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12月1日,以南通大學(xué)副校長顧菊教授為組長的教育部專業(yè)認(rèn)證專家組一行6人來到我校,對我校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)師范類(二級)專業(yè)認(rèn)證進(jìn)行為期三天的現(xiàn)場考查。
1日上午,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)認(rèn)證見面會在我校行政樓九樓東會議室召開,專家組全體成員、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、專業(yè)相關(guān)人員等參加會議。
校長吳春梅首先代表學(xué)校向?qū)<医M的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝。她表示,我校自2015年啟動工程教育專業(yè)認(rèn)證以來,堅(jiān)持“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念,以專業(yè)認(rèn)證為抓手,全力推動教育教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè),專業(yè)認(rèn)證工作取得一定成效,多個專業(yè)通過專業(yè)認(rèn)證。本次專家組對我校進(jìn)行實(shí)地考查、現(xiàn)場指導(dǎo),是對我校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)建設(shè)的全面檢驗(yàn)。她希望各位專家為我校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)精準(zhǔn)把脈,多提寶貴意見。我校將繼續(xù)秉持“以評促建、以評促改、以評促強(qiáng)”的原則,持續(xù)整改、加強(qiáng)建設(shè),進(jìn)一步推動和深化我校教育教學(xué)改革,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
顧菊教授就認(rèn)證工作目的、任務(wù)、方式做出說明,她闡釋了師范專業(yè)認(rèn)證的意義,強(qiáng)調(diào)了基本要求,并表示專家組各位成員將與學(xué)校各部門和專業(yè)老師加強(qiáng)溝通交流,確保評估工作的公開透明。接著,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人王磊從專業(yè)簡介、專業(yè)建設(shè)理念與措施、師范生培養(yǎng)成效等三個方面進(jìn)行自評報(bào)告補(bǔ)充匯報(bào),專家組成員就教師資評價(jià)、師范類教育定位等與師范生培養(yǎng)相關(guān)問題進(jìn)行提問,校領(lǐng)導(dǎo)與職能部門負(fù)責(zé)人分別進(jìn)行解答和說明。
12月3日上午,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)師范(二級)認(rèn)證專家進(jìn)校考察反饋會在行政樓九樓東會議室召開。會議伊始,顧菊教授首先代表專家組反饋考察工作的基本情況。她表示,專家組緊扣教育部普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)第二級的要求,對8個一級指標(biāo),39個二級指標(biāo)逐項(xiàng)查證,開展工作。專家組一致認(rèn)為,在校黨委和行政的堅(jiān)強(qiáng)帶領(lǐng)下,在相關(guān)職能部門的積極推動下,在學(xué)院上下的勤學(xué)努力下,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)在以評促建、以評促改、以評促強(qiáng)工作中取得了一定的成績:一是專業(yè)辦學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),成果豐富;二是專業(yè)教師師德高尚,情懷濃厚;三是堅(jiān)持產(chǎn)出導(dǎo)向,構(gòu)建人才培養(yǎng)體系;四是強(qiáng)化過程管理,注重學(xué)生能力培養(yǎng);五是指導(dǎo)服務(wù)體系健全,培養(yǎng)成效顯著。
隨后,專家組成員南寧師范大學(xué)教授鄒循東、安徽師范大學(xué)教授祝東進(jìn)、南京師范大學(xué)教授顧繼玲、合肥市南門小學(xué)中學(xué)高級教師費(fèi)廣海分別從培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程與教學(xué)、合作與實(shí)踐、師資隊(duì)伍、支撐條件、質(zhì)量保障、學(xué)生發(fā)展等八個方面指出存在的問題,并提出了整改建議。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)師范專業(yè)負(fù)責(zé)人王磊表示,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)將抓住這次機(jī)遇,以師范認(rèn)證為契機(jī),做好專業(yè)建設(shè),努力鞏固和發(fā)揚(yáng)已取得的成績,不斷學(xué)習(xí),深化教育教學(xué)改革,積極加強(qiáng)與基礎(chǔ)教育的對接,持續(xù)推進(jìn)“三位一體”協(xié)同育人機(jī)制,不斷提升專業(yè)水。最終落實(shí)立德樹人根本任務(wù),努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*和接班人。
副校長陳秀代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言。她表示,專家組對我校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)建設(shè)情況給出了客觀中肯、精準(zhǔn)到位的評價(jià),并提出了極具建設(shè)性和操作性的反饋意見,為我校數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)號準(zhǔn)了脈絡(luò),找準(zhǔn)了癥結(jié)且開好了處方。我校將全面梳理專家組的意見,繪出施工圖、列出時(shí)間表,有效推進(jìn)整改工作,進(jìn)一步提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量,為合肥市、安徽省乃至長三角地區(qū)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育人才和高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。
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