星海音樂(lè)學(xué)院2024年全國(guó)排行第351名，該校入選國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、教育部普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（粵劇）傳承基地，是華南地區(qū)唯一的高等音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)府。

一、星海音樂(lè)學(xué)院2024年排名

二、星海音樂(lè)學(xué)院多少分能考上

1、2023年星海音樂(lè)學(xué)院在浙江綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為575分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為78700;

2、2023年星海音樂(lè)學(xué)院在廣東物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為550分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為75130;

3、2023年星海音樂(lè)學(xué)院在湖北歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為542分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為10403;

4、2023年星海音樂(lè)學(xué)院在廣東歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為527分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為24887;

5、2023年星海音樂(lè)學(xué)院在湖南歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為497分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為21293;

三、星海音樂(lè)學(xué)院簡(jiǎn)介    

嶺南大地，鐘靈毓秀，音樂(lè)文化底蘊(yùn)深厚。這里，名家輩出，孕育了一批引領(lǐng)中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)文化潮流的杰出音樂(lè)家。學(xué)校深深植根于嶺南這片人文沃土，浸染著嶺南音樂(lè)文化的精魂，鑄就了兼容并包、博采眾長(zhǎng)、開(kāi)放創(chuàng)新的辦學(xué)精神，形成了優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)。

廣東專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育的歷史可追溯到1932年由中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)教育先驅(qū)創(chuàng)辦的廣州音樂(lè)院。1957年10月，廣東省政府創(chuàng)建了廣州音樂(lè)學(xué)校，使得這一地區(qū)的現(xiàn)代專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育得以延續(xù)。隨后學(xué)校數(shù)易校名，幾經(jīng)變遷。1958年更名為廣州音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校；1965年初與廣東舞蹈學(xué)校合并為廣東藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校；1969年與廣州美術(shù)學(xué)院合并為廣東人民藝術(shù)學(xué)院；1978年3月復(fù)名為廣州音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校；1981年6月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，升格為廣州音樂(lè)學(xué)院；1985年12月，為紀(jì)念廣東籍人民音樂(lè)家，更名為星海音樂(lè)學(xué)院。

多年風(fēng)雨滄桑，多年薪火相傳。星海音樂(lè)學(xué)院始終以培養(yǎng)高素質(zhì)音樂(lè)與舞蹈人才為己任，遵循“求真、尚美、崇德、敬業(yè)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)星海精神，傳承優(yōu)秀嶺南音樂(lè)文化。新時(shí)期新階段，學(xué)校把握進(jìn)駐廣州大學(xué)城的良好發(fā)展機(jī)遇，利用廣東豐富的人文資源，依托地處改革開(kāi)放前沿、毗鄰港澳的地緣優(yōu)勢(shì)，融身于廣州大學(xué)城多學(xué)科共處的教育生態(tài)環(huán)境，制定發(fā)展規(guī)劃，努力實(shí)現(xiàn)“把學(xué)校建設(shè)成為中國(guó)一流、世界知名、嶺南的高水音樂(lè)學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校注重學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。遵循高等藝術(shù)教育的客觀規(guī)律，按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)規(guī)格，建構(gòu)了學(xué)科課程、人本課程和社會(huì)課程“三位一體”的創(chuàng)新型課程體系。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，形成了藝術(shù)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐、管理實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐“四元結(jié)構(gòu)”實(shí)踐教學(xué)體系。重視教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)音樂(lè)舞蹈藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定了嚴(yán)密的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。