以文塑旅、以旅彰文，推動文化旅游振興、促進學科發展。1月20日，中國語言文學博士點立項學科與支撐學科共建暨文旅融合發展研究院籌建座談會在人文學院召開。黨委副書記吳照明，黨委常委、副校長汪時珍，黨委常委、副校長吳瓊出席會議并發表講話。潛山市教育局、潛山市文旅體局、安徽天柱山旅游學校和學校發展規劃處、學科建設管理處（研究生院）、科研處、校市合作辦、人文學院、傳媒學院、外國語學院、計算機與信息學院、資源環境學院、體育學院等單位負責人以及專家學者代表共20余人參加了會議。

會上，來自高校和地方教育、文旅等領域的領導、專家、學者圍繞文旅融合發展研究院建設和中國語言文學博士點立項學科建設的主題展開熱烈討論。

聚焦兩個核心問題

“安慶師范大學文旅融合發展研究院各項籌建工作將全面展開，由相關部門主管、人文學院牽頭、相關學院協同，將集學校各相關學院優勢，與地方政府共同打造文化旅游示范區。”會上，人文學院相關負責人介紹了目前各項工作的推進情況。

據了解，研究院將充分發揮大學、地方、企業三方力量，聚焦兩個重點問題：一是聚焦文旅融合發展研究院建設，涉及名稱界定、功能定位、機構設置、運行機制、研究內容、服務地方切入點等問題；二是聚焦中國語言文學博士點立項學科建設，探討文旅融合如何與隊伍建設、學科布局、科學研究、人才培養等方面緊密結合起來，有效支撐博士點立項學科建設。

推進六項重點工作

為貫徹落實國家和省政府關于推進文旅融合發展的政策，對標國家發展戰略，立足地方，服務地方，做到以服務求支持，以貢獻求發展，學校認真謀劃，發揮高校優勢，積極組織動員師生主動作為，取得了一定成效。

此次創建文旅融合發展研究院更是聚焦難點、堵點統籌做好名稱界定、功能定位、機構設置、運行機制、研究內容、服務地方切入點以及文旅融合如何與隊伍建設、學科布局、科學研究、人才培養等方面緊密結合，有效支撐博士點立項學科建設等重點工作。

在臺名稱上，要切合實際，既要立足皖南，又要跳出皖南；在發展定位上，要準確可行，既要做到論道與求術相結合，又要做到產學研結合、政校企結合；在領導機構上，要科學搭配，既要有文旅行業的旗幟性人物，又要有業務能力突出、作風優良的帶頭人和骨干；在隊伍組成上，要注重協同，既要整合校內師資力量，又聘請地方政府和行業各級各類人才；在運行機制上，要靈活多變，既要守正，又要創新，在創新中高質量發展；在成果產出上，要形式多樣，既要有權威的、高水的理論性成果，又要有應用性突出的藍皮書、咨政報告等實踐性成果。

實現校地雙向共贏

共謀創新發展、共話學科建設、共商服務地方。籌建文旅融合發展研究院是學校貫徹推動中部地區高質量發展的意見和服務支撐“三地一區”建設行動方案的具體實踐，是全面落實學校博士點立項建設專題會議精神，推深做實校市合作，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈深度融合的創新舉措。

如何推動學科專業建設發展？如何通過融理念、融資源、融產業釋放文旅產業活力，做好詩和遠方的創新發展？會議凝聚了發展共識，厘清了建設思路，明確了發展路徑，取得了顯著成效。與會領導、專家一致表示，文化是旅游的靈魂，旅游是文化的載體。文化使旅游的品質得到提升，旅游使文化得以廣泛傳播。通過文化和旅游的融合發展，文化可以更加富有活力，旅游也會更加富有魅力。隨著文化旅游深度融合發展大時代的到來，“詩”和“遠方”走到了一起，文旅融合在必將煥發出的新活力。文旅融合發展研究院的創建，要立足高起點、高水，有效支撐安徽省高峰學科和博士點立項學科建設。“旅游文學與文化”可以作為文旅融合研究院的研究方向，充分整合文學、歷史學、地理學、美學等多學科力量，學科交叉，集體攻關，產出標志性成果，從而助推學科建設，達成共贏。

下一步，學校將按照“目標引領、需求導向、深度融合、優勢互補、合作共贏”的原則，全面梳理領導和專家意見建議，集思廣益，充分采納吸收，認真制定方案，進一步推進博士點立項學科建設和文旅融合研究院的籌建準備工作。