人才是企業(yè)最重要和最基本的資源，因此將“人”變成“人才”便成了每個企業(yè)實施長遠戰(zhàn)略計劃中的重要部分。如何將員工培養(yǎng)成更具競爭力的人才，有效的企業(yè)培訓則顯得格外重要。

　　時代光華幫助企業(yè)總結培訓成效的關鍵性四要素如下：

1.實施整體劃分，提高針對性

　　可以將員工整體劃分為：新人員工和在職員工。新人員工和在職員工對培訓有著不同的需求。在進行培訓前，應該根據(jù)員工不同的培訓需求展開側重點不同的培訓模塊。為了提高培訓的針對性，員工培訓也因此劃分為新人模塊和在職模塊。

2.注重內(nèi)容調節(jié)，增強高效性

　　新人模塊，主要集中在基本的入職述求，已達到融合的目的。培訓的基本內(nèi)容應該集中于常規(guī)內(nèi)容、行業(yè)知識和基本工作流程等，讓新人了解并認同企業(yè)文化，可以更好更快地融入企業(yè)集體。

　　在職模塊，針對不同崗位的層級設置不同的培訓項目。高層、中層、作業(yè)層配置不同的培訓項目、資源、科目等內(nèi)容，凸顯年度的培訓規(guī)劃，配合公司的整體戰(zhàn)略實施。具體到培訓項目來看，高層集中在領導力、規(guī)劃力等方面，中層集中在執(zhí)行力、具體技能技巧、問題處理等方面，作業(yè)層集中在實際問題的處理和防范方面。

　　同時，培訓應該清楚一點，員工是成年人，成年人的培訓不再是學生填鴨式的教育模式，需要葷素結合，注意培訓過程的及時調節(jié)，這樣才能增強整個培訓的高效性。

3.借用E-learning，彌補不足點

　　時代光華E-learning系統(tǒng)目前已成為市場上同類產(chǎn)品中最暢銷的產(chǎn)品，可以完美地解決員工分散工作模式下的培訓難題，該系統(tǒng)在承接傳統(tǒng)教育的基礎之上，充分實現(xiàn)了E-learning的設計理念, 為現(xiàn)代學習型組織提供了卓有成效的學習與培訓方案，通過在線學習、在線考試和在線評估的方式輕松完成針對員工制訂個性化的培訓計劃。

4.事后評估調查，擴大影響力

　　由于培訓評估的不易衡量性，對于評估工作只是做了基礎性的調查問卷，后期仍然需要進一步加強對整體績效的改善性評估，以達到擴大影響力的效果。

　　在培訓的整體規(guī)劃和實施方面，進行年度的部署與季度的分解，并注意月度的檢討，盡量做到規(guī)劃在前、執(zhí)行災后、檢查緊跟、評估犯規(guī)，形成連貫的整體系統(tǒng)。