作當中做個有心人，隨處學習，把這種細節化的收獲融入到我們的培訓當中，這樣，我們的培訓會顯得更加立體和生動。

　　4、思考：隨事而思的慣

　　做為培訓組織者，要有很強的組織與策劃能力，這就要求我們要很善于思考。有什么不足，怎樣做更好?有沒有別的方式?哪里是重點?怎樣突出?這些問題都需要我們培訓工作者用心對待。同時，要是還授課，就更要不斷提升我們的思維能力。如何提高?如何養成慣?就是要在時的時候，遇到事情就進行總結，理出脈絡，找出邏輯，拾優補缺。寫博客和寫微博都是不錯的方法，要自己給自己找機會訓練思維。

　　5、舉止：隨身而正的慣

　　我一直覺得，不管是講什么課題的老師，培訓工作者首先自己一定要經過比較全面的禮儀培訓。身正然后才能示范，培訓師就是通過言談舉止不斷給學員做示范。就算我們不是講禮儀的，但是如果我們舉止不當，學員的信賴度也會大大降低。坐有坐相，站有站相，吃有吃相，走有走相。要讓自己正起來，不能大大咧咧，不能隨隨便便。比如穿著，雖然不是一定要正裝，但一定要跟本次培訓的環境、人員相匹配。比如中場坐下休息，至少我們不能窩在椅子里，或是蹺個二郎腿，還帶抖著吧?我們的舉止不說一定要非常端莊，最起碼要得體，時就養成慣，否則培訓的時候，一不小心就會露陷。

　　6、談吐：隨言而雅的慣

　　這一點，道理和前面一樣。只不過前面說的是我們的舉止，這里說的是我們的談吐。學員時跟我們接觸不多，對我們的印象主要就是在課堂上建立起來的，而我們能給別人留下印象的主要就是從談吐和舉止兩方面來。但優雅的談吐不是一朝一夕的事情，必須在時就注意我們的說話，包括言詞、語速、語氣等等，養成良好的說話慣，到時在課堂上自然能表現卓越。

　　7、理念：隨時而變的慣

　　很多事情，在過去看來是正確的，現在不一定正確了。在過去看來是可笑的，今天看來是值得贊許的。培訓工作者只有“與時俱進”、“隨時而變”，才不會被社會淘汰。甚至我們的觀念和想法要比別人更領先，才能在培訓活動當中為學員帶來更新的理念、更高的視野、更深層次的智慧。

　　8、行為：隨手而修的慣

　　培訓工作者要能不斷修正自己的行為，這就是我們常說的修行。培訓工作者為學員創造一個又一個的修行機會，自己若沒有做到，很難形成影響力。其實，隨手而修是非常簡單的，比如撿起一片紙屑、擺正一把椅子、關好一扇窗戶等等。細微之處體現培訓者的良好素養。

　　以上八種慣是成為一名卓越培訓者必修的課題，它們都是從細節之中來，到細節中去。正如本文標題所說，細節成就培訓之美。只有先把這幾樣做好了，才能有效地貫穿到接下來的整個培訓活動中。下一篇，我們將一起來探討培訓前應該做好哪些細節，即《細節成就培訓之美：訓前篇》。